Учащиеся музыкальных школ - как вы живете?

[Лягушечка]

А на мой взгляд нет одного педагога, который абсолютно всем детям подойдет. В зависимости от склада характера ребенка и обучение должно быть. С кем-то надо строго, чтобы был результат. А кого-то только по спинке гладить. И тут прежде всего родители должны по ребенку смотреть.

[RaMashka]

Я вот не понимаю, почему надо строго с детьми??? Тем более тут не в группе они, индивидуально. И любят музыку, и хотят. Я сама учу детей (я не думаю, что предмет имеет значение), чтоб я ругалась, это надо я не знаю, чего надо сделать. И можно же и заинтересовать, и мотивировать, и заражать любовью к предмету. Но это да, надо возиться... возиться никто не хочет.

[Лягушечка]

Я вот не понимаю, почему надо строго с детьми??? Тем более тут не в группе они, индивидуально. И любят музыку, и хотят. Я сама учу детей (я не думаю, что предмет имеет значение), чтоб я ругалась, это надо я не знаю, чего надо сделать. И можно же и заинтересовать, и мотивировать, и заражать любовью к предмету. Но это да, надо возиться... возиться никто не хочет.

Есть такая категория педагогов, старой закалки, они возиться не будут и не умеют. Основной метод воздействия - это критика и порицание. Конечно, они из лучших побуждений, но их ученики часто с неврозами. Лично наблюдала в нашей музыкальной школе(
Мой ребенок у такого педагога учиться бы не смог. Да и я бы не отдала. Я считаю, что музыка для души, в радость и без фанатизма. Слава Богу наш педагог солидарен с нами.

[RaMashka]

Есть такая категория педагогов, старой закалки, они возиться не будут и не умеют. Основной метод воздействия - это критика и порицание. Конечно, они из лучших побуждений, но их ученики часто с неврозами. Лично наблюдала в нашей музыкальной школе(
Мой ребенок у такого педагога учиться бы не смог. Да и я бы не отдала. Я считаю, что музыка для души, в радость и без фанатизма. Слава Богу наш педагог солидарен с нами.

И я бы не смогла, и мой бы не смог. Возиться сложнее, чем порицать, это безусловно. И да, конечно, все хотят примерных, хороших, способных и мотивированных учеников (не только музыка имеется ввиду). Короче, я считаю, как мать и как педагог, что достижение результатов путём доведения ребёнка до невроза, самый лёгкий для педагога путь. Гораздо труднее заработать авторитет, заинтересовывая, увлекая и хваля.

[Bzyaka]

У нас очень требовательный педагог, если хочешь результатов, иногда приходится давить. И кто не сломался, испытывают в итоге уважение и благодарность.
Мой сын очень тяжело привыкал, боялся, рыдал, а сейчас у них очень глубокое взаимное уважение друг к другу, это я могу быть иногда недовольной, послушав, как с другими учениками обращаются. Притирались ровно полтора года. Перелом произошел несколько месяцев назад и сразу стал виден результат. Хотя работы еще непочатый край.
Что то похожее улавливается мне в этой истории... В итоге, у каждого своя правда, неизвестно, перетерпели бы родители, нашли бы какие то слова, может, и с этим педагогом все наладилось....
А про новое место будет все определенно через пару лет... В конфетно-букетный у всех все хорошо....

Вы не совсем поняли ситуацию.
Ребенок как раз привыкший к нагрузкам и выдающий результат. И чем больше результат, тем больше на него оказывалось давление. Психологическое, на него и маму.
Мальчик умеет работать, он с 5 лет был в десятилетке на подготовишках, потом тоже спецшкола, но другая. К нагрузкам привыкший и из-за них реветь никогда не будет.
Здесь другое.
И в новом месте такого точно не будет. Они не просто так ушли наобум и не к первому попавшемуся педагогу, и не в абы какую ДМШ.

[Даша-]

Перетерпели бы психосоматические припадки и валидол?

Я бы просто не позволила сына довести до этого...
Кто везет, на том и ездят. Выдает ребенок результат- почему бы не поставить. Особенно, если родители безропотно подчиняются. По любому, чтобы выставить ребенка на конкурс- нужно согласие родителей и деньги на взнос.
Лицей не интернат, родители, вроде, как участвуют в жизни детей, тем более, что ребенок был младшешкольник. И как бы я не возмущалась, что на меня накидывались за критику педагогов, с позиции 7 лет родителя ученика музыкальной школы, не все так просто.

