Как и когда учить ребенка показывать картинки в книжке.

[almardar]

Мой в год только собачек показывал на картинках, и называл Яик. Нашу собаку Ярик зовут. Пирамидку правда собирал, и любил сортеры разные и Лего. Сейчас (2 года) времени не хватает, занимаемся мало(в основном гуляем, учимся на большом велике кататься), в сад не ходим. Месяца три назад, скачала на айпад детские игры, где надо сортировать по фигурам, цветам и самолёт-небо; кораблик-вода. Честно, была уверена что ничего сам не сделает. Но, очень меня удивил. Отщелкал как орешки, и по цветам, и по формам, и по самолетам-кораблям.

[-АпЕлЬсИнКа-]

Ну.во-первых,,учим давно"ребенка уже достает тоже.просто по книжным картинкам сказку рассказывайте и показывайте.ну или ту же репку покажите на игрушках своих.пусть найдет кошку и поможет ей репку тянуть))) игрушки надо выбирать так,чтобы они были похожи на настоящих зверей.если это медведь.то он ну никак не должен быть красного цвета.дети путаются.после красного медведя они озадачиваются перед натуралом)))это кошка-она мяукает-мяу.пусть ребенок помяукает.это собачка-она лает-гав потом уже спрашивайте-кто лает.кто мяукает.и хвалите ребенка.так же и цвета-проговариваем какой кубик.какого цвета колечко.ищем красную машину.принеси.пож.зеленый мячик.хорошо идет сравнение.зеленый.как травка.огурец.желтый.как солнышко.банан.цыпленок.в годик еще рановато.но даже если ребенок еще не разговаривает.его пасивный словарный запас увеличивается.

В год уже цвета? Вы серьезно? Нам на днях год, но к цветам я ещё не приступала как-то... называю цвета и фигуры от случая к случаю...

Автор, не заморачивайтесь! У меня старшая по книжкам этим с картинками начала заниматься примерно в 1,2-1,3. Очень так живенько. Даже до животных разных стран дошли в большом количестве. До этого возраста вообще ничего не делала...

Младшей почти год. Не интересует совершенно пирамидка, банки только ломает, на ладушки или смеётся или уползает сразу... делает только то, что любит! Нажимает всякие кнопки, крутилку, обожает включать песенки на игрушечных тел и микрофонах, танцевать, грызть все и везде. А главное искать то, что нельзя, хватать и улепётывать!)))

[kimkim]

Вы читать умеете или как))я написала-в годик еще рановато.
Улыбнули-автор.не заморачивайтесь.типа мои не занимаютс и ваш не будет.вы знакомы с малышом.чтобы такие заключения глаголить)никто н говорит.чтобы усадить за парту и учить годоваса.но в процессе игры ребенку нужно предлагать знания.надо смотреть конкретно по ребенку.один в 2 освоит основные и промежуточные цвета.а другой и в три не готов запомнить основные.даже зубки у детей режутся не одинаково.а вы хотите.чтобы они все были развиты по вашему стандарту)

[Мамулечка троих]

а вот это осторожнее. серьезные врачи, а не инстаблогерытипа докторыповсемобластямсразу, уже давно считают что “развивашки” в планшете/смартфоне/компе - это не развивашки, а самые что ни есть отуплялки.

[almardar]

а вот это осторожнее. серьезные врачи, а не инстаблогерытипа докторыповсемобластямсразу, уже давно считают что “развивашки” в планшете/смартфоне/компе - это не развивашки, а самые что ни есть отуплялки.

Не вижу ничего отупляющего, если ребёнок один раз в день, разложит фигуры по формам в планшете. Старшую за комп тоже в два года посадили. Без фанатизма, на пять минут в день. Очень умная девица выросла.

[Natali0]

я своему первенцу показывала уже в полтора года, я считаю что в это время у ребенка уже потихонечку что-то да формируется

[ba-dashka]

Перед садом лучше придерживайтесь его режима.учите одеваться/раздеваться.опять же мыть руки.горшок.кушать.а осьминоги подождут))важнее мелкую моторику развивать

)) согласна
в 4 года и без ваших учений будет осьминогов знать
а вот чтоб ему комфортно было- меньше негатива от воспитателей- приучите к горшку

[Мамулечка троих]

если хотите раскладыаать фигуры или еще что-то познавать - польза есть при реальной деятельности с реальными предметами. на экране вырабатывается только рефлекс , как у собаки Павлова, а не знания.

[almardar]

если хотите раскладыаать фигуры или еще что-то познавать - польза есть при реальной деятельности с реальными предметами. на экране вырабатывается только рефлекс , как у собаки Павлова, а не знания.

Ну значит мы все "собаки Павлова", а вы не такая, радуйтесь!. А учить как со своим ребёнком заниматься, меня не надо, справлюсь сама.

[gpd77]

А пирамидку прямо как надо собирает? Все колечки по порядку? Супер.
А нас так захватила улица - дорожки, камешки, окурки и т п, что не до чего. Прямо восторг у человека.
У нас тоже собака. Но на картинке не показывает. Врач сказала, что у детей нет абстрактного мышления. Для них собака та, что дома. Не знаю...
Как-то раньше проще было. Не было мам-блогеров, у которых дети уже животных по климатическим зонам распределяют.