Наши дети на ХОРЕОГРАФИИ.

[Pushenja]

У нас доступа к педагогам нет, чтобы пообщаться, но сегодня пришло письмо, целая страница формата А4, что улучшилось и что не очень за семестр.
У нас оценки не ставят, а просто приходит "письмо счастья", что отчислен.

Sent from my SM-G950F using Tapatalk

У нас все по-простому, ШИ маленькая, всегда можно отловить, кого надо и пообщаться. Педагоги вообще охотно с родителями общаются, ну то, что я видела. Мне очень нравится атмосфера эта. Ну все от директора, очень классный.

[Helen7]

Нагрузка пока не сильно большая... это ж первый класс. Как посчитать? Классика 2 часа в неделю, ритмика 3 часа, гимнастика 1 час, плюс репетиции 2-3 часа. То есть, 8-9 часов где-то в неделю получается.
Она даже не про травмы говорила, а что мышцы неправильно работают на физре, так как им не надо.

смешно это все, когда речь о школьной физре 3 р в нед по 45 мин

[Pushenja]

Ну вот у среднего в классе, физрук фанат приседаний. Они у него, не знаю... по 100 раз приседают за урок и отжимаются. Не так уж и мало, девочкам, кто танцует, может и ни к чему столько приседаний...

[russakowalena]

Да уж, думаю, написать жалобу в комитет по правам человека.)
У них на физре сейчас гимнастика для девочек в основном. Так что пока проблема не стоит, потом посмотрим. В нашей школе сильно не зверствуют.

Мне кажется, что у нас гимнастики нет и вообще нет разделения физры по полу. Местные девицы все как один футболистки/гандболистки. Но у нас все перемены на улице и тогда тоже футбол популярен, моя одна такая нефутбольная в классе

[russakowalena]

Нагрузка пока не сильно большая... это ж первый класс. Как посчитать? Классика 2 часа в неделю, ритмика 3 часа, гимнастика 1 час, плюс репетиции 2-3 часа. То есть, 8-9 часов где-то в неделю получается.
Она даже не про травмы говорила, а что мышцы неправильно работают на физре, так как им не надо.

Это 1 класс спорт школы? У нас примерно это же было в 8 лет, но это 3-4 класс академический.

[krokomama]

Понятно, получается, что волшебных методик не существует. И тут роль играют "болевой порог" к грубости и насколько видит или нет берега педагог.

Давайте так, пока все занятия для аппетиту, в кружках, то можно быть такими, как хотят родители маленьких изнеженных деток. Но когда речь идет о профессиональном образовании в области классической хореографии, то там требования настолько отличаются от физиологических норм человека, начиная от веса и заканчивая биомеханикой движения, что уговорить делать правильно практически невозможно. Конечно, есть дети предельно мотивированные, которые каждый вздох педагога принимают как руководство к действию и сами истязают себя. Как говорят педагоги в начальной школе - тебе должно нравиться себя мучить. Проблема иногда в том, что шикарные данные у одних, а мотивация обычно у других. Так вот, тело педагога, как и любое другое физическое тело стремится к состоянию покоя, педагог не будет напрягаться просто так ради поорать. Только в том случае, когда это напряжение приведет к результату. В проф училищах дети знают, что если на тебя орут, шпыняют, тыкают и царапают, значит педагог видит, что ты можешь лучше, и спокойно на это реагируют. Если педагог тебя на уроке не видит, в принципе можно уже уходить.

[faniaf]

Давайте так, пока все занятия для аппетиту, в кружках, то можно быть такими, как хотят родители маленьких изнеженных деток. Но когда речь идет о профессиональном образовании в области классической хореографии, то там требования настолько отличаются от физиологических норм человека, начиная от веса и заканчивая биомеханикой движения, что уговорить делать правильно практически невозможно. Конечно, есть дети предельно мотивированные, которые каждый вздох педагога принимают как руководство к действию и сами истязают себя. Как говорят педагоги в начальной школе - тебе должно нравиться себя мучить. Проблема иногда в том, что шикарные данные у одних, а мотивация обычно у других. Так вот, тело педагога, как и любое другое физическое тело стремится к состоянию покоя, педагог не будет напрягаться просто так ради поорать. Только в том случае, когда это напряжение приведет к результату. В проф училищах дети знают, что если на тебя орут, шпыняют, тыкают и царапают, значит педагог видит, что ты можешь лучше, и спокойно на это реагируют. Если педагог тебя на уроке не видит, в принципе можно уже уходить.

