Ребенок НИЧЕГО не говорит II.

[Сестренка Васик]

Нам 2 года вот было - не говорит, не хочет? ВСЕ ПОНИМАЕТ! Проблем с родами и беременностью не было, остеопату показала в 1месяц- все ОК. Напишите кто был с задержкой речи у гомеопата, помогло? )))

сходите еще раз, в процессе "эксплуатации" ребенка травмы могли быть, или проявляются проблемы постепенно!Мы ходили на 10 день после родов, все ОК было...а вот пойти сама. без остеопата дочка не смогла.В 1, 3 в тот же день, после саенса, несколько мекунд сама простояла, на след. день пошла..
Сейчас съездили пока 2 раза, понимание речи существенно улучшилось, до этого в 1, 7 как неуправляемый, мало понимающий речь годовасик бегала. А вот с моторикой все отлично, раздевается сама ест сама соч. раннего возраста..
Сейчас сама (ТТТ) при звонящем телефоне приносит мобильник. всех угощает по просьбе, в принципе просьбы начала выполнять...( иди садись на горшок и т.п.) Э то мы второй раз съездили позавчера.

[KlepaKlepa]

[QUOTE=fatina;124294958]

а сколько ребенку? какой словарный запас?
очень сложно тестировать абстрактные понятия у неговорящего ребенка.

выпишите словарик, где есть все слова и звукоподражания. Напротив каждого слова (звука) поставьте часть речи. Т.е. на звукоподражание смотрите - это слово или точно звукоподражание.

даже биби- может быть одновременно существительным, обозначающим машину, глаголом- обозначающем, что машина бибикает/едет. Или звукоподражанием, имитирующем машину. И смотрите, насколько он сбалансирован. В словаре задержки развития по алалическому типу большинство слов- существительные... У темповой более менее сбалансировано..

Мне одна логопед говорила, что плохо когда ребенок дисгармонично развит, что-то на полтора год, что-то на три. (т..е для задержки речи не гуд, когда ребенок в чем-то сильно опережает сверстников, а в чем-то сильно отстает) Надо подтягивать все, из-за этого они опускаются с трехгодовалым на уровень полутора и начинают его гармонично развивать, в этот момент могут уйти (и обычно уходят) уже продвинутые навыки. Вам сейчас надо найти эту дисгармонию.
Обычно ее видят хорошие логопеды- дефектологи....

Нам 3,2 словарный запас 40 слов вместе со звукоподражаниями, это то, что можно разобрать, но иногда болтает на своем бесперерывно. Настараживает, что повторить не может слово, букву да, слог да, на лово даже маленькое нет, даже по слогам. Конечно больше сущ в словаре, но есть и прилагательные, цвета например все знает, называет, формы тоже знает, даже трапецию, ромб и т.д. но называет не четко, квадрат-кадат, овал-овав, круг-ку.. примерно так. Развит физическо действительно как сверстники, не лучше конечно, прыгает и на одной ноге может стоять, и кувыркаться умеет. К хорошему дефектологу 10 апреля поедем на Чапыгина, а так пока в саду с логопедом-дефектологом занимаемся, к остеопату ездим, хотим микрополяризацию пройти, лого массаж и кучу назначений по препаратам.

[AlionaS]

сходите еще раз, в процессе "эксплуатации" ребенка травмы могли быть, или проявляются проблемы постепенно!Мы ходили на 10 день после родов, все ОК было...а вот пойти сама. без остеопата дочка не смогла.В 1, 3 в тот же день, после саенса, несколько мекунд сама простояла, на след. день пошла..
Сейчас съездили пока 2 раза, понимание речи существенно улучшилось, до этого в 1, 7 как неуправляемый, мало понимающий речь годовасик бегала. А вот с моторикой все отлично, раздевается сама ест сама соч. раннего возраста..
Сейчас сама (ТТТ) при звонящем телефоне приносит мобильник. всех угощает по просьбе, в принципе просьбы начала выполнять...( иди садись на горшок и т.п.) Э то мы второй раз съездили позавчера.

Это Вы про старшую или младшую рассказываете? Не поняла...

[AlionaS]

[QUOTE=KlepaKlepa;124320740]

Нам 3,2 словарный запас 40 слов вместе со звукоподражаниями, это то, что можно разобрать, но иногда болтает на своем бесперерывно. Настараживает, что повторить не может слово, букву да, слог да, на лово даже маленькое нет, даже по слогам. Конечно больше сущ в словаре, но есть и прилагательные, цвета например все знает, называет, формы тоже знает, даже трапецию, ромб и т.д. но называет не четко, квадрат-кадат, овал-овав, круг-ку.. примерно так. Развит физическо действительно как сверстники, не лучше конечно, прыгает и на одной ноге может стоять, и кувыркаться умеет. К хорошему дефектологу 10 апреля поедем на Чапыгина, а так пока в саду с логопедом-дефектологом занимаемся, к остеопату ездим, хотим микрополяризацию пройти, лого массаж и кучу назначений по препаратам.

