У кого репетитор по-английскому есть?

[Rosie]

Сторонник носителя настаивает на том, что за средние деньги лучше носитель без образования, чем не-носитель с образованием, вот и вся суть спора, как я понимаю. Я думаю, что все участники дискуссии согласны с тем, что лучше всего носитель-профессионал, но большинство не согласны с его стоимостью, поэтому обсуждают доступные варианты.

Ага. Ну, в общем и целом, все эти варианты имеют право на существование. Вопрос индивидуальных предпочтений семьи, а также, имеющихся вариантов. Тут нет единственно правильного ответа, я так считаю.

[Солкси]

Да конечно, лучше для начинающих носитель. Пусть даже он в состоянии только нинтендо обсуждать. Хотя бы произношение поставит. А дальше уже по ситуации.

[lena888188]

Вообще, идеально - это два варианта вместе. А зачем это так долго и подробно здесь обсуждать, имхо, не совсем по теме топа, этакая ярмарка тщеславия. Здесь очень многие советуются и пишут о преподавателе-помощнике в выполнении домашних заданий, а не для отработки идеального произношения. Хотя лично я считаю, что и для этого нужен человек с профильным образованием, чтобы это не было просто озвучивание ГДЗ

[vika16]

Давайте не будем на детей сваливать, откуда у маленьких детей (лет до 13-15) может быть мотивация?

Это область ответственности их родителей и педагогов. Если не хотят - надо заставить.

И каким образом заставить, если ребенок не хочет, или еще хуже- не может, а мама супер обучения ожидает?

[Солкси]

И каким образом заставить, если ребенок не хочет, или еще хуже- не может, а мама супер обучения ожидает?

А без мамы никак. У педагога же таких полномочий быть не может, как у родителей. Если мама сама от своей детки испуганно глазами хлопает и заинтересовать не получается, то перспектив ровно ноль.

[lena888188]

И каким образом заставить, если ребенок не хочет, или еще хуже- не может, а мама супер обучения ожидает?

Имхо, ребёнок должен знать, что есть такое слово «надо», а это уже идёт от родителей

[Солкси]

Сейчас эта идея непопулярна. Права детям - как у взрослых, а обязанностей никаких. Неудивительно, что многие родители сосредоточены на том, чтобы ребенку было только интересно, никаких заставлялок.
Но засилье Марьванн с транскрипциями, диктантами и упорным чтением незнакомых слов - это другая крайность.

Я сама предпочитаю половину времени быть клоуном, но вторую - обязательно строгой училкой. Без бытия училкой никак

[Milena27]

То есть, выбор такой: либо неквалифицированный англичанин (условно говоря), либо российский препод с пед.дипломом по языку? Так?

Это интересный вопрос))
Я думала, что речь о преподах носителях.

Как наивно ))))
Нет их в СПб этих нейтивов с дипломом преподавателя (ну может пара тройка).
Языковые школы в своих вакансиях для нейтивов указывают, что согласны на любое высшее и в скобочках указывают - экономическое, юридическое, медицинское и тд.
По факту по работе встречала нейтивов с образованием социолог и журналист. Преподаванием подрабатывали.
На одного из таких преподавателей студенты в СПбГУ просто нажаловались - болтать на английском они и сами могли без преподавателя.

[Rosie]

Еще многие, у кого профиль образования не педагогический, проходят доп.курсы по преподаванию языка как иностранного, получают документ. Их наверное большинство.
Про спб не знаю, но вообще в столицах и крупных городах обычно выбор есть. 2-3 это конечно совсем мало)))

[aloevera]

Еще многие, у кого профиль образования не педагогический, проходят доп.курсы по преподаванию языка как иностранного, получают документ. Их наверное большинство.
Про спб не знаю, но вообще в столицах и крупных городах обычно выбор есть. 2-3 это конечно совсем мало)))

Вы не забывайте, что в крупных городах гораздо больше иностранцев, которые туда приезжают потусить-пожить в новой стране и заодно немного подзаработать преподаванием себе «на булавки», у нас со всем миром визовая система, поэтому практически все желающие подработать таким образом в России бросают это дело ещё на этапе получения визы, и едут куда-нибудь в Чехию, Испанию и тд.