Второй иностранный как обязательный. Формальность или вперед, в новую реальность?

[mur]

Жаль вас расстроить, но у меня есть статьи по педагогике, признанные не только в РФ, к примеру, по обучению тонам людей со слабым музыкальным слухом

[abcde]

Вот полностью согласна с выделенной фразой! Но мне совсем непонятно другое! В постах специалиста звучит, что не надо учить, потому что мало кто может научить хорошо. Так дайте же нам этих людей! Ведь вы их и готовите, как я понимаю. Состыковывайтесь с МинОбр, пишите письма, озвучивайте на всех ваших конференциях.
Тем более, что я уже писала, что в нынешних условиях, изучение китайского это уже не просто прихоть родителей, а необходимость расширить рамки будущего для ребенка.
Например, в нашей школе ввели изучение китайского не потому что только родители захотели, а потому, что эту школу построили китайцы и её курируют. Как думаете, пригодится этим ученикам китайский? Я думаю, что да. А вот учителя китайского не найти хорошего, это правда.

... Готовит...и потом не рекомендует преподавать детям.... Видимо сей специалист совсем не уверен в том,что сам способен кого-то обучить так ,чтобы потом этот кто-то мог "обучить хорошо", в этом вся соль)))

[2 пассажира]

Вот полностью согласна с выделенной фразой! Но мне совсем непонятно другое! В постах специалиста звучит, что не надо учить, потому что мало кто может научить хорошо. Так дайте же нам этих людей! Ведь вы их и готовите, как я понимаю. Состыковывайтесь с МинОбр, пишите письма, озвучивайте на всех ваших конференциях.
Тем более, что я уже писала, что в нынешних условиях, изучение китайского это уже не просто прихоть родителей, а необходимость расширить рамки будущего для ребенка.
Например, в нашей школе ввели изучение китайского не потому что только родители захотели, а потому, что эту школу построили китайцы и её курируют. Как думаете, пригодится этим ученикам китайский? Я думаю, что да. А вот учителя китайского не найти хорошего, это правда.

О, святая наивность! Да кто с хорошим китайским пойдет в школу учителем работать?! Чтобы его там завалили написанием всевозможных отчетов, планов, сводок и платили гроши.
Он в другом месте заработает куда больше. А в школу пойдут одни троечники. Бывают, конечно, исключения, когда у человека призвание и он, несмотря ни на что, идет учить детей. Но в наше время это уже большая редкость.

[mur]

... Готовит...и потом не рекомендует преподавать детям.... Видимо сей специалист совсем не уверен в том,что сам способен кого-то обучить так ,чтобы потом этот кто-то мог "обучить хорошо", в этом вся соль)))

Может быть, хватит? Я не собираюсь защищать ни себя, ни качество своих выпускников)))

[2 пассажира]

Все встанет на свои места, когда пройдет первый обязательный ЕГЭ по английскому ))) Вот тогда-то мы увидим, скольким людям для полного счастья еще и второй язык нужен.

[abcde]

Может быть, хватит? Я не собираюсь защищать ни себя, ни качество своих выпумкников)))

Не собираетесь и не защищайте. Здесь форум и" хватит" или "не хватит" каждый решает сам.))

[ciperus]

Я только одно не понимаю, почему mur должна тут отдуваться за всех преподавателей китайского? Хорошо не за всех китайцев.

Все встанет на свои места, когда пройдет первый обязательный ЕГЭ по английскому ))) Вот тогда-то мы увидим, скольким людям для полного счастья еще и второй язык нужен.

Вот-вот! С какого там года хотят, с 2020 или раньше?

[Irina-mai]

О, святая наивность! Да кто с хорошим китайским пойдет в школу учителем работать?! Чтобы его там завалили написанием всевозможных отчетов, планов, сводок и платили гроши.
Он в другом месте заработает куда больше. А в школу пойдут одни троечники. Бывают, конечно, исключения, когда у человека призвание и он, несмотря ни на что, идет учить детей. Но в наше время это уже большая редкость.

Я далеко не так наивна, как вы думаете. Моя мысль заключалась не в том, чтобы, к примеру, нашей школе выделили лучшего ученика на курсе. А в том, что надо учителей готовить так, чтобы у всех был высокий уровень.
И вы неправы, говоря о том, что в школу идут одни троечники. Я вижу очень много учителей по призванию, а не потому что больше никуда не поступил.
Я про то, что порочный круг некачественного образования кто разорвать должен? Не родители же. Родители, кому надо, пойдут и репетитора наймут.

[ТИВОМ]

О, святая наивность! Да кто с хорошим китайским пойдет в школу учителем работать?! Чтобы его там завалили написанием всевозможных отчетов, планов, сводок и платили гроши.
Он в другом месте заработает куда больше. А в школу пойдут одни троечники. Бывают, конечно, исключения, когда у человека призвание и он, несмотря ни на что, идет учить детей. Но в наше время это уже большая редкость.

Полностью согласна.

[ТИВОМ]

Все встанет на свои места, когда пройдет первый обязательный ЕГЭ по английскому ))) Вот тогда-то мы увидим, скольким людям для полного счастья еще и второй язык нужен.

Сегодня говорила с коллегой,которая ведет английский. (Мы обе преподаем в колледже). Она в шоке. Из подгруппы в 17(!) ни один не смог прочитать текст по английскому. Начали с правил чтения. Все выпускники школ СПб и ЛО и изучали английский 5 лет. Я понимаю, что далеко не самая лучшая часть. Но не на столько же. Это в ответ на мои сетования, что примерно по 5-7 человек в группе не знают символы химических элементов: кислород, водород и углерод. Мне, видимо, повезло больше.