ЛНМО: кружки по математике и программированию, набор в 8-11 классы, научные конкурсы

[Саломея]

Здравствуйте!

Есть две очень важные новости:

1. Началась регистрация на Олимпиаду "Математика НОН-СТОП". В этом году она разделена на два уровня: ученики базовых школ и профильных больше не будут соревноваться друг с другом. У каждой группы будут свои задания, разное жюри, различные номинации на награждении. Это необходимо для того, чтобы дети, не занимающиеся математикой специально, почувствовали бы вкус к этой дисциплине, смогли бы посоревноваться на своем уровне и получить награду.

2. 3 февраля в помещениях ИТМО и Ленполиграфмаша пройдет выставка-ярмарка научных проектов школьников со всей России, Беларуси, Украины, Казахстана "Балтийский научно-инженерный конкурс". Смотрите программу, принимайте участие в мероприятии! В Санкт-Петербург приедут более 300 участников из разных регионов РФ (более 30 )
Как можно принять участие в Конкурсе на данном этапе, когда регистрация научных проектов уже закончилась?
- во-первых, после работы жюри, в 16-00 на выставку допускаются все желающие, иногда приходят смотреть научные проекты целыми классами, дети общаются между собой, вдохновляются.
- во-вторых, все, кому интересно, что такое научное творчество школьников, могут пообщаться с участниками, посмотреть стенды, задать вопросы, сравнить свои впечатления с результатами жюри.
-. в-третьих, на Конкурсе всегда нужна помощь. На сегодняшний день его проводят волонтеры - выпускники ЛНМО.

[qwerty42]

Здравствуйте! Подскажите пожалуйста как поступить: моя 7 классница когда регистрировалась указала площадку участия Адмиралтейская наб.д4, а потом я увидела что 7 классы на Обводном канале, нам теперь нужно перерегистрироваться?

[Саломея]

Здравствуйте! Подскажите пожалуйста как поступить: моя 7 классница когда регистрировалась указала площадку участия Адмиралтейская наб.д4, а потом я увидела что 7 классы на Обводном канале, нам теперь нужно перерегистрироваться?

Здравствуйте!
Мы предполагаем, что некоторое количество заданий будет отправлено дополнительно на разные площадки. Приходите туда, куда Вам удобнее. Адмиралтейская набережная - так Адмиралтейская. Заодно побываете в замечательном месте, где мы, может быть, сумеем организовать наш новый проект...

[Стекло]

Здравствуйте!
Мы предполагаем, что некоторое количество заданий будет отправлено дополнительно на разные площадки. Приходите туда, куда Вам удобнее. Адмиралтейская набережная - так Адмиралтейская. Заодно побываете в замечательном месте, где мы, может быть, сумеем организовать наш новый проект...

Скажите, пожалуйста, есть вероятность, что новый проект будет и для 5 класса. Спасибо!

[no remorse]

Здравствуйте!
Мы предполагаем, что некоторое количество заданий будет отправлено дополнительно на разные площадки. Приходите туда, куда Вам удобнее. Адмиралтейская набережная - так Адмиралтейская. Заодно побываете в замечательном месте, где мы, может быть, сумеем организовать наш новый проект...

это будет в 225 школе?
на базе ее учеников ?

[Саломея]

Скажите, пожалуйста, есть вероятность, что новый проект будет и для 5 класса. Спасибо!

Как Вы догадались? Действительно, мы планируем открытие 5 класса. Но только не математического, так как все-таки считаем, что ранняя специализация ни к чему хорошему не приводит. В общем, планируем организацию работы 5-7 классов с сильным общим образованием - математика, английский, словесность, история и т.д. Поездки, праздники, общение.
После 7 класса дети смогут поступить на одну из наших специализаций (математика, биология), или в любую другую специализированную школу.

[Саломея]

это будет в 225 школе?
на базе ее учеников ?

Мы работаем по принципу государственно-частного партнерства. Вновь набранные в специализированные классы государственной школы дети обучаются параллельно в центре дополнительного образования. Всего получается до 48 часов в неделю + научная работа. Иначе говоря, это 37 часов в неделю по государственному учебному плану + до 12 часов в неделю допобразования в ЧОУ. Занятия примерно с 10-00 до 17.30.
В 225 школе планируем открытие новой такой площадки. Дети из 225 школы, если захотят так обучаться, наверное, смогут поступить в такие классы. Но вообще-то мы всегда делам общегородской набор.

[no remorse]

Мы работаем по принципу государственно-частного партнерства. Вновь набранные в специализированные классы государственной школы дети обучаются параллельно в центре дополнительного образования. Всего получается до 48 часов в неделю + научная работа. Иначе говоря, это 37 часов в неделю по государственному учебному плану + до 12 часов в неделю допобразования в ЧОУ. Занятия примерно с 10-00 до 17.30.
В 225 школе планируем открытие новой такой площадки. Дети из 225 школы, если захотят так обучаться, наверное, смогут поступить в такие классы. Но вообще-то мы всегда делам общегородской набор.

те учителя 225 не будут иметь отношения к вашей школе? а то уровень у них и польский

[Риска]

Мы работаем по принципу государственно-частного партнерства. Вновь набранные в специализированные классы государственной школы дети обучаются параллельно в центре дополнительного образования. Всего получается до 48 часов в неделю + научная работа. Иначе говоря, это 37 часов в неделю по государственному учебному плану + до 12 часов в неделю допобразования в ЧОУ. Занятия примерно с 10-00 до 17.30.
В 225 школе планируем открытие новой такой площадки. Дети из 225 школы, если захотят так обучаться, наверное, смогут поступить в такие классы. Но вообще-то мы всегда делам общегородской набор.

Сейчас я, наверное, глупость спрошу...
А существует какое-то подобие научной или научно-экспериментальной работы технической направленности для 5-х - 7-х классов? если не у вас, то где-то вообще в городе? Ну и как итог какой-нибудь конкурс типа Балтийского?
Есть у меня ощущение, что это могло бы быть интересно моему ребёнку

[Саломея]

те учителя 225 не будут иметь отношения к вашей школе? а то уровень у них и польский

Конечно. У нас на всех площадках коллектив преподавателей собственный. А точнее, формально у нас три коллектива преподавателей - учителя госшколы (мы их рекомендуем директору для работы в профильных классах), преподаватели допобразования (лицензионные курсы по математике, английскому языку и т.д.) и научные консультанты (преподаватели спецкурсов, научных семинаров, руководители научных работ школьников). В целом сейчас для 180 детей - учеников двух площадок - работают 48 преподавателей, представляя собой единый коллектив.