Принять ребенка 6-7 лет, особенности

[Luda-chudo]

Ищите в базах, начиная с 5 лет. Потому что, даже если ему будет 5,9, то он будет числится, как пятилетка, а по факту...
Я когда своего искала... Ошиблась в расчетах и думая о 6-7 летке в поисковик забивала 2011год. И нашелся Толик 5,5 лет. Когда привезла домой, через месяц отметили шестилетние.

[Найс]

приглашаю почитать мою тему. первую взяла в 5 лет, вторую в 3,10. а третью забрала из ДД за месяц до восьми лет.
в страшном сне не увижу поселить мальчика из ДД с девочкой подростком,
как человек , вырастивший двух мальчиков кровных и сейчас ращу приемных им 12 , 10 и 8.. так вот мало того, что адаптацич укроет мальчика, но адаптация укроет и девочку.. девочку у которой сейчас идет сегрегация от вас , как от матери, у которой уже бурлит гормон в голове и ниже... и в это время стресс...
все ведь зависит от того, в какой семье этот мальчик жил, сколько времени провел в ДД. насколько он травмирован.. и как он будет выражать это...
расковырять тело мягкой игрушки и нассать туда,,,, царапать гвоздем мебель,,, отковыривать обои, мазать калом стенки, вытирать сопли об занавески. провоцировать по типу кукушонка, когда он выталкивает кровных птенцов из гнезда...
вы готовы ? а дочка?

[Zarra]

Вот начитавшись подобных картинок тоже хотелось бежать от идеи куда подальше ибо товарищ наш с характером членовредителя временами проскальзывающего, спасает только то что физически слаб. Компесирует концертной деятельностью, как оказалось идём нос в нос с Стахановым по нормам перевыполнения плана. Всему отделению больницы даёт сейчас прикурить, ежедневно и еженочно " а З---дов, З---дов всегда кричит"((( Причины явные есть, но порой это просто отсутствие тормозов. Иногда режимно-дискомфортные моменты.

Подкупает манерами на совсем лялечный возраст и нарочитым сконцентрированым спокойствием. когда мир даёт то что ему нужно. И позитивом за это в ответ.

Хотя кто знает может удастся что-то приемлемое из него ещё вытянуть. А вот кто переживёт адаптацию и семьи - ещё тот вопрос. Это у меня из совместно проживающих только мама в отдельно-изолированой комнате. Но с таким оперным талантом как у моего, ни стены ни двери -не спасают(

[Одноклеточная]

Влада я взяла как раз шестилетним. На всех десяти встречах это был самый лучший мимимишечка на свете. Плюс соцработник хвалил его, как с самой лучшей головой, мол, по их мнению, если очень поднапрячься - возможно, удастся подготовить и отдать в общеобразовательную школу. Дома же букетно-конфетный период закончился быстро. Тяжёлая адаптация длилась три года. Ребенок порезал мне в клочки весь дом (занавески, мои и свои вещи, все!, покрывала, вспорол мягкие игрушки, мягкую мебель). Вот так что-то не понравится - открыто не скажет, затаится - и обнаруживаешь внезапно очередной сюрприз. Ходил от нас на расстоянии метров пятнадцати месяцев восемь - типа я вроде как с вами, а вроде как и сам по себе. Очень много протестного поведения, к примеру, на просьбу держаться за поручень в автобусе специально ехал, балансируя и не держась всю дорогу, много раз падал, ревел, размазывал слезы с грязью по щекам, снова падал, но не держался и сесть отказывался, поговорить тоже. С первого же месяца катал тяжеленные многочасовые истерики, если его желания не удовлетворялись мгновенно. Был в плохом настроении месяцами, отказывался от еды и ел как аутист, скажем, оладушки слишком маленькие, блинчики слишком большие, потому есть сегодня не буду, горошек в супе не того цвета и размера - может вырвать, сервировка не такая, не догадалась, какая мне надо - аппетит пропал. В первый год ел преимущественно пустые макароны, картошку и капусту с вилка. Как привык в своей маргинальной семье. На предложения к ним мяса, курочки, салата, кетчупа смотрел на меня как на дуру. Сначала я повела сына в подготовишку к школе и в секцию прыжки в воду. Но это вынесло его поведение до предела - истерики усилились, настроение не выравнивалось, тотально не слушался даже в ситуациях опасности - например, один перебегал дорогу. Пришлось все свернуть и плотно подсесть на психологов. Как сказала Петрановская, в период адаптации сил только на адаптацию и формирование привязанности, ни на какие занятия ресурсов нет. ПМПК лишний год в саду нам не дала, пошли в семь в школу, где весь год возил машинку по парте, сидя в первом ряду. Пришлось год повторить. Каждое первое сентября я чувствую себя как в день сурка, ибо каждый раз надеешься, что хотя бы в этот раз получится - ребенок получится год без эксцессов, будет учиться, а не играть, что не будут на тебя и твоего ребенка смотреть учителя и одноклассники как на инопланетян. Сейчас если бы отмотать все назад - повела бы шестилеточку в сад, желательно коррекционный, для зрения или логопедический, где мало деток в группе, а воспитатели не зашились и имеют опыт работы с чем-то подобным. В таком саду для социализации просидела парня бы до восьми, два года. Никаких секций, кружков, гостей, поездок, новых детей, переездов, никаких доп.раздражителей. С первых дней психотерапевт с таблеточками, помогающими мальчугану справится с самим же собой и пережить, просто пережить адаптацию. За много лет лучше специалиста, чем Дорофеева в Питере - не нашла. Ее советы работают. Сейчас у них есть центр ранней адаптации вместо сада - спасение просто, рекомендую только туда.

