Поступаем в 5 класс - 30, 239, 610, 642, ЮМШ

[Appиеро]

На логику вроде были такие:
Если лист бумаги сложить пополам три раза, причем каждый раз в разные стороны, а потом отрезать уголки, сколько получится дырок.

Карлсон съел 5 пышек, Малыш меньше Карлсона, а Фрекен Бок столько, сколько Карлсон и Малыш вместе. Сколько они могли съесть пышек всего и Варианты ответов. Все не помню, только последние 14 и 20.

В прямоугольной комнате шесть стульев. Расставьте стулья так, чтобы вдоль каждой стены стояло по два стула.

Спасибо
Не сложные вроде.

[Незолотая рыбка]

Ну, эти проще запомнить было. Другие воспроизвести по памяти сложнее.
Были даны 5 чисела. Надо было найти закономерность и воспроизвести ее, если даны два других числа.
Еще была такая . Нарисован квадрат. К его сторонам дорисованы треугольники. надо в вершины треугольников и квадрата вписать цифры от 1 до 9, чтобы сумма в вершинах квадрата и в каждом треугольнике была одинаковая, а цифрыне повторялись. Кажется, как-то так.
Решить можно, но требуется время. А его было крайне мало, так как таких задачек было 12 штук.

[Lina]

Спасибо
Не сложные вроде.

Это задачи из логического блока. Их было 12. Они не сложные. Но по 2,5 минуты на задачу. Их надо было либо очень быстро решать, либо не успеть. Видимо кто быстрее успел, тот и баллов больше набрал.

Кто-нибудь помнит картинку магического квадрата? Я пыталась ее воспроизвести, но модель атома из памяти, застилает мне картинку из теста. А хочется вопроизвести как было нарисовано.
Кстати сумма чисел магического квадрата, если мне не изменяет память равна 15, если вписываемые числа от 1 до 9. Но расположить их в модели "не квадрата" тоже нужно подумать как



Задачи из основного блока писали - про Таню и ее монеты и да, про цифру тысяч. Мой мозг не смог проработать именно формулировки, когда мне объяснили что собственно нужно, я задачу конечно решила, там в общем арифметика. Но понять, что нужно, мне самой не удалось за приемлимое время. Нужно еще учесть, что там только 1 запятая в предложении, а нужно - минимум три знака препинания чтобы предложение начало приобретать смысл. Поэтому если читать с теми знаками препинания, что стоят - вы ничего не поймете никогда.
Ну и сквозь задачу про Таню тоже еще "продраться" надо. Пока сообразишь, все время закончится

[Appиеро]

Еще была такая . Нарисован квадрат. К его сторонам дорисованы треугольники. надо в вершины треугольников и квадрата вписать цифры от 1 до 9, чтобы сумма в вершинах квадрата и в каждом треугольнике была одинаковая, а цифрыне повторялись. Кажется, как-то так.

Да, с квадратом с трудом получилось решить. Говорит, самая сложная.

Это задачи из логического блока. Их было 12. Они не сложные. Но по 2,5 минуты на задачу. Их надо было либо очень быстро решать, либо не успеть. Видимо кто быстрее успел, тот и баллов больше набрал.

Их не обязательно было все решать. Все-таки главное это основной блок.

[Lina]

Да, с квадратом с трудом получилось решить. Говорит, самая сложная.
Их не обязательно было все решать. Все-таки главное это основной блок.

Наверно вы правы. Но дети все равно старались и то и то сделать. И глаза у всех выходящих были огромные и несколько ошеломленные. Кто-то даже плакал

[Mariel]

Ну хоть обои не клеили в этот раз, уже хорошо

[Mariel]

На логику вроде были такие:
Если лист бумаги сложить пополам три раза, причем каждый раз в разные стороны, а потом отрезать уголки, сколько получится дырок.

Карлсон съел 5 пышек, Малыш меньше Карлсона, а Фрекен Бок столько, сколько Карлсон и Малыш вместе. Сколько они могли съесть пышек всего и Варианты ответов. Все не помню, только последние 14 и 20.

В прямоугольной комнате шесть стульев. Расставьте стулья так, чтобы вдоль каждой стены стояло по два стула.

Кроме последней, я бы не решила

[Селена с севера]

N5. При делении некоторого числа на 45 цифру тысяч 3 в делимом приняли за 9,а цифру единиц 9 за 4 и получили в частном 438 и в остатке 44.Найти верное частное и остаток.

[Сяо]

Если лист бумаги сложить пополам три раза, причем каждый раз в разные стороны, а потом отрезать уголки, сколько получится дырок.

Карлсон съел 5 пышек, Малыш меньше Карлсона, а Фрекен Бок столько, сколько Карлсон и Малыш вместе. Сколько они могли съесть пышек всего и Варианты ответов.

В прямоугольной комнате шесть стульев. Расставьте стулья так, чтобы вдоль каждой стены стояло по два стула.

Фрактал форева

[амиру]

А ссылка на кружки 30 фмл