Семейное обучение - 3

[AnnyG]

Я безотносительно спора об оценках, а исключительно с целью достичь результата (=отличный аттестат): может, пересдать "четверки"?

(Если бы моим нужен был аттестат, я бы оплатила пересдачу. Пишу о себе).

Пересдача стоит 3000 (если я не путаю), одна попытка за каждый предмет.
Не факт, что на пересдаче не попадется другой каверзный вопрос, который опять даст 4.
Это бесполезно, по сути.И очень дорого.

[crazy lazy]

Значит наши дети получают профилактику от синдрома отличника!
Вот, где собака покрылась!

В смысле "покрылась"? ))

[ksushkapum]

мы по поводу 5 не паримся. ре на очном обучении не понимал, чего радоваться 5 и почему нужно огорчаться от 2; мама на оценки реагирует, взрослые напридумывали непонятно чего...
в 9 классе хотелось бы приличный аттестат со средним проходным куда-нибудь баллом, но до этого далеко, пока не хочется пересдачи оплачивать, а какие там цифры понарисуют неважно. поэтому и дурацкие вопросы не трогают. останется при подготовке 5-7 без ответов - ну и ладно. единственный меня пришиб вопрос про перевод с английского слова "бюджет" с точки зрения технологов, который не кошелек, а обязательно денежная сумка.

чисто ради прикола. смотрю сегодня на сайте цодива рекомендованные учебники. знаете какое издательство? просвЯщение.
...сходила в бан, взяла детке учебник по физ-ре

про русский язык вспомнилось к недавнему обсуждению, что ежели списывать уже легко, а под диктовку писать еще трудно и получается много ошибок, то самое милое дело - бегательные диктанты. я как на форуме прочитала, стала практиковать. замечательное изобретение немецкой педагогики. теперь, если я дома, то детка, занимаясь русским, бегает. если меня нет... то он даже за столом-то сидеть не будет (скрючится в три погибели на диване, застала тут на днях врасплох ненароком), не то что бегать из кухни в комнату и обратно... короче, списывает. но нам пока есть смысл и списывать тоже - раз на раз не приходится.

и про русский тоже прикола ради: детка сегодня на полном серьезе: "почему "по-своему" пишется через одну "м"?". я впала в ступор и посоветовала просто тупо запомнить без правила.

а напомните,пожалуйста,как он проводится-мой как раз дорос

[Уголок]

Пересдача стоит 3000 (если я не путаю), одна попытка за каждый предмет.
Не факт, что на пересдаче не попадется другой каверзный вопрос, который опять даст 4.
Это бесполезно, по сути.И очень дорого.

По-моему, писали про 1500.
И да, может попасться каверзный вопрос, а может и не попасться.
И кроме того, по спорным вопросам можно писать апелляцию. Ссылаться либо на страницы учебника, либо на тот факт, что в рекомендованном учебнике ответ на спорный вопрос отсутствует.

Я не уговариваю ни в коем случае.

Повторюсь, если бы моим детям необходима была "5", я бы добивалась положительного решения по апелляции или оплачивала бы пересдачу, если бы ребенок реально ошибся.

Каждый поступает так, как считает нужным.

И еще раз позволю себе повториться, действительно очень обидно, когда из-за 1 спорного (некорректного) вопроса или меньше оценка снижается. Все-таки год назад критерии оценивания в ЦОДИВе были более щадящими.

Но вы знаете площадку для аттестации, где отличником стать легче?
Я знаю один вариант - очно в началке Насчет среднего звена уже не уверена... слишком много тараканов у некоторых педагогов неучтенных данных


В Наших Пенатах легче сдавать? Я не в курсе.

[solana]

Добрый день, коллеги. Подскажите пожалуйста у кого-то есть успешный опыт учебы в Цодиве и прикрепления к школе для прохождения олимпиад. Мне в роо сказали, что надо прикрепляться к школе для прохождения промежуточной аттестации только потом можно участвовать в олимпиадах.

[AnnyG]

По-моему, писали про 1500.
И да, может попасться каверзный вопрос, а может и не попасться.
И кроме того, по спорным вопросам можно писать апелляцию. Ссылаться либо на страницы учебника, либо на тот факт, что в рекомендованном учебнике ответ на спорный вопрос отсутствует.

Я не уговариваю нив коем случае.