[PROАННА]

Да, читаю и понимаю что конечно лучше возраст помладше брать, но одной
С девочкой мне не совсем понятно, да она подросток, непростой, с характером, но пока управляемый. Дальше она начнет отдаляться от меня и жить преимущественно своими интересами, это нормально. Пережить вторую девочку в доме ей будет сложнее чем мальчика, адаптация что у девочек, что у мальчиков не отменяется, веселиться будут все. Я боюсь что если будет девочка помладше, то моя может ее обижать...

[PROАННА]

Влада я взяла как раз шестилетним. На всех десяти встречах это был самый лучший мимимишечка на свете. Плюс соцработник хвалил его, как с самой лучшей головой, мол, по их мнению, если очень поднапрячься - возможно, удастся подготовить и отдать в общеобразовательную школу. Дома же букетно-конфетный период закончился быстро. Тяжёлая адаптация длилась три года. Ребенок порезал мне в клочки весь дом (занавески, мои и свои вещи, все!, покрывала, вспорол мягкие игрушки, мягкую мебель). Вот так что-то не понравится - открыто не скажет, затаится - и обнаруживаешь внезапно очередной сюрприз. Ходил от нас на расстоянии метров пятнадцати месяцев восемь - типа я вроде как с вами, а вроде как и сам по себе. Очень много протестного поведения, к примеру, на просьбу держаться за поручень в автобусе специально ехал, балансируя и не держась всю дорогу, много раз падал, ревел, размазывал слезы с грязью по щекам, снова падал, но не держался и сесть отказывался, поговорить тоже. С первого же месяца катал тяжеленные многочасовые истерики, если его желания не удовлетворялись мгновенно. Был в плохом настроении месяцами, отказывался от еды и ел как аутист, скажем, оладушки слишком маленькие, блинчики слишком большие, потому есть сегодня не буду, горошек в супе не того цвета и размера - может вырвать, сервировка не такая, не догадалась, какая мне надо - аппетит пропал. В первый год ел преимущественно пустые макароны, картошку и капусту с вилка. Как привык в своей маргинальной семье. На предложения к ним мяса, курочки, салата, кетчупа смотрел на меня как на дуру. Сначала я повела сына в подготовишку к школе и в секцию прыжки в воду. Но это вынесло его поведение до предела - истерики усилились, настроение не выравнивалось, тотально не слушался даже в ситуациях опасности - например, один перебегал дорогу. Пришлось все свернуть и плотно подсесть на психологов. Как сказала Петрановская, в период адаптации сил только на адаптацию и формирование привязанности, ни на какие занятия ресурсов нет. ПМПК лишний год в саду нам не дала, пошли в семь в школу, где весь год возил машинку по парте, сидя в первом ряду. Пришлось год повторить. Каждое первое сентября я чувствую себя как в день сурка, ибо каждый раз надеешься, что хотя бы в этот раз получится - ребенок получится год без эксцессов, будет учиться, а не играть, что не будут на тебя и твоего ребенка смотреть учителя и одноклассники как на инопланетян. Сейчас если бы отмотать все назад - повела бы шестилеточку в сад, желательно коррекционный, для зрения или логопедический, где мало деток в группе, а воспитатели не зашились и имеют опыт работы с чем-то подобным. В таком саду для социализации просидела парня бы до восьми, два года. Никаких секций, кружков, гостей, поездок, новых детей, переездов, никаких доп.раздражителей. С первых дней психотерапевт с таблеточками, помогающими мальчугану справится с самим же собой и пережить, просто пережить адаптацию. За много лет лучше специалиста, чем Дорофеева в Питере - не нашла. Ее советы работают. Сейчас у них есть центр ранней адаптации вместо сада - спасение просто, рекомендую только туда.

