Учащиеся музыкальных школ - как вы живете?

[Ravilna]

Люди, у кого дети на блокфлейтах Что сейчас играете, первый класс? сдается мне, что мы сильно отстаем по программе . Ненавижу уже дядечку Пушечникова, из сборника которого мы все играем, а ничего другого не дают!!!!!!
напишите, если не трудно, свою программу

У нас первый год, но подготовишка.
Играем в основном по учебнику Кискачи.
Сейчас Ария Перселла, Колыбельная типа Моцарта, Ода радости Бетховена, Весна Вивальди, Я на камушке сижу, Полька Лещинской и Жаворонок Глинки. Ну и третью гамму отдали на растерзание.

[COBА]

У нас первый год, но подготовишка.
Играем в основном по учебнику Кискачи.
Сейчас Ария Перселла, Колыбельная типа Моцарта, Ода радости Бетховена, Весна Вивальди, Я на камушке сижу, Полька Лещинской и Жаворонок Глинки. Ну и третью гамму отдали на растерзание.

Вы сразу по 1-му и 2-му учебникам играете? "Я на камушке сижу" и "Жаворонок" очень сильно отличаются по сложности исполнения.

[Ravilna]

Вы сразу по 1-му и 2-му учебникам играете? "Я на камушке сижу" и "Жаворонок" очень сильно отличаются по сложности исполнения.

Не, нам еще листочки вручаются.
На камушке, хоть и была выучена в один заход еще на каникулах, но деточке упорно не даются ровненькие четыре шестнадцатых подряд плюс наша проблема с вниманием. Умудряется ошибиться на третьей-четвертой строчке сплошных повторов!

А Жаворонок сложный, заковыристый, но проще - не дает расслабиться. Но мы еще с ним намучаемся - вчерне наизусть выучено сразу, а вот длительности... Не знаю, так ли она быстро запомнит где сколько что звучит, при одинаковых-то нотах (сколько там всего "наименований"? 5-6?)

[COBА]

Не, нам еще листочки вручаются.
На камушке, хоть и была выучена в один заход еще на каникулах, но деточке упорно не даются ровненькие четыре шестнадцатых подряд плюс наша проблема с вниманием. Умудряется ошибиться на третьей-четвертой строчке сплошных повторов!

А Жаворонок сложный, заковыристый, но проще - не дает расслабиться. Но мы еще с ним намучаемся - вчерне наизусть выучено сразу, а вот длительности... Не знаю, так ли она быстро запомнит где сколько что звучит, при одинаковых-то нотах (сколько там всего "наименований"? 5-6?)

Как интересно. Кискачи с Ванькой двигался постепенно.Пока они шли по первому учебнику, ни о каких гаммах не было и речи. Второй учебник начали с Жаворонка.Но до него были Сицилиана из 2-го учебника, распечатанная на листах и Сонатина Моцарта, которой нет в учебниках.

[Ravilna]

Ну нам еще мозги воспитывать надо с внимательностью, может поэтому.
Наизусть все обычно влегкую учится, а вот стабильности всякие повторяющиеся, требующие ненапряжного внимания - ужас ужасающий. Ну и дыхание в гаммах легче отслеживается.

(Год назад тут страдала на какой инструмент ребенка отдавать, очень уговаривала на ударные, а теперь даже радуюсь флейте - все ж полегче пока будет)

[COBА]

(Год назад тут страдала на какой инструмент ребенка отдавать, очень уговаривала на ударные, а теперь даже радуюсь флейте - все ж полегче пока будет)

ООО!
Нет слов, как я рада, что выбрала флейту! У Ваньки очень хорошо идёт, в отличие от фо-но. Флейта - его инструмент! Хотя, мы маловато внимания фо-но уделяем.

[Ravilna]

Про фортепиано я даже думать боюсь! Но оно ведь официально только со второго класса (или нет?). Терпения руки правильно держать нам точно пока не хватает. Блямкает там что-то на клавишах, мелодии подбирает, для удовольствия ноты разбирает, сочиняет что-то под заданный ритм - и ладно. Плюсы электронной блямкалки в данном случае налицо. А как пойдет академическое обучение - намучаемся.

С флейтой можно хоть лежа, хоть сидя, хоть танцуя заниматься. И почти в любую сумочку помещается! Уже прикидываю в какие поля в Крыму уходить заниматься будем, чтоб "отдухающих" не травмировать.

[Umberta]

Может у вас 1й класс, но не было подготовишки? Т.е. 1й год обучения?
у всех инструментов так обычно мои скрипачки, но первый год обучения (хоть подготовишка, хоть 1й класс)- это "Во поле березка стояла".
вот сейчас с Дарьей разбираем козу какую-то.

Да, Левка первый год.... я как-то не думала об этом Меня даже больше саму материал раздражает, Жили у бабуси эти, Савка и Гришка и пр... Вот хочу хоть сурка, что ли Да и Лева, если ему слишком просто, быстро теряет интерес, не хватает ему усидчивости навести блеск.... ох, скока мы на этих гусях "жирность" наводили, я готова уже застрелиться была хочу нормальный классический репертуар.... вот типа "Ария Перселла, Колыбельная типа Моцарта, Ода радости Бетховена, Весна Вивальди, Я на камушке сижу, Полька Лещинской и Жаворонок Глинки" буду наводить шухер среди преподавателя, принесу Кискачи - и пусть делает со мной, что хочет

[Ravilna]

Моей, если какая мелодия втемяшится, сама разбирает-подбирает без "наведения блеска", а так - для собственного удовольствия. Удовлетворится, и дальше учится. Попробуйте.

[Umberta]

мы уже Кондора полируем (шепотом), а то за такие, извиняюсь, "классические" произведения можно и и по шапке в музыкальном заведении получить.... и ведь может!!!!!!! под минусовку, да под разную... а тут гуси, савки, понимаете.....