[Bzyaka]

Я с Дашей в чем-то согласна. И где гарантия, что у ребенка с другим педагогом не будет таких припадков.
С нашей первой учительницей, которую Дуня нежно любит до сих пор, тоже не все гладко поначалу складывалось. Но притерлись ведь.
Кроме того, меня несколько удивила позиция мамы в этой ситуации. Если ребенка суют во все концерты, даже если он играть уже физически не может, поскольку устал - можно ведь с педагогом это обсудить.
Конечно, бывает по-разному, да, но я и про десятилетку наслышана тоже и весьма, особенно про одного звездного педагога. Так что спорно это все.
К сожалению, или к счастью, не знаю ни одного педагога- струнника в нашем лицее, да в общем, мне это и не надо.

Не надо додумывать то чего нет. У ребенка никогда не было припадков. И никто о припадках не писал. У педагога именно к этому ребенку была тактика давления на результат, он этот результат выдавал и даже более. Лучше других из мл. школы не только в ее классе, но и по школе. Результат выдавал но появился страх допустить ошибку, ошибку в классе, не на сцене. Он никогда не истерил и не припадничал ))) . Психосоматика это не припадки.
По поводу концертов.
А кода вашей девочке говорят о предстоящих выступлениях она отказывается?
Этот ребенок не уставал. Если бы была физ. усталость не пошли бы. Для него любое выступление и сцена как наркотик, он с готовностью побежит лишь бы выступить.
И даже при удачном выступлении его ни разу не хвалили.
Такая тактика у педагога. Ну это не страшно, всегда можно найти что надо доработать. Тут другое.
Когда ребенку сунули валидол, мама была в коридоре у дверей класса.
Он ошибался в трудном пассаже, повторял и опять ошибался, понимая что ошибается допускал ошибки уже от страха. Видя раздражение педагога ему просто стало плохо, спазм в животе, побелел. Она вместо того чтобы похвать мать сунула ему валидол. После этого еще и на мать наехала.
Мальчих психически здоров. С другим педагогом работает уже вполне норм. В летнюю школу собирается.

[Bzyaka]

Я бы просто не позволила сына довести до этого...
Кто везет, на том и ездят. Выдает ребенок результат- почему бы не поставить. Особенно, если родители безропотно подчиняются. По любому, чтобы выставить ребенка на конкурс- нужно согласие родителей и деньги на взнос.
Лицей не интернат, родители, вроде, как участвуют в жизни детей, тем более, что ребенок был младшешкольник. И как бы я не возмущалась, что на меня накидывались за критику педагогов, с позиции 7 лет родителя ученика музыкальной школы, не все так просто.

А желание ребенка участвовать в конкурсе не учитывается?
Так же и концерты когда педагог говорит, ты участвуешь, ребенок рад и готов играть и заниматься лишь бы выступить?
Еще раз говорю, вы ситуацию не поняли. Дело не в концертах и конкурсе и не в усталости. У него достаточно серьезная школа была до этого, он привык выступать.
Дело в автаритарности педогога и еще в несколько в другом.

[Bzyaka]

Есть такая категория педагогов, старой закалки, они возиться не будут и не умеют. Основной метод воздействия - это критика и порицание. Конечно, они из лучших побуждений, но их ученики часто с неврозами. Лично наблюдала в нашей музыкальной школе(
Мой ребенок у такого педагога учиться бы не смог. Да и я бы не отдала. Я считаю, что музыка для души, в радость и без фанатизма. Слава Богу наш педагог солидарен с нами.

Здесь вы попали в точку!
Там еще кое что, к чему педагог поддалась.
Ну да ладно, они там на пенсии, им еще поработать надо. ))))))

[sophieleo76]

Я бы просто не позволила сына довести до этого...
Кто везет, на том и ездят. Выдает ребенок результат- почему бы не поставить. Особенно, если родители безропотно подчиняются. По любому, чтобы выставить ребенка на конкурс- нужно согласие родителей и деньги на взнос.
Лицей не интернат, родители, вроде, как участвуют в жизни детей, тем более, что ребенок был младшешкольник. И как бы я не возмущалась, что на меня накидывались за критику педагогов, с позиции 7 лет родителя ученика музыкальной школы, не все так просто.

вот-вот! это сколько же надо было ждать, терпеть и вообще непонятно как ребенку объяснять, что такое отношение к нему вообще может быть??? кто вообще имеет право так с ребенком обращаться? это же не за один-два раза случилось, это над ребенком планомерно издевался взрослый человек. Или мама великого музыканта растит для своего эго, тогда на ребёнка и наплевать можно... пусть непонятно кто его муштрует, давит и размазывает морально... Если бы у меня дочь вышла в слезах после унижений из кабинета, я бы больше к такому педагогу не повела. И точка. Еще и к директору зашла бы на душевную беседу. а тут что за мама - непонятно...