Мои девочки-подростки. Мой путь к себе.

[Tapian]

Саша вчера сказала: я чувствую, что стала гораздо взрослее и спокойнее. Что гораздо меньше придаю значения тому, от чего раньше снесло бы крышу (как "+", так и "-"). От этого легче и проще жить.
Вот так, меняется шкала ценностей у ребенка.
Рядом со мной очень, очень взрослый человек. Личность. Очень цельная, настоящая.

[Luda-chudo]

Саша вчера сказала: я чувствую, что стала гораздо взрослее и спокойнее. Что гораздо меньше придаю значения тому, от чего раньше снесло бы крышу (как "+", так и "-"). От этого легче и проще жить.
Вот так, меняется шкала ценностей у ребенка.
Рядом со мной очень, очень взрослый человек. Личность. Очень цельная, настоящая.

Татьяна, напишу Вам в личку...

[Юля Умка]

Саша вчера сказала: я чувствую, что стала гораздо взрослее и спокойнее. Что гораздо меньше придаю значения тому, от чего раньше снесло бы крышу (как "+", так и "-"). От этого легче и проще жить.
Вот так, меняется шкала ценностей у ребенка.
Рядом со мной очень, очень взрослый человек. Личность. Очень цельная, настоящая.

как же это прекрасно!

[Repka012]

Возможно, раньше от гормонов штормило. А сейчас всё поуспокоилось.

[Мамуша]

С Сашей, кмк, совершенно замечательно можно дружить. Причем на равных. Абсолютно удивительный человек, с очень крепким стержнем.

[Tapian]

Возможно, раньше от гормонов штормило. А сейчас всё поуспокоилось.

В том-то и дело, и обычных подростковых закидонов у нас и не было. Штормов не было однозначно. Гормоны, конечно, никто не отменял, была повышенная плаксивость, раздражаемость, непоследовательность подростковая. Но все это легко купировалось и не доставляло проблем.
Я до сих пор понять не могу - или пик подростковой бзиканутости достался итальянцам (до 13 лет), или может он еще нас поджидает впереди? Тело уже оформлено более чем, гормонам уже и делать нечего... может, пронесет?

[Tapian]

С Сашей, кмк, совершенно замечательно можно дружить. Причем на равных. Абсолютно удивительный человек, с очень крепким стержнем.

Мало того - с некоторых пор я начала чувствовать, что мне уже сложно ей соответствовать. Чтобы поддерживать в ней тот интерес и уважение, которое было с ее стороны ко мне изначально, мне уже нужно прилагать некоторые новые усилия. Ребенок быстро дотянулся до того, куда я ее тянула, и сейчас, чувствую, нужна новая планка - и себе, и ей. В первую очередь себе, а она рядом напитается. А себе - это ж слооооооожно.... это ж ленииииииииво....

[Мамуша]

Так она не у всех бывает у моих старших не было вообще. Мне кажется, хотя тема большая и многогранная, подростковые бзики и бунты напрямую коррелируют с отношениями в семье и степенью доверия. А у вас - ттт!

[Tapian]

Вчера долго говорили с Миланой.

Совсем ей не нравится школа, совсем...
С языком проблемы ожидаемые есть, но они не критичны. Потому что сама программа намного легче нашей, по общим предметам весь этот материал ей знаком.
А вот по предмету "право" она, бедная ничего не понимает - именно из-за языка.

Но недовольство ее лежит, на удивление, не в сложностях с учебой. Ей сложно принять общую раздолбанность и расхлябанность учеников и учителей. Дети на уроке шумят, учителей в грош не ставят, могут грубо ответить, могут сидеть втроем за партой, всем классом уходят на перемене курить, требований к одежде нет никаких и вообще полное ощущение всеобщего бардака. Ей тяжело понимать учителя из-за языка, а тут еще шумят в классе на уроке, ей вообще ничего не понятно, бедной...

В классе 25 человек, из них 5 девочек. Познакомиться с ними ей сложно, т.к. на единственной за 4 урока перемене все разбегаются, кто куда. Нам это сложно понять: 4 урока по часу и в этот промежуток времени всего 1 перемена 10 минут. Дети не меняют кабинеты, учителя к ним приходят сами. Ну вот, на уроке Милана болтать не может, совесть не позволяет, а на перемене всех смывает.

Английский не по группам, а целиком весь класс с одним учителем. Было 3 урока, каждый раз приходил новый учитель. Английский у них имеет другое произношение, ей тоже приходится привыкать.

Ее все успокаивают, говорят, что это норма для начала года, потом все войдет в берега. Родители сказали, что если ничего не изменится, школу можно поменять.

Еще один интересный момент. Миланин класс собран в этом году из двух классов. Каждый из которых был урезан из-за ... некоторого количества оставшихся на второй год учеников. Это ж по скольку учеников должно в этом возрасте оставаться на второй год, чтобы классы из-за этого объединяли?! Чудеса какие-то...
С одной стороны, мы с Сашкой напряглись, когда услышали, что там запросто можно остаться на второй год. У нас-то к этому все основания имеются. С другой стороны, вселяет надежду, что сама Милана говорит, что учиться легко, мешает только язык. Химия у них началась , например, только в прошлом году, и то у части детей ее не было. Так что сейчас начинают с нуля.

Вот такие наши новости.

[aleksandrina]

Таня, может, я это где-то упустила: что это за школа? Я так поняла, что это уже istituto tecnico? То есть среднее специальное образование?