Учащиеся музыкальных школ - как вы живете?

[ПРАВДОЛЮБКА]

Ну у Правдолюбки на кухонном делает и её это не смущает, но у неё акустическое зато есть. А кто-то старается сделать ребенку комфортно для занятий НЕ музыкой,а школой (стол или парту ,подходящую по росту, и стул,не портящий осанку) , но у него цифровое. Приоритеты разные.

Вот я и говорю, что если в приоритете НЕ музыка изначально, то можно идти в кружок при ЖЭКе и вообще дома музыкой не заниматься. У меня были такие ученики в школе, мы с ними занимались исключительно на моих уроках. И ничего, программу играли и все сдавали. Только педагога надо в известность поставить, что занятия будут построены таким образом. С мальчиком отзанимались и пошел по своим приоритетам дальше, а с девочкой было обидно, что так, поскольку при домашних занятиях она бы играла в разы лучше и успевали бы мы больше...

[ПРАВДОЛЮБКА]

Ну так и зачем с другими приоритетами вообще отдавать ребёнка заниматься фортепиано? Если не хотеть, чтобы ребёнок им занимался...

Так про это и толдычу уже сколько десятков страниц!!!

[ПРАВДОЛЮБКА]

а в Консерватории сегодня отыграла первая порция пианистов... а сейчас, наверное, еще продолжают петь претенденты на оперную сцену...

Ой, расскажу вести с полей про вокалистов Как раз про "не музыку" и "для себя" тоже, и атмосфЭру разрядить...
Приходит вчера абитуриетка к концертмейстеру и говорит: "Мне надо порепетировать, я два года не пела". Нормальное такое заявление, мы к подобным привыкли уже Концертмейстер говорит: "Хорошо, пойдёмте, что петь будете?". Она: "Романс "Отгадай, моя родная"". Концертмейстер: " Вы программные требования видели?" Она: "Да, но у меня нет арий". Концертмейстер: "Ладно, давайте ноты" . Тут абитуриентка: "Ой, а у меня ноты на флешке". Концертмейстер, не дёрнув бровью: "Куда мне её вставлять, чтобы Вам сыграть?" В общем, побежала милейшая девушка распечатывать ноты с флешки, а концертмейстер играть другим абитуриентам. Через какое-то время приходит с нотами, пошли репетировать, открывает девушка рот, а оттуда доносится тихий- тихий сип ( что в принципе и следовало ожидать). Порепетировали, осталась она ждать своего выхода. В итоге, девушка походила- послушала, как люди поют, и решила домой слинять...
А сегодня придёт абитуриентка 53 лет, все в предвкушении

[Gretchen#]

Ой, расскажу вести с полей про вокалистов Как раз про "не музыку" и "для себя" тоже, и атмосфЭру разрядить...
Приходит абитуриетка к концертмейстеру и говорит: "Мне надо порепетировать, я два года не пела". Нормальное такое заявление, мы к подобным привыкли уже Концертмейстер говорит: "Хорошо, пойдёмте, что петь будете?". Она: "Романс "Отгадай, моя родная"". Концертмейстер: " Вы программные требования видели?" Она: "Да, но у меня нет арий". Концертмейстер: "Ладно, давайте ноты" . Тут абитуриентка: "Ой, а у меня ноты на флешке". Концертмейстер, не дёрнув бровью: "Куда мне её вставлять, чтобы Вам сыграть?" В общем, побежала милейшая девушка распечатывать ноты с флешки, а концертмейстер играть другим абитуриентам. Через какое-то время приходит с нотами, пошли репетировать, открывает девушка рот, а оттуда доносится тихий- тихий сип ( что в принципе и следовало ожидать). Порепетировали, осталась она ждать своего выхода. В итоге, девушка походила- послушала, как люди поют, и решила домой слинять...
А сегодня придёт абитуриентка 53 лет, все в предвкушении

Настя, вот я и остаюсь при своём мнении, что пугающие цифры конкурся на вокальное отделение и в театральную академию сильно преувеличены, так как на одного конкурентоспособного приходится десяток таких "чуд в перьях", которые просто проходили мимо. Поэтому конкурс, дай Бог, один к двум. Но, правда есть всегда "идущие на конкретное место", что увеличивает конкуренцию на свободные...

