46 школа, Приморский р-н - поделитесь отзывами!!

[natashina]

[QUOTE=tami;77720773]

если честно - то мне кажется что присутствие детей из ДД - это скорее плюс чем минус - у ребенка (моего) есть возможность сделать вывод о том что все живут по-разному и оценить то что есть у него. + научиться находить общий язык с разными людьми. или у меня розовые очки? в чем конкретно минусы от присутствия деток из ДД?

Дети из ДД очень хорошо обеспечены материально и сами условия проживания в нём отличные, и в кино и на представления их водят, и на отдых дети выезжают регулярно, и за границу в семьи ездят. Директор сделала его показательным, у некоторых домашних детей нет таких условий. Но вот психологически с ними тяжело, очень закрыты, конфликтны - езжу с классом на экскурсии и приходится тесно общаться. Может быть конечно только в наш класс попали дети с тяжелой наследственностью (у одного мама умерла от наркотиков, у другой спились, у третьего сидит за убийство). И ведь дети между собой об этом говорят. Хотя может быть это и полезно...

я думаю что с легкой наследственностью в ДД не попадают. Я собственно и имела ввиду под "ценить то что есть" не бытовые условия, а семью. А ребята из класса с этими ребятами дружат или не получается? их учат дружить между собой?

[NaIri]

Мне кажется, в нашем классе не очень получается, хотя учительница обращала на это внимание на родительском собрании. Во всяком случае ребенок, когда подписывал детей на фото на них всех сделал пометку "детдом", что меня очень опечалило

[tami]

Дети из ДД с большим недоверием относятся к окружающим, да и домашние не рвутся сойтись с ними поближе. Мы устраивали в классе несколько раз чаепития, чтоб как-то в неформальной обстановке "сдруживать" их между собой, берем их на все классные экскурсии (родители делят оплату на всех), но сдвигов пока не видно. Может быть ещё мало проучились.

[ФОКС]

Другими словами класс поделен на группы , так?
Неужели педагогам неудается сдружить детей? Почему родители оплачивают экскурсии детдомовских детей, ведь за них должно государство оплачивать? А если это дорогостоящие поездки?

[Иришка-мышка]

Подниму темку и заодно поинтересуюсь - кто подавал сегодня документы - как прошло? костры, списки, дежурства, или все спокойно и без очередей? Расскажите, пожалуйста!!

[Just Veronika]

всем привет! я сама училась в этой школе с 1 класса, несколько лет назад закончила. так что все знаю изнутри. задавайте вопросы, если интересно. а пока пройдусь по нескольким аспектам, уже поднятым здесь.
1. директор (до сих пор с содроганием вспоминаю). очень властная, строгая женщина с сильным и долгоиграющим шлейфом французских духов, таких же крепких как и ее нрав. в младшей и средней школе непосредственный контакт практически отсутствует (за исключением неожиданных и не очень приятных встреч в коридоре, в результате которых часто следуют замечания по поводу внешнего вида). в старшей школе она ведет зарубежную лит-ру, вот там придется потратить немало нервных клеток, т.к. Л.А. очень часто предвзято оценивает учеников, особенно девочек. это факт.
2. дети из ДД. в мое время эти дети никакого дискомфорта не доставляли. в классе всегда были лидерами, образцами для подражания, к которым тянулись и с кем стремились общаться *домашние*. у меня до сих пор очень хорошие отношения со многими из них. очень хорошие люди. сейчас время меняется, дети меняются (звучит как будто лет 20 прошло, но даже за 6 лет я вижу разницу в поведении детей- сама репетитор), и дети из ДД тоже стали другими. От своей любимой классной руководительницы слышу море неприятных историй, касающихся неадекватного поведения этих детей.
3. уровень образования весьма посредственный, в т.ч. и уровень английского языка (немецкий для галочки, не берите в голову). по ряду предметов образование совсем никудышное (вся ответственность на родителях, репетиторах и самостоятельной работе ученика).
4. комфорт. действительно, очень уютно, красиво. приятно находиться, учиться. классы просторные, столовая отличная, кормят неплохо, да еще и телевизор повесили. очень красивый актовый зал.
5. кружки - в мои времена выбор был не ахти. ничего интересного, так что тоже не берите в голову.
6. англ.яз. в мое время был с 1 класса обязательно и бесплатно для всех. 2 класс был логическим продолжением 1ого.
7. популярность. она у школы очень высокая.когда я училась, в мае очередь из родителей тянулась далеко за выход из школы и поворачивала за угол.
8. 44 школа по соседству - совсем ужас.
вроде бы все.

[Kavala]

всем привет! я сама училась в этой школе с 1 класса, несколько лет назад закончила. так что все знаю изнутри. задавайте вопросы, если интересно. а пока пройдусь по нескольким аспектам, уже поднятым здесь.
1. директор (до сих пор с содроганием вспоминаю). очень властная, строгая женщина с сильным и долгоиграющим шлейфом французских духов, таких же крепких как и ее нрав. в младшей и средней школе непосредственный контакт практически отсутствует (за исключением неожиданных и не очень приятных встреч в коридоре, в результате которых часто следуют замечания по поводу внешнего вида). в старшей школе она ведет зарубежную лит-ру, вот там придется потратить немало нервных клеток, т.к. Л.А. очень часто предвзято оценивает учеников, особенно девочек. это факт.
2. дети из ДД. в мое время эти дети никакого дискомфорта не доставляли. в классе всегда были лидерами, образцами для подражания, к которым тянулись и с кем стремились общаться *домашние*. у меня до сих пор очень хорошие отношения со многими из них. очень хорошие люди. сейчас время меняется, дети меняются (звучит как будто лет 20 прошло, но даже за 6 лет я вижу разницу в поведении детей- сама репетитор), и дети из ДД тоже стали другими. От своей любимой классной руководительницы слышу море неприятных историй, касающихся неадекватного поведения этих детей.
3. уровень образования весьма посредственный, в т.ч. и уровень английского языка (немецкий для галочки, не берите в голову). по ряду предметов образование совсем никудышное (вся ответственность на родителях, репетиторах и самостоятельной работе ученика).
4. комфорт. действительно, очень уютно, красиво. приятно находиться, учиться. классы просторные, столовая отличная, кормят неплохо, да еще и телевизор повесили. очень красивый актовый зал.
5. кружки - в мои времена выбор был не ахти. ничего интересного, так что тоже не берите в голову.
6. англ.яз. в мое время был с 1 класса обязательно и бесплатно для всех. 2 класс был логическим продолжением 1ого.
7. популярность. она у школы очень высокая.когда я училась, в мае очередь из родителей тянулась далеко за выход из школы и поворачивала за угол.
8. 44 школа по соседству - совсем ужас.
вроде бы все.

что именно?

[Just Veronika]

дети, их внешний вид, их уровень культуры. конечно, наверное, там есть приличные ребята, но немного.

[Иришка-мышка]

А уроки на англ. яз. ведутся (наверное, в старшей школе?)?
кроме собственно урока английского языка.

[Just Veronika]

я думаю, что в зависимости от учителя. у меня в старшей школе обычный английский и страноведение (тоже английский предмет) были на русском, заруб.лит-ра 50 на 50.