Спасибо! Этот центр работает как детсад?

[Одноклеточная]

Что-то типа того. Звоните, приходите. У них нейропсихолог, у Дорофеевой образование психиатра, огромный опыт с приемными и свой приемный мальчик.

[яжематьмать]

Я пытаюсь определить возраст, который смогу комфортно принять и мне так сложилось, что для меня оптимально 6-7 лет. Малышню не рассматриваю по нескольким параметрам, мужа нет, я буду работать, с садиками явная проблема... Есть ли льготы у опекаемых при устройстве в сад? И работают ли они? Соседка устраивала ребенка в сад 4 года.
Интересуют проблемы, которые связаны именно с этим возрастом. Ребенок уже достаточно большой, но еще не подросток. Кроме отставания в психическом развитии, отсутствия привязанности и проблем по здоровью что может вылезти? Как вы адаптировались к подросшим деткам? Поселить мальчика в одну комнату к девочке подростку реально? У меня есть дочь, хочу мальчика.

6 лет это год до школы, есть время на подготовку и легче попасть в сад наверно, тут даже если не попасть, то год на няню терпимо, больше не потяну. Старше 7-ми лет сейчас никто в саду держать не будет, в Питере, мест и так нет, так что я не рассчитываю. Просто насколько возможно вообще найти мальчика такого возраста, без братьев/сестер и с шансами на общеобразовательную школу, не 7-8 вид? Пока по базе я не нашла мальчиков такого возраста в нашем регионе, разве что в Приморский край ехать. Все или меньше, или больше, или не одни.

В немногочисленных ваших сообщениях читаю между строк, что вы ищете ребенка который не нарушит ВАШ комфорт.
Под эти требования очень хорошо подходят "карманные" собачки и кошечки. (утром вечером покормил, лоток туалетный выгреб аля раз в неделю и по вечерам няшки)