[mamaolya]

неадекватов, видимо, отсеивают с первого тура, и начинается конкурс. Мне кажется, что здесь еще "веселее", чем в театральных ВУЗах.

[AnnyG]

Ну у Правдолюбки на кухонном делает и её это не смущает, но у неё акустическое зато есть. А кто-то старается сделать ребенку комфортно для занятий НЕ музыкой,а школой (стол или парту ,подходящую по росту, и стул,не портящий осанку) , но у него цифровое. Приоритеты разные.

Вот об этом и речь. Но если другие приоритеты, то зачем ребенка учить столько лет в Музыкальной школе???? В таком случае, можно и в местном Доме Культуры позаниматься, если "для себя". На цифре все равно прилично играть не научишься.

Вспоминаю, как мы сестрой росли: наша комната была 10 кв. м., в ней стояло: двухъярусная кровать, шкаф, ф-но и 2 письменных стола. Да, еще и маленький детский уголок влез. Так что при желании, место найти можно.
Вот за ф-но сидела часами. А вот уроки обычной школы делала очень быстро. При этом училась очень хорошо и там, и там. Это я к вопросу осанки.

[mamaolya]

В Домах творчества Юных есть вполне достойные секции, где обучают игре на ф-но.

[AnnyG]

В Домах творчества Юных есть вполне достойные секции, где обучают игре на ф-но.

Так и я о том же. И не нужно морочить голову педагогам, т.к. ДМШ, в отличие от ДДТ и ДК, предполагает предпрофессиональную подготовку. И именно по этому для домашних занятий нужен акустический инструмент. Даже на ДХО (это я про наш конкретный случай).

[Melody]

Педагоги все "рояль" да "рояль" дитя за ними роялькает, ну и ко мне привязалось
Фортепиано конешна же

Думаю, они прививают уважение к специальности таким образом и подчеркивают важность занятий
Так вы на 2-х отделениях учитесь?

Ой, расскажу вести с полей про вокалистов Как раз про "не музыку" и "для себя" тоже, и атмосфЭру разрядить...
Приходит вчера абитуриетка к концертмейстеру и говорит: "Мне надо порепетировать, я два года не пела". Нормальное такое заявление, мы к подобным привыкли уже Концертмейстер говорит: "Хорошо, пойдёмте, что петь будете?". Она: "Романс "Отгадай, моя родная"". Концертмейстер: " Вы программные требования видели?" Она: "Да, но у меня нет арий". Концертмейстер: "Ладно, давайте ноты" . Тут абитуриентка: "Ой, а у меня ноты на флешке". Концертмейстер, не дёрнув бровью: "Куда мне её вставлять, чтобы Вам сыграть?" В общем, побежала милейшая девушка распечатывать ноты с флешки, а концертмейстер играть другим абитуриентам. Через какое-то время приходит с нотами, пошли репетировать, открывает девушка рот, а оттуда доносится тихий- тихий сип ( что в принципе и следовало ожидать). Порепетировали, осталась она ждать своего выхода. В итоге, девушка походила- послушала, как люди поют, и решила домой слинять...
А сегодня придёт абитуриентка 53 лет, все в предвкушении

А есть шансы у таких абитуриентов?

Я еще к Настиному высказыванию о концертмейстерах вокалистов добавлю концертмейстеров, которые для дирижеров.
Это тоже супер-гранды!
Тоже могут, если необходимо, вести занятие без преподавателя, ибо уже знают какой жест про что и куда

[Bzyaka]

Что-то вроде этого получается, но не знаю что из этого получится