|
|
Учащиеся музыкальных школ - как вы живете?
| |
|
|
|
-
с Марса
Сообщение от gaya
Конечно, согласна, эти предметы учат отриентироваться и учат общей грамотности, но именно искусству импровизации они не учат. Они необходимы, но не достаточны, скажем так.
Ещё раз...
Был у нас предмет специальный, назывался он - " ИМПРОВИЗАЦИЯ", где мы учились стилю и правилам джазовой импровизации, блюзовой гармонии, умению импровизировать в ансамбле как фортепианном, так и инструментальном- скрипка/ виолончель/ духовые ( не знаю, был ли у них такой предмет или они к нам приходили "по велению сердца"), наложению джазовой мелодии на бассо- остинато и т.д. и т.п.
Всё будет обалденно, и не о чем скорбеть
Нам надо ежедневно сто сорок раз пропеть
О том, что всё отменно, всё просто офигенно, всё ништяк.
( Тимур Шаов. "Боремся с депрессией")
-
Сообщение от olga-18
Спорить больше не хочется. Просто,чтобы рассуждать о "тотальном засушивании", нужно эту систему пройти и знать))))
Чтобы судить о системе - достаточно видеть результат.
То, что у меня нет корок, это ведь не значит, что я не могу иметь собственного понимания что такое музыкант в идеале. Все на этом свете субъективно. В том числе и ваше мнение. Да и мое в том числе.
-
Хранитель
Вот что занчит - лето, занятия в музыкалках закончились, у мам есть время поругаться на отвлеченные темы, а не переживать за невыученные гаммы
-
Это не ругань, а поиск истины.
-
Мега-элита
Сообщение от ПРАВДОЛЮБКА
Фортепианное 1991-1995 гг. Получается, что да, повезло вроде. Но на тот момент это был стандартный предмет в курсе обучения.
Сейчас вспоминаю, что в школе, в которой я работала, был тоже предмет импровизации, но как предмет по выбору. Вёл его потрясающий парень, сейчас вроде не работает там, " пошёл на повышение" Но как факт- был-таки такой предмет в нашей школе. Ой, и основы профессиональной игры на синтезаторе были!!!
Ой,а я должна Вас знать.Я училась 1993 - 1997 гг.
-
Сообщение от Ора
Катарина,я работаю в муз.школе на Омской(ДШИ им.Гаврилина).От Гражданки это не так уж и далеко,ходит прямой транспорт.Так вот,у нас в школе есть преподаватель(пианист),который учит импровизации и подбору,и сам великолепно этим владеет.В недалеком будущем в школе вообще откроют класс импровизации.Так что милости просим!
У нас флейта. Очень любопытно, для флейты что-то предусмотрено?
-
Хранитель
Сообщение от Katarina
Это не ругань, а поиск истины.
Сорри, исправляю: "есть время на поиск истины!"
-
с Марса
Сообщение от Guliya
Ой,а я должна Вас знать.Я училась 1993 - 1997 гг.
Почему должна??? Не должна, а возможно Вы меня знаете и я Вас, хотя это не обязательно. Могли ходить по одному коридору и не обращать друг на друга внимания
Всё будет обалденно, и не о чем скорбеть
Нам надо ежедневно сто сорок раз пропеть
О том, что всё отменно, всё просто офигенно, всё ништяк.
( Тимур Шаов. "Боремся с депрессией")
-
Активный участник
Отдельно для флейты нет.Но можно посещать факультативно или как предмет по выбору что угодно.Когда оно появится
-
Элита
Хочется прямо ответить на основной вопрос темы" учащиеся муз. школ- как вы живете?"
Хорошо живем! Отдыхаем!!!!
Виолончель стоит молча в углу, фортепиано также молчит! Потому что сын уехал с бабушкой отдыхать! Но, играл на фоно до последнего дня по собственному желанию! Играл много...В основном, те произведения, из последних, которые ему больше всего нравились. Которые пришлись по душе. Я даже не просила его играть! Он САМ ХОТЕЛ!!! И сам садился за инструмент, чем меня очень радовал!
А сейчас, как рассказывает бабушка, он играет на синтезаторе каждый вечер! (там нет фоно)
А вот к виолончели, после окончания занятий даже не подходил....Этот год (прошедший) отбил у него желание играть(((( Преподаватель его весь год ругал! А ведь он старался.....Сможет ли другой педагог привить снова любовь к этому инструменту....Как-то я сомневаюсь(((
Темка, Настена, Алисенок, Поленька
Ваши права в разделе
- Вы не можете создавать новые темы
- Вы не можете отвечать в темах
- Вы не можете прикреплять вложения
- Вы не можете редактировать свои сообщения
-
Правила форума
|
|
|
Закладки