Ребенок НИЧЕГО не говорит II.

[mnata]

Девочки, посоветуйте к кому сходить на консультацию к логопеду? Невролог говорит ждать((( Проблема типичная. 2,3. Звукоподражаний много, повторяет звуки, слоги, но разные слоги связать не может((( нормальных слов нет (только мама, папа, Тетя, дядя), может есть логопед проверенный, готовый заниматься на дому или не на дому? район ЮЗ

[parrabailarr]

Девочки, посоветуйте к кому сходить на консультацию к логопеду? Невролог говорит ждать((( Проблема типичная. 2,3. Звукоподражаний много, повторяет звуки, слоги, но разные слоги связать не может((( нормальных слов нет (только мама, папа, Тетя, дядя), может есть логопед проверенный, готовый заниматься на дому или не на дому? район ЮЗ

О, это прямо про нас. Слов, обозначаемых 1 слогом, и звукоподражаний около 100 уже, и ни одного человеческого слова при этом. Невролог тоже говорит ждать (нам 2). Месяц походили к логопеду в центре Мохряковой, прогресс пока разве что в смысле разнообразия слогов. Эх, когда-то же должно количество в качество перейти...
А по сути вопроса - посмотрите логопед профи, его тут любят

[Arida]

Спасибо. Будем заниматься и ждать значит. Так хочется, чтобы все было в порядке!
Наш и раскрашивать не умеет. То есть, краев не соблюдает.) Хотя старается, не всё сразу.
И истерики тоже бывают часто. Оно и понятно: его не понимают, ничего не сказать. не объяснить.
Еще обидчивый до ужаса. Иногда достаточно сказать "не трогай это", и он уже плачет. Или когда сделал что-то не так, например, разуться забыл.
А вообще - вредничает очень много.))

Помягче бы вы с ним. Честное слово он научится правильно раскрашивать

[ba-dashka]

Спасибо. Будем заниматься и ждать значит. Так хочется, чтобы все было в порядке!
Наш и раскрашивать не умеет. То есть, краев не соблюдает.) Хотя старается, не всё сразу.
И истерики тоже бывают часто. Оно и понятно: его не понимают, ничего не сказать. не объяснить.
Еще обидчивый до ужаса. Иногда достаточно сказать "не трогай это", и он уже плачет. Или когда сделал что-то не так, например, разуться забыл.
А вообще - вредничает очень много.))

в 3 года и раскрашивать- только единицы могут

[Морячка]

Мы по-прежнему не говорим, несмотря на занятия в коррекционном центре. Ждем нашего речьевого садика, группа набирается только в августе.
Когда ребенок в таком возрасте (в начале мая будет 3 года) не говорит, это так уже неудобно и тревожно. Непонятно, что он понимает, а что нет. Например, он знает, что поедет на поезде. По идее, должен был знать, с кем и к кому (ему много раз это говорили). Но на эти вопросы ответить не может. Может, он предлоги не понимает? Обороты "с кем", " к кому"? Там ответить нужно было - мама, папа, это он может. Без склонений, разумеется. Но не отвечает.

"Дай" тоже не скажет. Может сказать "на" вместо этого, или ничего, или "дай-дай". Вообще, слова произносит, как иностранец. Если просишь повторить какой-то слог, может повторить его с совершенно другими звуками. И очень неуверенно.

Но, вместе с тем, сегодня, когда мы подъехали за ними на машине, сообщил маме: "мама, та (это он так сократил "деда") бмбм" То есть: "мама, деда приехал". Вообще, упрощает слова, даже те единичные, что знал. Полностью и ясно говорит только "мама". Иногда - "папа", но может и "па".

"Мама" он может говорить по любому поводу. Просто идет за мамой и повторяет без перерыва:"мама", "мама", "мама".

Все это нас настолько расстраивает, что и не передать. С ребенком невозможно общаться, как это можно было бы в его возрасте.
Единственный прогресс: стал тыкать себя в грудь и говорить "я", как это его научила на занятии дефектолог. "Кто поедет на поезде?" В ответ тычет себя в грудь и говорит "я".

Лекарства пил, которые прописывали. Ждем, что скажут в садике и что дадут занятия с дефектологом там.

Общение в основном жестами. Их у него уже много в арсенале.

Всем привет.
Ребёнку в июне 3. Он и предлоги понимает . Ну все все все. Повторит многое по слогам. Но у самого ничего не получается . Из последнего - РА, все ра, где естьэтот слог. Не поймёшь, играть идти, краски хочет, рыбку витамину дать или красное что-то. Да, цвета знает. Ходим в театры, развивалки, в логопеду инд, на футбол. Один из самых сообразительных , активных , дисциплинированных детей. Логопед на развивалках даже забирает сама на 5 минут, хочется помочь.
Последние три месяца пропиты два курса лекарств, физиотерапия. Все исследования в норме. Сейчас церепро допиваем. Были на Дундича. Остеопат ещё в 2 сказал - не видит проблем.
Весной лого комиссия, но толку не будет от неё, нет таких садов, с 4-5 лет только.

[Чопина мама]

Всем привет.
Ребёнку в июне 3. Он и предлоги понимает . Ну все все все. Повторит многое по слогам. Но у самого ничего не получается . Из последнего - РА, все ра, где естьэтот слог. Не поймёшь, играть идти, краски хочет, рыбку витамину дать или красное что-то. Да, цвета знает. Ходим в театры, развивалки, в логопеду инд, на футбол. Один из самых сообразительных , активных , дисциплинированных детей. Логопед на развивалках даже забирает сама на 5 минут, хочется помочь.
Последние три месяца пропиты два курса лекарств, физиотерапия. Все исследования в норме. Сейчас церепро допиваем. Были на Дундича. Остеопат ещё в 2 сказал - не видит проблем.
Весной лого комиссия, но толку не будет от неё, нет таких садов, с 4-5 лет только.

В каком вы районе? В нашем даже логоясли есть.

[Морячка]

В каком вы районе? В нашем даже логоясли есть.

Невском
правый берег

[Madly]

В каком вы районе? В нашем даже логоясли есть.

По месту Вашего проживания в 94 логопедическом детском саду есть группа с 3-х лет (про другие логосады не знаю) и в нескольких детских садах есть отдельные логогруппы с 3-х лет. Берите направление на комиссию и пробивайтесь именно в эти садики.

[Alenazyk]

Девочки где можно найти список логосадов или садиков где есть лого группы ? Только в комиссии в РОНО . Поиск ничего не выдает по моему району.

[Бамбусь]

Помягче бы вы с ним. Честное слово он научится правильно раскрашивать

Да научится. За это мы не переживаем. Рисует он неплохо. Недавно вот простыню и покрывало изрисовал фломастерами каляками-маляками))))
Кстати, машину хорошо может нарисовать, очень узнаваемо!

Вот с речью опускаются руки. Дефектолог говорит, что "пора переходить на новый уровень". Сказала бы еще - как? Хоть бы слоги он повторял, можно было бы ждать, что "вот-вот заговорит". А как он может заговорить, не умея повторить слоги и не произнося звуки?