Дети и их успехи

[no remorse]

Ну конечно генетика решает.
Просто у большинства тех, кто не с лв, и у кого нет лишних денег на сто репетиторов, слышу вот эту крайне удобную мантру «должен сам решить, должен сам стремиться». Дети, в глубине души подозревая непосильность этого «сама», самоустраняются. А потом —упс! И уже кагбе многое поздновато.

Но на лв все не такие, конечно.

ну везде дети решают сами
просто некоторые как Кара-Мурза живут

[Littlemama]

да, они были сами в шоке
причем не все рвались на матмех
космонавтика тоже в фаворе была

Да уж....17 факультетов с высочайшими требованиями по математике- серьезный сигнал.
На этом фоне разговоры о ФГОС становятся совсем умилительными)

[манерная сновка]

Да уж....17 факультетов с высочайшими требованиями по математике- серьезный сигнал.
На этом фоне разговоры о ФГОС становятся совсем умилительными)

«Талант себе дорогу пробьет»!

[KoshkaNatashka]

Ну конечно генетика решает.
Просто у большинства тех, кто не с лв, и у кого нет лишних денег на сто репетиторов, слышу вот эту крайне удобную мантру «должен сам решить, должен сам стремиться». Дети, в глубине души подозревая непосильность этого «сама», самоустраняются. А потом —упс! И уже кагбе многое поздновато.

Но на лв все не такие, конечно.

На ЛВ, конечно, есть определенная мода в этом отношении, но родители, считающие, что надо вкладывать силы, время и деньги в детское образование с раннего возраста, есть и вне ЛВ, и раньше они были. Меня с 6 лет водили на английский, многих других в нашем поколении и раньше - в музыкалку.

[манерная сновка]

На ЛВ, конечно, есть определенная мода в этом отношении, но родители, считающие, что надо вкладывать силы, время и деньги в детское образование с раннего возраста, есть и вне ЛВ, и раньше они были. Меня с 6 лет водили на английский, многих других в нашем поколении и раньше - в музыкалку.

Я бы чувствовала некоторую ответственность за «неразбазаривание» хороших традиций.
Кажется важным отнестись к своим детям не хуже, чем отнеслись к тебе. В идеале — лучше. Хотя знаю реальных людей, которые в это «лучше» вкладывают совсем другое, что-то из серии «я сделаю все совсем не так»

[KoshkaNatashka]

Я считаю, что есть некоторая ответственность «неразбазаривания» хороших традиций. Отнестись к своим детям не хуже, чем отнеслись к тебе. В идеале — лучше. Хотя знаю реальных людей, которые в это «лучше» вкладывают совсем другое, что-то из серии «я сделаю все совмем не так

Так я примерно о том же, что дело все-таки не совсем в ЛВ

[манерная сновка]

Так я примерно о том же, что дело все-таки не совсем в ЛВ

С моей стороны выше был сарказм.

[KoshkaNatashka]

С моей стороны выше был сарказм.

А почему сарказм? Я вполне серьезно. И это даже не ответственность, а сознание того, что так правильно.

[манерная сновка]

Еще выше я начинаю чувствовать себя странно в этой теме

[J.Anderssen]

Да конечно не связан. Он связан с тем, что люди теряют веру в себя. И, возможно, было лучше остаться в более комфортной среде и сохранить эту веру. Никакого отношения к зависти и ненависти это не имеет и к Васе тоже. Просто человек понимает, что ему не дано. И сколько бы он не пахал, дано не будет. И хорошо, если у человека есть что то еще. Но в ситуации спец.школ обычно не очень важно, что ты хороший спортсмен, например.

Я хотела сказать, что запихивая ребенка хоть тушкой хоть чучелком путем натаскивания в среду, которую он не тянет по большому счету, можно получить непредсказуемый результат.

Отчасти согласна, но это от ребенка зависит. Есть дети, которые ни с кем не соревнуются, а учатся в своем режиме. Кроме того, ребенок может быть отнюдь не лучшим по предметам основного направления ШГН, а блистать, скажем, по обществознанию и истории. Учитель по этим предметам все равно оценит успехи. И самооценка будет достаточно высокой. Математика+русский+общество - получается хороший вариант для экономики. Почему бы не пойти в ШГН, где уровень знаний намного выше?