Страница 3 из 4 « Первая 1234 Последняя »

Тема: Школьные уроки: учить вместе или учить учиться?

  1. #21
    с Марса Аватар для Мама фигуристов
    Регистрация
    12.09.2009
    Адрес
    СПб, Купчино, недалеко от метро
    Сообщений
    25 981

    Статья бредовая. Учить писать сочинения должна школа.
    Теперь я помогаю, когда у ребенка есть потребность. С остальным с переходом в другую школу справляется сам. Отношения и атмосфера дома улучшилась в разы. Я не предъявляю претензии на тему " опять лвойка". Оказывается, в школе объясняют и не ставят 14 четвертных двоек по своему предмету, а потом предъявляют претензии на собрании :" вы не научили, считайте больше...."

  2. ответ для *Nord* , на сообщение « Филаделфия как обычно против часовой... »
    #22
    с Марса Аватар для Мама фигуристов
    Регистрация
    12.09.2009
    Адрес
    СПб, Купчино, недалеко от метро
    Сообщений
    25 981

    Цитата Сообщение от *Nord* Посмотреть сообщение
    Филаделфия как обычно против часовой стрелки))

    П.С. где то существуют гениальные самостоятельные дети, но в большинстве случаев надо с ними сидеть и хотя бы контролировать. Эх...
    По своему немалому опыту: чем больше сидишь над уроками, тем меньше у ученика желания что- либо делать самостоятельно. Ответственности за выполненное немного. А зачем? Мама придет, пнет, покажет как , где, в каком объеме и зачем, проверит, укажет , что и где исправить.
    Ингерманландия Лагерфельд 08.12.2007 - 03.06.2017
    ❤❤❤ 🐕 🐾

  3. #23

    Цитата Сообщение от Мария-Мирабэлла Посмотреть сообщение
    Так это история конкретного класса и конкретного учителя, а также системы оценки знаний. Я тоже считаю, что если учитель ставит "2" половине класса, то эту оценку он ставит себе.
    Ну как, у нас на днях был по английскому диктант на числительные и школьные предметы, у половины группы 2, в чем виноват учитель, в том что дети элементарно не готовились и не выучили?

  4. #24
    с Луны Аватар для *Nord*
    Регистрация
    15.10.2009
    Адрес
    Веселый поселок
    Сообщений
    30 707

    Цитата Сообщение от Мама фигуристов Посмотреть сообщение
    По своему немалому опыту: чем больше сидишь над уроками, тем меньше у ученика желания что- либо делать самостоятельно. Ответственности за выполненное немного. А зачем? Мама придет, пнет, покажет как , где, в каком объеме и зачем, проверит, укажет , что и где исправить.
    мы еще о младшеклассниках?
    "Приют Преданное Сердце не отдает кота Сему хозяйке!"
    https://forum.littleone.ru/showthread.php?t=8374206

    "Культурный петербуржец должен ругаться матом правильно". Нил Мартин преподаватель английского в России

  5. ответ для Обнимонстр , на сообщение « Ну как, у нас на днях был по... »
    #25

    Цитата Сообщение от Обнимонстр Посмотреть сообщение
    Ну как, у нас на днях был по английскому диктант на числительные и школьные предметы, у половины группы 2, в чем виноват учитель, в том что дети элементарно не готовились и не выучили?
    Если задача учителя - знание детьми числительных и школьных предметов, он даёт к каждому занятию 5-7 слов, опрашивает детей, и пару раз в месяц проводит диктант с оценкой. Не без двоек, конечно Итог диктанта и двоек у половины класса? Знаний-то как не было, так и нет.

  6. ответ для *Nord* , на сообщение « мы еще о младшеклассниках?:)) »
    #26
    с Марса Аватар для Мама фигуристов
    Регистрация
    12.09.2009
    Адрес
    СПб, Купчино, недалеко от метро
    Сообщений
    25 981

    Цитата Сообщение от *Nord* Посмотреть сообщение
    мы еще о младшеклассниках?
    Конечно, все де ползет из младших классов
    Ингерманландия Лагерфельд 08.12.2007 - 03.06.2017
    ❤❤❤ 🐕 🐾

  7. #27

    Цитата Сообщение от Мария-Мирабэлла Посмотреть сообщение
    Если задача учителя - знание детьми числительных и школьных предметов, он даёт к каждому занятию 5-7 слов, опрашивает детей, и пару раз в месяц проводит диктант с оценкой. Не без двоек, конечно Итог диктанта и двоек у половины класса? Знаний-то как не было, так и нет.
    Эти 5-7 слов мусолят уже несколько недель, если дети не учат, у них каждый диктант-печальный результат, учить-то тоже надо, педагог свою голову не пристроит

  8. #28

    Цитата Сообщение от Обнимонстр Посмотреть сообщение
    Эти 5-7 слов мусолят уже несколько недель, если дети не учат, у них каждый диктант-печальный результат, учить-то тоже надо, педагог свою голову не пристроит
    Значит что-то с мотивацией у детей. Тем более у половины класса. Не бывает такого просто так.

  9. #29

    Цитата Сообщение от Мария-Мирабэлла Посмотреть сообщение
    Значит что-то с мотивацией у детей. Тем более у половины класса. Не бывает такого просто так.
    Естественно, у детей нет мотивации, об этом и речь, не все дети сознательны и амбициозны.

  10. #30

    Цитата Сообщение от Обнимонстр Посмотреть сообщение
    Естественно, у детей нет мотивации, об этом и речь, не все дети сознательны и амбициозны.
    У половины класса?

Страница 3 из 4 « Первая 1234 Последняя »


Быстрый переход

Ваши права в разделе

  • Вы не можете создавать новые темы
  • Вы не можете отвечать в темах
  • Вы не можете прикреплять вложения
  • Вы не можете редактировать свои сообщения
  •  

Перепечатка материалов запрещена без письменного согласия администрации и авторов.
© 2000— Littleone®
Контактная информация · Рекламодателям · Политика конфиденциальности

Работает на vBulletin® версия 4.2.1
Copyright © 2025 vBulletin Solutions, Inc. Все права защищены.
Перевод на русский язык - idelena