На Чапыгина именно в речевой центр? Вы на консультацию поедете? Расскажите, пжта, когда съездите.
Мы 1-ого апреля едем тоже туда к дефектологу, но не в речевой центр, а центр неврозов (соседняя дверь). Еще мы туда ходим к психологу, она нам очччень помогла.
Сын тоже странный человек. Знает тоже такие формы, русск и англ алфавит, цифры 3-х значные, цвета и их оттенки и тп. Крупная моторика: то, что Вы описали мой тоже умеет, он еще плавает отлично, и наш тренер всегда говорила, что крупная моторика у него отличная, но вчера в саду мне сказали, что он, оказывается, не умеет ходить на носочках, руки на пояс ставить и кувыркаться через (не знаю как правильно объснить) через бока, т.е. перекатываться. Говорит, конечно, для таких как он, сносно, воспитатели вроде как понимают, но речь односложная. Ну и речь НЕ бытовую так себе понимает. Короче, дети странные пошли


Еще у нас одна победа Ро стал в саду оставаться с удовольствием (ттт), почти привык, почти 4 недели понадобилось))

[AlionaS]

Вот еще что хотела спросить, очень интересно) Девушки, Ваши дети (кому сейчас в районе 3-3,5) могут картинку собрать, глядя на нее? Дефектолог моему сыну предложила такую игру: 2 одинаковые кртинки (петух), одна картинка разрезана на 3 части по-хитрому она показала сыну целую картинку и попросила сделать такую же. Он не собрал. Поругала меня сказала над этим работать и купить не пазлы, а кубики, где со всех сторон рисунок.
И собирают ли матрешку Ваши дети? это оказывается такая полезная игрушка

[Natashа]

Вот еще что хотела спросить, очень интересно) Девушки, Ваши дети (кому сейчас в районе 3-3,5) могут картинку собрать, глядя на нее? Дефектолог моему сыну предложила такую игру: 2 одинаковые кртинки (петух), одна картинка разрезана на 3 части по-хитрому она показала сыну целую картинку и попросила сделать такую же. Он не собрал. Поругала меня сказала над этим работать и купить не пазлы, а кубики, где со всех сторон рисунок.
И собирают ли матрешку Ваши дети? это оказывается такая полезная игрушка

что значит по-хитрому? старшая до 2 лет научилась собирать разрезанную картинку примерно на 10 элементов. а вот с классическими пазлами долго не понимала. младшая разрезанную после 2 лет научилась. а пазл из четырех квадратов только на днях начала ловко собирать (нам 2,5). так что еще зависит от того, как разрезали. может вам какой-то сложный вариант предложили?

[Катерина Сергевна]

Вот еще что хотела спросить, очень интересно) Девушки, Ваши дети (кому сейчас в районе 3-3,5) могут картинку собрать, глядя на нее? Дефектолог моему сыну предложила такую игру: 2 одинаковые кртинки (петух), одна картинка разрезана на 3 части по-хитрому она показала сыну целую картинку и попросила сделать такую же. Он не собрал. Поругала меня сказала над этим работать и купить не пазлы, а кубики, где со всех сторон рисунок.
И собирают ли матрешку Ваши дети? это оказывается такая полезная игрушка

Учите, это действительно полезные упражнения. Мой разрезанные картинки собирал ещё до 3-х. В 2,5 спокойно собирал мозаику деревянную из 15-20 элементов. С матрешкой до сих пор играем (нам в конце мая 4 года)

[AlionaS]

что значит по-хитрому? старшая до 2 лет научилась собирать разрезанную картинку примерно на 10 элементов. а вот с классическими пазлами долго не понимала. младшая разрезанную после 2 лет научилась. а пазл из четырех квадратов только на днях начала ловко собирать (нам 2,5). так что еще зависит от того, как разрезали. может вам какой-то сложный вариант предложили?

Не просто на три ровные части горизонтально или вертикально, а петуха вертикально пополам и половинку еще пополам горизонтально.
А про матрешку?

[AlionaS]

Учите, это действительно полезные упражнения. Мой разрезанные картинки собирал ещё до 3-х. В 2,5 спокойно собирал мозаику деревянную из 15-20 элементов. С матрешкой до сих пор играем (нам в конце мая 4 года)

Деревянные пазлы мой тоже собирает, ну, конечно, не из 15-20 элементов, а вот с карточками всего из двух частей (на белом фоне "настоящее" животное изображено) затык.

[AlionaS]

И кубики, если честно, мне самой сложно собрать