Первокласники 2020

[Северная бабочка]

Так она не может запомнить, для нее МА МО МЫ все одинаково выглядят.
Я в своей жизни двоих детей читать выучила, своего и чужого, а с таким не сталкивалась еще))

Ну не может запомнить, это уже другое [emoji23]
С другой стороны, буквы уже выучила, значит и слоги целые выучит, времени ещё много.
Вода камень точит.
У меня сейчас пятилетка с минутной памятью, букву показали, рассказали, через минуту уже забыли что это буква, а не цифра.... я уж молчу про выучить алфавит [emoji38]. Работаем над этим пока, делаем ннейрофизические упражнения.


Отправлено с моего iPhone используя Tapatalk

[hecke]

У нас бабушка-логопед, начали учиться в 4.10, рановато, но была причина. Так вот сначала прошли все буквы, учились их слышать, произносить, писать. Потом мурыжили слоговые таблицы, потом обратные слоги "ам-ум-ем", потом добавляли последнюю или первую букву, как коТ, дальше простые слова плана мама, каша, Даша, потом трехсложные простые отдельными таблицами На-та-ша, Ма-ри-на (не имена, просто сейчас ничего в голову не приходит). Потом начали читать простые предложения и только потом книжки, причем начинали с книжек типа курочки рябы со знакомым сюжетом, или совсем короткие и простые стишки. Пока читали по слогам, читали как написано: пюрЕЕЕЕ, а не пюрЭЭЭЭ, например.
Когда он начал запоминать слова целиком, как взрослый, то сам начал произносить их, как в разговорной речи: кАрова, а не кОрова. Ну вот 8 месяцев примерно прошло, всю простую литературу читает без проблем. Тяжело даются только слова, которых нет в постоянном обиходе- их по слогам. Ну и читаем мы каждый день.
У кого-то, естественно, это ж лв, ребенок сел в 5 лет и прочитал слово "эквилибрист" сразу и без запинок,хотя его никогда ничему не учили. Охотно верю. Но обычных детей учат по обычным методикам и не за 1 день.
Давала уже в другой теме пособие нашей бабушки https://yadi.sk/i/Y9RfA7qKSIOSew , можно распечатать и делать поэтапно.

Ого!
8 месяцев ((((
Спасибо, попробуем.
Да, я рассчитывала, что проще будет.
А такие мини-книжки купила, потому что их же интереснее прочитать, чем просто слоги.
Думала стимул появится.

[hecke]

Так она не может запомнить, для нее МА МО МЫ все одинаково выглядят.
Я в своей жизни двоих детей читать выучила, своего и чужого, а с таким не сталкивалась еще))

Мой тоже путает.
То есть иногда кажется, что вот объяснили 1 раз. И все должно в голове сложиться.
Но нет.
100 раз уже повторяли.
Но все равно: д и т может спутать, е и э и др.
Ну и вот дни недели тоже (((
Даже подсказка, вроде: второй день недели, вто-рой.
Смотрит и глазами хлопает.
Хотя, вроде, второй и вторник прям одинаково звучат.

А вот детенышей животных учим с 4 лет.
И все равно сегодня решила спросить, и вылез "свиненок" 🤣

Короче, память:"в одно ухо влетело, в другое вылетело".
Может, наркозы так повлияли.
Было 2 наркоза у него

[hecke]

Ну не может запомнить, это уже другое [emoji23]
С другой стороны, буквы уже выучила, значит и слоги целые выучит, времени ещё много.
Вода камень точит.
У меня сейчас пятилетка с минутной памятью, букву показали, рассказали, через минуту уже забыли что это буква, а не цифра.... я уж молчу про выучить алфавит [emoji38]. Работаем над этим пока, делаем ннейрофизические упражнения.


Отправлено с моего iPhone используя Tapatalk

Мой такой же был в 5 лет.
Я тогда решила дать дозреть, и до 6 лет не лезла

[hecke]

При этом в пособиях школьных (ну и вот на подготовке у нас) нет такого, что выучить все буквы, слоги, а потом читать.
Там с каждой новой буквой уровень сложнее.
Допустим, еще не дошли до букв Б, П и др.
Прошли М и Р, Н и гласные.
И уже надо читать предложениями, вроде:"мама мыла раму" , "няня мыла яну" и др.
Ну и уровень усложняется.
К последним буквам уже тексты идут из нескольких предложений.
То есть среднестатистическому ребенку не надо слоговые таблицы отрабатывать?

