Все о хороших детских книгах!

[KoshkaNatashka]

Наташа, с расдостью при случае (в театре, например) передам почитать и "Девочек", и "Первоклассницу".
Про "3 девочки" я тоже не знала

Хорошо
А я могу дать "3 девочки", это про блокаду, совершенно замечательная книжка.

[Don&Magdalina]

Спасибо!

[ola]

О, точно, "Васёк Трубачёв"! Тоже любила.
А как по Динку книжка точно называется?

Наташа, с радостью при случае (в театре, например) передам почитать и "Девочек", и "Первоклассницу".
Про "3 девочки" я тоже не знала

Вот и нам тоже.
А как вы вообще объясняете детям про эти трагические времена? В нашем пионерском детстве всё было прямолинейно: хорошие - это только красные. "Неуловимые мстители" и всё такое.
Мы обговаривали, что многим бедным людям действительно очень трудно жилось, прямо невтерпёж. И что люди решили, что лучше жить без Бога и царя. Это и была революция.
Тем гражданской войны и вообще - что из всего дальше вышло, как-то ещё подробно не разбирали.

Книга про Динку называется «Динка» - и продолжение, по-моему, «Динка прощается с детством» - у меня одна толстая книга.

А дайте пожалуйста ссылку или выходные данные «Девочек», о которых Вы говорите – в поисковике вываливается много книг с таким названием, но автора Смирнову я среди них не нашла.

Про революцию – примерно как Вы и объясняю, только приходится же добавлять, что были еще не очень бедные и совсем не бедные , которые тоже в этом участвовали, т.к. за бедных радели.


«Девочки с Васильевского Острова» мы читали в прошлом году по весне – я обревелась, а Полька более абстрагировано военно-блокадную тему воспринимает, но прониклась - по-моему в основном,благодаря тому, что мы с ней (а также наши бабушки и прабабушки) – тоже девочки с ВО

[Don&Magdalina]

http://publ.lib.ru/ARCHIVES/S/SMIRNO...ova_V._V..html

[KoshkaNatashka]

А как вы вообще объясняете детям про эти трагические времена? В нашем пионерском детстве всё было прямолинейно: хорошие - это только красные. "Неуловимые мстители" и всё такое.
Мы обговаривали, что многим бедным людям действительно очень трудно жилось, прямо невтерпёж. И что люди решили, что лучше жить без Бога и царя. Это и была революция.
Тем гражданской войны и вообще - что из всего дальше вышло, как-то ещё подробно не разбирали.

Совсем про революцию еще не читали, но про дореволюционное время были книжки, тоже как-то так объясняла.
Обращала внимание на то, что раньше бедным было очень сложно учиться, т.к. надо было с детства работать, чтобы помогать родителям (в "Как была маленькая" есть про это).
Обсуждали, что некрасиво хвастаться тем, что у тебя есть, а у других нет, особенно если ты не сам это заработал.

[sagenka]

А как про революцию, про красный террор детям объяснять?
Я если об этом пытаюсь внятно задуматься, то у самой каша в голове. Настолько все неоднозначно. Раньше было просто-Красные с Мальчишом Кибальчишом, это хорошие, белые все тупые, толстые и жадные -плохие. Вот только детской своей маленькой интуицией никак не могла поверить, что Павлик Морозов, в том виде в каком нам давали историю про него - герой. Да и в детстве вопросов много было. Про своего деда, белого сыночка, ненавидившего коммунизм до самой смерти, про бабушку, у которой всю семью раскулачили и её братья и сестры погибли в этапе...
А после Головкиной и Гинзбург, совсем все детские представления с ног на голову...Я в детстве тоже увлекалась историями про красных детей-героев...Сейчас не перечитывала, но помню, что книжки то хорошие, и у красных своя правда была и у белых...
Сейчас читаем с дочкой История моих солдатиков Попова, ох столько у неё вопросов...А если она потом что-нибудь Гайдара начнет, то их еще больше будет

[KoshkaNatashka]

А какие про красный террор-то книжки?

Ну, про Павлика Морозова, наверное, читать не стоит, а больше ничего такого ужасного не припомню (в хороших книжках).

Про Мальчиша-Кибальчиша обожаю, кстати, до сих пор мурашки по коже, когда ее читаю.
Но, имхо, там не про террор, а про стойкость, верность, мужество, любовь к Родине.
Ну, по крайней мере, можно повернуть так, что про это

[sagenka]

Ну, вот та книга про которую я написала Попова, там есть упоминание про репрессии, про то, что не все можно было говорить, даже про список городов, в которых нельзя было жить...(Это детская книжка,хорошая )
Но я в общем то не про книги, а про вопросы. Я сейчас отказываюсь читать ребенку патетические "красные" книги без того, чтобы не объяснять, что не все так однозначно в жизни. Но пока толком то и для себя сформулировать не могу как именно это объяснять. Но она и без книг задает вопросы. Про царя, куда он делся и вся его семья... Я понимаю, что отвечая на её вопросы, формирую у неё обратную позицию-белые хорошие, красные плохие...

[Don&Magdalina]

Я мы, если касаемся этой больной темы, так и говорим: что это была огромная трагедия русского народа.
Что каждая из сторон верила, что правда на их стороне. Что было много, очень много несправедливости до революции, но и после тоже.
Что злом и насилием нельзя было достичь всеобщего счастья. И что если люди внутри не менялись (не изменяли плохого в себе), то и в стране не наступил рай, как хотели революционеры.

Про Николая Второго и его семью они и так знают немало, т.к. бывали в Александровском дворце, на выставках и т.п. И относятся к этой семье с огромным сочувствием (а как ещё иначе к убитым детям относиться?) Они когда книги по истории листают из домашней библиотеки - там много фотографий и великих княжон, и наследника. Или к примеру, трогательный памятник Алексею в Александрии около Коттеджа... Так что, этот вопрос в меру возраста обсудили.
Про террор мы говорили, когда ходили в Спас-на- Крови. И потом ещё в Царском в Камероновой галерее видели подлинную карету, в которой ехал Александр 1 марта, взорванную. Ну и про Елизавету Фёдоровну обсуждали (она им очень понравилась на фотографии) - про вел. кн. С.А.

Я понимаю, что отвечая на её вопросы, формирую у неё обратную позицию-белые хорошие, красные плохие..

Это да. Потому приходится ещё много говорить, что было страшное неравенствою Про, как жил трудовой народ. Вот посмотрели в РЭМ на украинской экспозиции - как жили семьи рабочих в бараках: там есть такой макет. А потом вспомнили дворцы. Что вот такая несправедливость. Ну и т.д.
Вобщем, у всех была своя правда. Многие революционеры хотели сделать жизнь трудового народа счастливой. Что-то удалось, многое - нет. Ну и далее - по кругу...
Про репрессии ещё не говорили, по голодоморы тоже. Это уж потом.

А если вернуться к литературе, то для меня лично один из символов веры и правоты и белых, и красных - это в Булгаковской Белой гвардии: когда в конце повествования и красному бойцу, и белому во время их ночного сторожевого бдения является великомученик Пантелиимон. Одинаково всем. Это ,конечно, взрослым. Но и детям можно в таком ключе объяснять.

[Don&Magdalina]

Кстати, "Девочки" Смирновой - это для дошколят или первоклашек. И про дошколят.

Ещё из детства - любимая Алла Драбкина "Меня не узнала Петровская". Помните такую? http://www.ozon.ru/context/detail/id/3741459/