Учащиеся музыкальных школ - как вы живете?

[RaMashka]

Девушки, спасибо, все поняла

[sophieleo76]

Мне кажется, в младших классах не реально учить какую-то насыщенную произведениями программу. Сносно читать текст дети начинают класса с 5-6, а до этого еле-еле разбирают, потом штрихи, то да се. Как раз полгода мучить 4 пьесы - вполне нормальное явление.

Не согласна с чтением текста. А до 5класса как они разбирают? Нам педагог ночью в понедельник дал произведение на две страницы-название только. К среде нужно было все разобрать и сыграть как сможем, то есть у ребенка был один вечер. Мы приехали в среду с тремя ошибками: два бекара дочка упустила, так и сыграла диезы и одна конкретная ошибка с неверной нотой. Правда, педагог скащал, что оьычно дети нашего возраста приходят с 60% неверных нот именно в этом произведении. Но мне это искренне непонятно... Как можно не уметь разобрать ноты во втором и третьем классе...

[shelly*]

Мне кажется, в младших классах не реально учить какую-то насыщенную произведениями программу. Сносно читать текст дети начинают класса с 5-6, а до этого еле-еле разбирают, потом штрихи, то да се. Как раз полгода мучить 4 пьесы - вполне нормальное явление.

Это может на флейте так? У меня второклассник свободно по нотам играет, не быстро конечно..

Отправлено с моего GT-I8190 через Tapatalk

[_helga_]

Вывесили результаты 2го тура Свирели!

[_helga_]

Мне кажется, в младших классах не реально учить какую-то насыщенную произведениями программу. Сносно читать текст дети начинают класса с 5-6, а до этого еле-еле разбирают, потом штрихи, то да се. Как раз полгода мучить 4 пьесы - вполне нормальное явление.

От ребенка зависит, мне кажется. Моя пьесы по уровню класса с самого начала разбирает быстро, наизусть учит быстро. Вот штрихи и прочее "то да сё" долго учит, это гораздо больший тормоз был всегда, но пьес больше, чем 4 за полгода. 4 - это получается минимальная экзаменационная программа, а еще же этюдов штук несколько, и пьесы для роста.

[RaMashka]

От ребенка зависит, мне кажется. Моя пьесы по уровню класса с самого начала разбирает быстро, наизусть учит быстро. Вот штрихи и прочее "то да сё" долго учит, это гораздо больший тормоз был всегда, но пьес больше, чем 4 за полгода. 4 - это получается минимальная экзаменационная программа, а еще же этюдов штук несколько, и пьесы для роста.

Так я поэтому и спрашиваю, что он по нотам без проблем читает. Разбирает текст быстро, учит быстро. После каникул он 3 пьесы знал и половину четвёртой. Сейчас работают над штрихами, это да, сложнее... но это потому что никак он не поймёт, зачем это надо. В том году дали пьесу, выучил, сыграл, дали следующую. Но все равно до конца апреля-то ещё куча времени же. Я тоже думаю, может надо попросись что-то на вырост или там этюды. Просто чтоб ребёнок не расслаблялся. А то не усадить... типа выучил же.

[yan_cha]

Девочки, а я опять посоветоваться. Я смотрю, у всех столько произведений в работе. У нас 4 те, которые надо сдавать на зачете весной. Педагог дала, ребёнок выучил текст недели за три, теперь они борются за качество. Чтоб звучало как следует, все штрихи... но экзамен в конце апреля, это правда в первом классе так долго надо работать над качеством звучания или с нами не то? И не надоест ли ребёнку одно и тоже играть? Мне кажется, до него не сильно доходит суть отработки качественного звучания.))))

Не переживайте, мне кажется "борьба за качество" - это одна из наиболее важных работ над произведением. Толку то с того, что ребенок играет,например 8-10 произведений и всё шаляй-валяй...Тут же самый смак и начинается, когда в мелочах, в деталях копаются - мне кажется, именно в эти моменты начинается творчество...
У нас например другая проблемы - просто конвейер какой-то, у ребенка просто нет такого времени, когда он что-нибудь не разбирает (у нас уже заведено под это отдельные 30-50 минут в день) С января месяца (программа дана перед Новым Годом впритык) 5 пьес + 2-е с прошлого полугодия в "шлифовке" + 2-а Баха + Соната Гайдна, об этюдах вообще умолчу. Во тут начинается "вешалка", так как реально не знаешь за что хвататься - одно учишь, другое забывается... Так что радуйтесь и расслабтесь, или если время у Вас с сыном остается, предложите ему самому для себя поразбирать что-нибудь или почитать с листа.

[Katarina]

Вывесили результаты 2го тура Свирели!

Я с трудом нашла эти результаты и обнаружила с великим удивлением, что Дуня прошла вторым номером. Если учесть,что субъективно она играла не на высшем уровне и сонату для первого тура учила в последнюю неделю, а концерт был зверски заигран, средний балл 9.33 для нас просто очень хорош. Я просто в большом удивлении, надо сказать.

[yan_cha]

Это смотря какие произведения дают разбирать...Если "класс в класс", ну или на класс по старше это одно дело, действительно ребенок в принципе должен уметь самостоятельно "наковырять" Ну, а если во 2-ом на разбор дают класс за 5-6-ой, так, это я скажу, ой, как не просто, ну если, конечно ребенок не вундеркинд.

[yan_cha]

Поздравляю, от всей души!!!