[yunorik]

При этом в пособиях школьных (ну и вот на подготовке у нас) нет такого, что выучить все буквы, слоги, а потом читать.
Там с каждой новой буквой уровень сложнее.
Допустим, еще не дошли до букв Б, П и др.
Прошли М и Р, Н и гласные.
И уже надо читать предложениями, вроде:"мама мыла раму" , "няня мыла яну" и др.
Ну и уровень усложняется.
К последним буквам уже тексты идут из нескольких предложений.
То есть среднестатистическому ребенку не надо слоговые таблицы отрабатывать?

У нас со слоговыми таблицами пошло быстрее. Раньше вообще каждый раз слово "мама" читала как в первый раз) В 5 лет дозрела до читания слогов и больше года наверно дальше не продвигалась. Сейчас длинные слова даются тяжело, особенно где много согласных подряд.

[yunorik]

Мой тоже путает.
То есть иногда кажется, что вот объяснили 1 раз. И все должно в голове сложиться.
Но нет.
100 раз уже повторяли.
Но все равно: д и т может спутать, е и э и др.
Ну и вот дни недели тоже (((
Даже подсказка, вроде: второй день недели, вто-рой.
Смотрит и глазами хлопает.
Хотя, вроде, второй и вторник прям одинаково звучат.

А вот детенышей животных учим с 4 лет.
И все равно сегодня решила спросить, и вылез "свиненок" [emoji1787]

Короче, память:"в одно ухо влетело, в другое вылетело".
Может, наркозы так повлияли.
Было 2 наркоза у него

Моя дни недели тоже путает. Одно время каждый день шли из сада и повторяли. Пока повторяешь помнит, через время начинает путать. А с месяцами так вообще сложно)
Но я не переживаю по этому поводу. В школе часто придется сталкиваться с днями недели и месяцами, запомнит.

[Северная бабочка]

При этом в пособиях школьных (ну и вот на подготовке у нас) нет такого, что выучить все буквы, слоги, а потом читать.
Там с каждой новой буквой уровень сложнее.
Допустим, еще не дошли до букв Б, П и др.
Прошли М и Р, Н и гласные.
И уже надо читать предложениями, вроде:"мама мыла раму" , "няня мыла яну" и др.
Ну и уровень усложняется.
К последним буквам уже тексты идут из нескольких предложений.
То есть среднестатистическому ребенку не надо слоговые таблицы отрабатывать?

Это детям полиглотам не надо, кто сразу схватывает на лету и тем, кто готов корпеть над техникой чтения, начитывая тексты ежедневно.
А тем, кто хочет облегчить жизнь себе и ребёнку - есть проверенная методика, которая предвосхищает кучу проблем с чтением в будущем


Отправлено с моего iPhone используя Tapatalk

[hecke]

Это детям полиглотам не надо, кто сразу схватывает на лету и тем, кто готов корпеть над техникой чтения, начитывая тексты ежедневно.
А тем, кто хочет облегчить жизнь себе и ребёнку - есть проверенная методика, которая предвосхищает кучу проблем с чтением в будущем


Отправлено с моего iPhone используя Tapatalk

А почему ни в одном букваре, практически ни в одном пособии ее нет?
Нашла бы такое пособие, начали бы давно.
Я наоборот думала, что это неправильно вначале все буквы, а потом уже слоги.
Думала, чтт так постепенно и надо

[KsenijaMih]

Не до конца ещё определилась, но вроде собираемся в 2020 году в первый класс, ещё недавно дочь категорически не хотела ничего даже слышать про школу, но последнее время вроде повзрослел ребенок и разговоры о школе ведёт, собирается потихонечку.

Так то пора конечно, почти 7 будет нам, смотрю многие наши сентябрята тут собираются.
Но соблазн оставить ещё на годик есть, ТК дочь из непослушных детей и взрослеет со скрипом. По мне так совсем ещё малышка.