Ребенок НИЧЕГО не говорит II.

[Бамбусь]

Тоже присоединяюсь к вопросам.
У нас очень похожая ситуация - тоже пытается повторять, но не может. Недавно логопед частный на консультации на словах сказала, что похоже на моторную алалию. Но сы еще маленькие - 2.3 нам
В сад пока рано, но к сентябрю можно будет попробовать, но не хочу в обычную группу. Пока, наверное, позанимаемся в частном порядке, а позже надо будет браться более глобально

Не такой уж и маленький, ИМХО Взгляду родителя видно, когда с ребенком что-то не так и нужно помочь.
В нашем саду в группах раннего развития (я так понимаю, это до 3 лет), занятий с учителем-дефектологом еще нет. А начиная с 3 лет - индивидуальные занятия каждый день.

[Бирюзовое колечко]

Это специальный ясли-сад. В нем 3 группы для детей с тяжелым нарушением речи и 8 групп - с нарушениями зрения.
Направление выдал районный центр коррекционно-развивающего обучения и реабилитации, куда мы ходили с сентября.
Кстати, психоневролог предложила нам прийти в 3 года и встать на учет. Мы от такого заманчивого предложения отказались.)))

Подскажите, а место в саду долго ждали? Вы же через МФЦ подавали?

[helgar]

Тоже присоединяюсь к вопросам.
У нас очень похожая ситуация - тоже пытается повторять, но не может. Недавно логопед частный на консультации на словах сказала, что похоже на моторную алалию. Но сы еще маленькие - 2.3 нам
В сад пока рано, но к сентябрю можно будет попробовать, но не хочу в обычную группу. Пока, наверное, позанимаемся в частном порядке, а позже надо будет браться более глобально

У нас также было, но после 2,5 вдруг прорвало где-то и появилось из ниоткуда желание и возможность все повторять. Ничего особенного мы не делали, обычные игры на развитие - нанизывание бус на веревочку, поймать мячик сначала большой, потом маленький, ладушки с определенным положением рук, пластилин и т.п. Заметила, что как только у ребёнка появлялось что-то новое из умелок (четко ловить мяч, правильно повторить последовательность при игре в ладушки) тут же шёл толчок в речи. В этом возрасте никаких ещё специальных знаний для занятий с ребёнком не надо, можно и дома успешно заниматься.

[Kamil]

У нас также было, но после 2,5 вдруг прорвало где-то и появилось из ниоткуда желание и возможность все повторять. Ничего особенного мы не делали, обычные игры на развитие - нанизывание бус на веревочку, поймать мячик сначала большой, потом маленький, ладушки с определенным положением рук, пластилин и т.п. Заметила, что как только у ребёнка появлялось что-то новое из умелок (четко ловить мяч, правильно повторить последовательность при игре в ладушки) тут же шёл толчок в речи. В этом возрасте никаких ещё специальных знаний для занятий с ребёнком не надо, можно и дома успешно заниматься.

Спасибо! Очень обнадеживающее!
Я очень надеюсь, что это не МА. Но и время упускать не хочется, а вдруг...
Но такие истории вселяют надежду, что обойдемся малой кровью.
Даже вот небольшой прогресс назначился. Хорошо говорит слово папа. С ним и эксперементируем. На днях начали отвечать на вопрос это кто? Отвечает, не моментально, правда, ПАПА.
Но со звуками беда -беда. Мама - аа, краски - аи и тд, дом - пу и все в таком же духе.

[AngeLana]

Спасибо! Очень обнадеживающее!
Я очень надеюсь, что это не МА. Но и время упускать не хочется, а вдруг...
Но такие истории вселяют надежду, что обойдемся малой кровью.
Даже вот небольшой прогресс назначился. Хорошо говорит слово папа. С ним и эксперементируем. На днях начали отвечать на вопрос это кто? Отвечает, не моментально, правда, ПАПА.
Но со звуками беда -беда. Мама - аа, краски - аи и тд, дом - пу и все в таком же духе.

Вот и у нас так было....Частный Логопед и Остеопат сразу сказали, что корень проблемы в спазме лицевых мышц и корня языка....Сейчас уже хочется, чтобы помолчал :-)

[sicco]

Спасибо! Очень обнадеживающее!
Я очень надеюсь, что это не МА. Но и время упускать не хочется, а вдруг...
Но такие истории вселяют надежду, что обойдемся малой кровью.
Даже вот небольшой прогресс назначился. Хорошо говорит слово папа. С ним и эксперементируем. На днях начали отвечать на вопрос это кто? Отвечает, не моментально, правда, ПАПА.
Но со звуками беда -беда. Мама - аа, краски - аи и тд, дом - пу и все в таком же духе.

Мы тоже папа выучили. Правда самая мелкая раньше папа научилась говорить. Иногда пол дня сидят обе и говорят, кто громче.

[Kamil]

Вот и у нас так было....Частный Логопед и Остеопат сразу сказали, что корень проблемы в спазме лицевых мышц и корня языка....Сейчас уже хочется, чтобы помолчал :-)

И мне кажется, что у нас что-то с лицевыми мышцами. Языком владеет, но очень слабо. Облизать может, но далеко высунуть или часики сделать слабовато. И когда плачет, рот, губы перекошены. Это у него с рождения и некоторые неврологи обращали на это внимание.
Пойдем в центр речь на гражданке. Может позанимаемся, посмотрим на динамику. И остеопат в планах у нас. А пока только медикаментозно пытаемся помочь

[helgar]

И мне кажется, что у нас что-то с лицевыми мышцами. Языком владеет, но очень слабо. Облизать может, но далеко высунуть или часики сделать слабовато. И когда плачет, рот, губы перекошены. Это у него с рождения и некоторые неврологи обращали на это внимание.
Пойдем в центр речь на гражданке. Может позанимаемся, посмотрим на динамику. И остеопат в планах у нас. А пока только медикаментозно пытаемся помочь

Вот не понимаю я логики человеческой. Сначала проходят лечение безопасное (остеопат, массаж, гомеопат и т.п.), а уж потом при необходимости медикаментозное, физиотерапевтическое, хирургической и проч. лечение. Ну нет смысла после накачки химией к остеопатам, гомеопатам бежать. В первое время их усилия будут направлены на нейтрализацию последствий таблеток.

[Kamil]

Вот не понимаю я логики человеческой. Сначала проходят лечение безопасное (остеопат, массаж, гомеопат и т.п.), а уж потом при необходимости медикаментозное, физиотерапевтическое, хирургической и проч. лечение. Ну нет смысла после накачки химией к остеопатам, гомеопатам бежать. В первое время их усилия будут направлены на нейтрализацию последствий таблеток.

Ну не такая уж у нас и химия. Магний, омега, лецитин

[LEsNAjaja]

Вот не понимаю я логики человеческой. Сначала проходят лечение безопасное (остеопат, массаж, гомеопат и т.п.), а уж потом при необходимости медикаментозное, физиотерапевтическое, хирургической и проч. лечение. Ну нет смысла после накачки химией к остеопатам, гомеопатам бежать. В первое время их усилия будут направлены на нейтрализацию последствий таблеток.

на 100% согласна с вами. И ещё добавлю, что таблетки без занятий, увы, малоэффективны. Нет волшебной таблетки для речи(((

Но логика в том, что малышам сложно найти логопеда-дефектолога и в поликлинике ничем кроме медикаментозной поддержки (иногда физио ещё) не помогут((