Учащиеся музыкальных школ - как вы живете?

[Нелка]

Даже и не знаю, что сказать...
Я, пожалуй, не смогла бы заставлять заниматься чем-то, что совсем не нравится.

У меня дочка так с танцев ушла, очень ей там не нравилось. Теперь ищу другие варианты физ. нагрузки или другую школу танцев, где нагрузка поменьше (было 6 часов в неделю).

[O-Lokka]

.а я наконец-то поняла в чем разница между хоровым и музыкальным отделениями.пока нас с музыки не отчислили на хор.там сольфеджио 1 раз в неделю а не 2 -дочь так рада.если б я 2 года назад это узнала-мы бы не мучались на инструменте-дочь изначально петь хотела...зато теперь она в классе самая продвинутая по поводу сольфеджио!и ноты знает и играет простые пьески 2 руками.и музыку к песенкам только она одна подбираетостальные только смотрят.
спасибо подготовит отделению муз школы им Глинки:мы перевелись в филиал и теперь успевающие а не двоечники!

[Лемпол]

А у нас "кризис жанра" у младшей.
ан нет - выдала "мама, ты меня вот на скрипку привела, а я на флейту хочу".
убалтывала.. в общем, договорились, что скрипка-то тоже любима, но очень хочется флейту. обещала, что попросимся на флейту как 2ой инструмент как только возьмут официально в 1 класс музыкалки (на бюджет, а не как сейчас - когда дочка формально подготовишка).
как думаете, забудет?

Зато флейта маленькая. Вот если бы она на контрабасе бы вдруг захотела...
А так, если не пройдет, то почему бы не попробовать? Хуже то не будет.

[Лемпол]

А у нас "кризис жанра" у младшей.
Вроде и скрипка уже четвертушка, и играет песенки симпатичные небольшие из хрестоматии 1 класса, вроде зазвучало..

А наш мальчик только только до восьмушки дорос. Он возлагает большие надежды на ее звучание.

[Лемпол]

а вообще ей бы тоже чего-нибудь красиво-сложное начать играть.. венгерская пьеса "Веселый лагерь" нас обеих слега задолбала, пожалуй

А никто из скрипачей не может подкинуть идею чего-нибудь красиво-сложного (но не очень, на уровень 1 класса где-то), примерно на страницу (или две максимум), похожего на марш. В общем, что-нибудь веселое хулиганское.

[nurti]

Мы на инструменте, но у нас тоже сольфеджио 1 раз в неделю. У обоих детей - а они в разных муз.школах. На подготовительном было два раза в неделю, но ведь там все равно один раз хор, а другой сольфеджио.

[registred_deleted]

А наш мальчик только только до восьмушки дорос. Он возлагает большие надежды на ее звучание.

Ну вот - а моя пигалица ростом 118 см за лето вырастила руки и неожиданно доросла до четвертушки.

[mamaolya]

А никто из скрипачей не может подкинуть идею чего-нибудь красиво-сложного (но не очень, на уровень 1 класса где-то), примерно на страницу (или две максимум), похожего на марш. В общем, что-нибудь веселое хулиганское.

"Хоровод" Глюка играют все!
"Марш" Прокофьева, но он сложнее...

[VetkaSireni]

а меня всё-таки интересует насколько эффективны занятия в муз.школе если мама в музыке - дятел полный.
Вчера-позавчера делали домашнее задание. Смогла только правило проверить, чтобы выучил наизусть. Остальное - тёмный лес...хлопать, петь нотами, потом голосом..вроде поет товарищ, а правильно он поет или нет, как вот я пойму?
Виолончель тоже - поправляю только позу, чтобы сидел ровно (как учитель показала), и слежу чтобы смычок до конца доводил, и руку от себя держал. Остальное НИКАК. Потому что НЕ ЗНАЮ И НЕ ПОНИМАЮ. Нет, конечно, слышу когда ноту врёт, но это интуитивно, знаю, что не так должна звучать. А вот то ли он вообще играет или нет?
Ребенок-поросенок причем это знает и похоже собирается пользоваться
Смысл выполнения домашнего задания тогда если делать его неправильно?

Есть похожие ситуации? Расскажите, пожалуйста как вы справляетесь?
У меня такое впечатление, что сольфеджио я не осилю уже в таком возрасте. Какое то оно сложное

[Женька*]

По моему опыту, дети прекрасно сами справляются. И самостоятельности в музыке прибавляется заметно))