|
|
Развиваем двухлеток
| |
|
|
|
-
Многие из этих знаний, умений и навыков дети приобретают на протяжении еще 2 - 3 лет. Так что приведенные нормативы - не усредненные, а для детей с опережающими темпами развития. Так что караула в плане математики у вас никакого нет
-
Активный участник
Сообщение от Яpкая
Теперь по поводу фломастеров, о которых зашла речь в читательском "двухлетнем" топе: я читала много споров по этому поводу. Дескать, ребенок, который учится рисовать фломастером, затем испытает трудности при рисовании карандашами, так как нажим там нужен совсем другой. Не знаю, так это или нет, но вот на своем опыте хочу сказать, что в саду нас предъявили претензии по поводу этого нажима Вот слабо ребенок давит на карандаш, линии почти не видны. А мы действительно рисовать начали фломастерами (до года еще)... Хочу послушать мнение других мам
Действительно, фломастеры более яркие и рисовать ими легче. Но по опыту работы с детьми, могу сказать, что карандаш предполагает не только нажим, но и, в целом, другую технику работы руки-он необходим...
Другое дело, что качество карандашей оставляет желать лучшего(((
Со своей дочкой (сейчас нам 2.5), я фломастеры исключила вообще до 2 лет (были пальчиковые краски, гуашь, масляная пастель и карандаши), потом появились фломастеры и карандаши мы забросили.
Сейчас нашла компромисс - пастель в карандашах - цвета яркие и интенсивность от нажима меняется.
-
Элита
-
Элита
Сообщение от Helen7
здорово, что появился такой топик
Наташа, а ты сюда скопируешь рекомендации по фломикам и карандашам?
Да, как раз лучшие рекомендации буду собирать в верхних постах Заодно можно будет обсуждать их и, в итоге, остановиться на лучших.
Сообщение от Katy9999
Многие из этих знаний, умений и навыков дети приобретают на протяжении еще 2 - 3 лет. Так что приведенные нормативы - не усредненные, а для детей с опережающими темпами развития. Так что караула в плане математики у вас никакого нет
Спасибо! Я не сильно беспокоюсь. Просто все мои попытки хоть как-то хоть что-то посчитать вместе, дочь опровергает напрочь. Но в сад нас приняли Это я язвлю немного, так как пару месяцев назад нам вежливо "отказали" (при этом сказав, что ребенок тянет по развитию на четырехлетнего), выставив основной причиной отказа как раз "слабый нажим". Ну и трапецию дочь плохо нарисовала (ей тогда было 2.7). Сад частный (по системе Монтессори).
Сообщение от Лёлик и Болик
Действительно, фломастеры более яркие и рисовать ими легче. Но по опыту работы с детьми, могу сказать, что карандаш предполагает не только нажим, но и, в целом, другую технику работы руки-он необходим...
Другое дело, что качество карандашей оставляет желать лучшего(((
Со своей дочкой (сейчас нам 2.5), я фломастеры исключила вообще до 2 лет (были пальчиковые краски, гуашь, масляная пастель и карандаши), потом появились фломастеры и карандаши мы забросили.
Сейчас нашла компромисс - пастель в карандашах - цвета яркие и интенсивность от нажима меняется.
Мы тоже рисовали всем, чем только можно (фанаты с дочкой), но вот с тем, что фломастеры могут действительно повлиять на технику (или как правильно это обозвать?) письма, столкнулась не так давно. Спасибо Вам за Ваше мнение! И мы как раз обсуждали сегодня карандаши... А Вы какими все-таки пользуетесь?
-
Элита
-
Активный участник
Сообщение от Яpкая
И мы как раз обсуждали сегодня карандаши... А Вы какими все-таки пользуетесь?
Карандаши у нас в итоге прижились фирмы KORES
А вот пастель в карандашах только присматриваю,- есть KOH-I-NOOR, но это совсем не бюджетный вариант, заказала у них на пробу акварельные
-
Мега-элита
Моя старшая дочка учится в худож.школе,так вот такм рекомендуют использовать только карандаши KOH-I-NOOR,и простые,и цветные.Кстати,их хватает надолго! Простые карандаши отличаются степенью мягкости,лучше брать самые мягкие,они вообще классные.А акварельные карандаши еще хороши тем,что нарисованный рисунок можно смочить водой- получится другой эффект!
-
Мега-элита
Спасибо за топ, буду читать!
А про барышень забыли
Я - Юля.
-
Хранитель
Доброе утро всем!
Поделитесь,как научить ребенка считать хотя бы до 5. а то считает так 2,3,4,8...
ребенку 2,4
-
Мега-элита
мы в 2.3 считаем 1,2,3 четко,а дальше с моей помощью скажет 4,5,6.Специальной методики обучения счету нет,просто все считаем,игрушки,пальчики,ступеньки,прыжки,тарелки-чашки,вообщем все,что можно посчитать.Но мы и говорить-то только-только начинаем...
Ваши права в разделе
- Вы не можете создавать новые темы
- Вы не можете отвечать в темах
- Вы не можете прикреплять вложения
- Вы не можете редактировать свои сообщения
-
Правила форума
|
|
|
Закладки