Это мы с вами понимаем. Сама об этом много думала. И своей объясняю, что да, есть грубость (мягко говоря)), но она не от злобы и тд. Моя понимает. Потому что родитель настроен. Знаете, сколько несогласных, что с детьми так нельзя. Видимо, поэтому нужные дети и родители там...

[russakowalena]

Давайте так, пока все занятия для аппетиту, в кружках, то можно быть такими, как хотят родители маленьких изнеженных деток. Но когда речь идет о профессиональном образовании в области классической хореографии, то там требования настолько отличаются от физиологических норм человека, начиная от веса и заканчивая биомеханикой движения, что уговорить делать правильно практически невозможно. Конечно, есть дети предельно мотивированные, которые каждый вздох педагога принимают как руководство к действию и сами истязают себя. Как говорят педагоги в начальной школе - тебе должно нравиться себя мучить. Проблема иногда в том, что шикарные данные у одних, а мотивация обычно у других. Так вот, тело педагога, как и любое другое физическое тело стремится к состоянию покоя, педагог не будет напрягаться просто так ради поорать. Только в том случае, когда это напряжение приведет к результату. В проф училищах дети знают, что если на тебя орут, шпыняют, тыкают и царапают, значит педагог видит, что ты можешь лучше, и спокойно на это реагируют. Если педагог тебя на уроке не видит, в принципе можно уже уходить.

Так в этом и отличие, что Венская балетная школа как и многие другие набирает детей от 8 до 18 лет. В 8 лет большинство не в курсе кем они станут или же мнение еще поменяется несколько раз.
Если из рос проф училищ половина уходит/выгоняют по пути, то из таких школ 2-4 ребенка из набранных 20 в 8 лет доходят до проф карьеры. Поэтому и нет пресса в 8 лет, что УЖЕ профессия выбрана, ни шага вправо или влево, только балет и все. Поэтому часто русские педагоги не могут сработаться с младшими детьми, т к привыкли к тому, что дети прошли уже точку невозврата и готовы на все ради балета как профессии.
В старших классах, конечно, все иначе, туда идут с огромной внутр мотивацией, но опять же питанием занимается диетолог, проходят лекции, составляется рацион для каждого, а не педагог саркастические шуточки насчет веса раздает.
Смысл не только вырастить этих 2-4х конкурентноспособными доя проф сцены, но и сохранить физ и психическое здоровье тех, кто уйдет по пути длиной в 10 лет

[Pushenja]

Это 1 класс спорт школы? У нас примерно это же было в 8 лет, но это 3-4 класс академический.

Нет, это дши 1й класс, общеобразовательная школа обычная, 2й класс, 3 раща физра в неделю

[krokomama]

Так в этом и отличие, что Венская балетная школа как и многие другие набирает детей от 8 до 18 лет. В 8 лет большинство не в курсе кем они станут или же мнение еще поменяется несколько раз.
Если из рос проф училищ половина уходит/выгоняют по пути, то из таких школ 2-4 ребенка из набранных 20 в 8 лет доходят до проф карьеры. Поэтому и нет пресса в 8 лет, что УЖЕ профессия выбрана, ни шага вправо или влево, только балет и все. Поэтому часто русские педагоги не могут сработаться с младшими детьми, т к привыкли к тому, что дети прошли уже точку невозврата и готовы на все ради балета как профессии.
В старших классах, конечно, все иначе, туда идут с огромной внутр мотивацией, но опять же питанием занимается диетолог, проходят лекции, составляется рацион для каждого, а не педагог саркастические шуточки насчет веса раздает.
Смысл не только вырастить этих 2-4х конкурентноспособными доя проф сцены, но и сохранить физ и психическое здоровье тех, кто уйдет по пути длиной в 10 лет

Просто интересно, как вы это себе представляете, откуда возьмутся в старших классах дети, способные проходить программу, если они дурака валяли в младших и средних классах? Откуда у них тупо возьмутся мышцы и координация? И какие, простите, диетологи? Нет, может на цивилизованном Западе и есть специалисты, только в нецивилизованной России таблица соответствия роста/веса соответствует глубокой дистрофии.