Повторюсь, если бы моим детям необходима была "5", я бы добивалась положительного решения по апелляции или оплачивала бы пересдачу, если бы ребенок реально ошибся.

Каждый поступает так, как считает нужным.

И еще раз позволю себе повториться, действительно очень обидно, когда из-за 1 спорного (некорректного) вопроса или меньше оценка снижается. Все-таки год назад критерии оценивания в ЦОДИВе были более щадящими.

Но вы знаете площадку для аттестации, где отличником стать легче?
Я знаю один вариант - очно в началке Насчет среднего звена уже не уверена... слишком много тараканов у некоторых педагогов неучтенных данных


В Наших Пенатах легче сдавать? Я не в курсе.

Вопрос не стоит, где легче. Скорее, где реальнее, учитывая разные нюансы.
В Пенатах аттестовывался только сын пока за 1 класс. Поэтому про среднюю школу ничего сказать не могу. Писал сам на бланках и пап отвозил в школу. Проверяли месяц. Вопросы были адекватные. Но там учитывалось правильное оформление работы по математике, русскому и лит. чтению.
Из самых больших плюсов - возможность сдавать второстепенные предметы справками из муз. и спорт. школ, рисунком, поделкой, рефератом. Т.е. нет дурацких вопросов по музыке, физ-ре, изо и технологии. Сын с большим удовольствием нарисовал рисунок и сделал поделку. Теперь требует от меня делать это с ним раз в неделю))
Ну и практически бесплатно. 2500 в год для москвичей + доступ к электронным учебникам бесплатный.
Со второго класса дети дистанционно сдают экзамены 3 раза в год.

Из минусов - дорого перепрыгивать класс. Что-то около 24 т.р. насчитали. Но нам пока и не надо.

[AnnyG]

Добрый день, коллеги. Подскажите пожалуйста у кого-то есть успешный опыт учебы в Цодиве и прикрепления к школе для прохождения олимпиад. Мне в роо сказали, что надо прикрепляться к школе для прохождения промежуточной аттестации только потом можно участвовать в олимпиадах.

Да, вам правильно сказали.

[Уголок]

Вопрос не стоит, где легче. Скорее, где реальнее, учитывая разные нюансы.
В Пенатах аттестовывался только сын пока за 1 класс. Поэтому про среднюю школу ничего сказать не могу. Писал сам на бланках и пап отвозил в школу. Проверяли месяц. Вопросы были адекватные. Но там учитывалось правильное оформление работы по математике, русскому и лит. чтению.
Из самых больших плюсов - возможность сдавать второстепенные предметы справками из муз. и спорт. школ, рисунком, поделкой, рефератом. Т.е. нет дурацких вопросов по музыке, физ-ре, изо и технологии. Сын с большим удовольствием нарисовал рисунок и сделал поделку. Теперь требует от меня делать это с ним раз в неделю))
Ну и практически бесплатно. 2500 в год для москвичей + доступ к электронным учебникам бесплатный.
Со второго класса дети дистанционно сдают экзамены 3 раза в год.

Из минусов - дорого перепрыгивать класс. Что-то около 24 т.р. насчитали. Но нам пока и не надо.

Получается, в Пенатах легче получить "5" по второстепенным предметам, но легко можно срезаться на оформлении при сдаче математики, русского и литературы?

[Греческая Афина]

Долго вспоминала, вспомнила)) Но это не относится ко вчерашнему разговору, это так, просто любопытные факты.

Carol Dweck говорит про установки учеников - настроены больше на оценку или больше на процесс, и откуда эти установки берутся (спойлер: закладываются с раннего возраста, конечно же)

Так вот, про эксперименты - тринадцатилетним дали легкий тест, все справились прекрасно, и одну группу похвалили за ум, а другую за старания. Далее предложили второе задание на выбор - полегче или потруднее. В первой группе более 60% выбрали полегче, дабы не потерять текущие позиции (умный), а во второй группе более 90% выбрали трудное задание.

На видео в первой половине описывают установки, во второй про эксперимент. Но можно погуглить по имени автора или praise intelligence vs effort, выйдут больше разных ссылок.

ага, поняла, подумаю
и за видео спасибо!

[crazy lazy]

и про русский тоже прикола ради: детка сегодня на полном серьезе: "почему "по-своему" пишется через одну "м"?". я впала в ступор и посоветовала просто тупо запомнить без правила.

Может, он вас троллит? Где в русском языке в суффиксах бывает двойное "м"?