К чему можно готовиться при принятии 6-7 лет мальчика в семью:
- скудный словарный запас (для наращивания вам нужно целыми днями ночами говорить говорить (и в том числе читать книжки) как годовасам (по 100 раз рассказать одно и тоже, чтобы хотя бы часть осела в голове), иметь дефектолога. который стоит денег. )
-неумение контролировать эмоции (ребенок может закатить истерику в любое время суток, в любом месте, может плакать долго и одним звуком часами, может быть в ярости, а через секунду улыбаться и тд.)
-нежелание познавать новое, так как все что сложное их пугает (знание в голову нужно заносить на носилках, а вот гаджету гуляние это на ура.)
-странности в питании (имеют часть спектра аутизма, это я ем, а это не ем. А голодный когда- истерика. Приходится в голове держать, что идешь туда где ребенок есть что то из еды, либо несешь с собой еду которую он ест. Может быть противоположное, что ест постоянно и все подряд, до рвоты)
-разрыв психологического возраста и физиологического (в 6-7 лет он может вести себя как 2-3 летка. а в 8-7 лет может отжигать как подросток аля 14-15 лет.). Больше шансов нормализовать, если мама проводит МНОГАААА времени с ребенком.
-медицинская часть- постоянно что то где то вылезает, нужно иметь возможность в рабочее время ходить по врачам (гос поликлиники не подразумевают, что родители работает до 17-18 часов и прийти в это время они не могут), либо иметь деньги ходить на платной основе
-а ты меня любишь?- они не верят, что их можно безусловно любить (как любит мать кровного) они проверяют, это прямо или косвенно, долгооооо. (может постоянно это спрашивать, либо воровать, делать плохие поступки с целью узнать любишь ты его или нет, могут целенаправленно стравливать ситуацию один и тот же проступок а как ты накажешь кровного или его, а что ты выберешь когда он заболеет: его или работу? и тд.
либо наоборот отсутствие привязанности- ты как воспитатель, который ему должен все и всегда, а в ответ он готов это принять.
-всякие невротические действия - кто качается в кровати, кто ногти грызет, тики, кто с игрушкой мишкой бегает до 18 лет, кто не дает кровать с места передвинуть хоть на см, кто ворует, кто сладкое ест и тд
-капуста- когда они появляются в семье они как огромная капуста, каждый период жизни в семье лист снимает, и ты не знаешь, что там внутри. Нужно быть готовой положить свою душу, жизнь, свои финансы, свою семью и др чтобы откорректировать этот лист. и не факт что ты от этого получить хоть малейшее удовлетворение, ты это отдаешь, чтобы этот ребенок имел шанс это откорректировать для своей будущей взрослой жизни.
-может оказаться что ребенок не может быть в садиковском/школьном коллективе - дерется хамит, срывает занятия/уроки. Выход: кто забирает домой увольняется с работы, призывают на помощь бабушки дедушки, искать платные школы/сады, искать психологов и др спецов, чтобы ребенка адаптировать в коллектив (время и /или деньги).
-в большинстве своем мальчикам нравится прыгать бегать скакать шалить. Им не интересно сидеть разукрашивать картинку, собирать пазл, читать книгу и тд.
им скучно тихо спокойно идти по дороге, они будут бегать по газонам собирать шишки камни, кидаться ими, толкаться брыкаться. они шумные, особенно когда мальчиков несколько.

конечно допускаю, что может оказаться что ребенок подарочный и ничего из вышенаписанного не будет.
многое из выше написанного проходит, что то остается. Но это долгая кропотливая "работа", чем больше вложишься, тем лучше результат. (а бывает что результата нет. И такое бывает)

знаете как на работе, нет ничего ужаснее как переделывать работу за кем-то, проще работу сделать заново. И в плане приемного ребенка тяжелее корректировать, чем изначально ты родила кровного и с нуля все развиваешь постепенно планомерно.

PS лучше брать ребенка в семью как можно меньше (до 3 лет), чтобы было время наверстать. Либо брать более старшего возраста. но иметь под боком психологов, центры образовательные, "помощников" и много времени, денег, и др ресурсов, если цель чтобы ребенок учился по общеобразовательной программе.
А так мне кажется, что в большинстве дети взятые в 5-8 лет из ДД идут в коррекцию (могут не сразу, а со 2-3 класса просто не тянут программу).

[яжематьмать]

У меня есть возможность сделать перегородку небольшую в комнате, т.е. по факту комната одна, но кровати перегородкой отделены могут быть.

Если вы хотите чтобы у приемного ребенка отращивалась привязанность к вам, то отселять его в отдельную комнату не стоит.

[яжематьмать]

Спасибо! Этот центр работает как детсад?

это не детский сад. Это Центр семейной адаптации.

https://xn----gtbbcgk3eei.xn--p1ai/p...noy-adaptatsii

Дневное кратковременное пребывание детей в возрасте от года до семи лет;
Занятия с репетиторами по школьным предметам- для школьников после уроков в школе, то есть вторая половина дня
Это не предполагает что все будни с 9 до 18 ребенок там.

Под конкретного ребенка составляется программа, в какие дни и на сколько он приходит.