Дети и самолеты

[ПризракБелойДамы]

Соберите там все медали!
Буду иметь в виду (Чайна Таун? Там же вроде 1 этаж, где все эти выставки проходят - мы там себе сКотенка как раз брали ).

Посмотрела - там. Насчет этажа, наверное, перепутала

[kuka-kuka]

Посмотрела - там. Насчет этажа, наверное, перепутала

@@@@@@@

[iralisk]

Если орать для получения усидчивости, то не поможет, ясное дело. Если для того чтобы услышали - то иногда по другому никак

Я про агрессию, а не громкий голос.

[kuka-kuka]

Раз спрашиваю, значит, хочу, естесственно
Интересуют отличия львицы от орлицы, в частности
Но, если тайну не откроете, то не обижусь))

Вот спасибо!

[barsuk78]

Вот спасибо!

Пожалуйста))

[Болтай Ш.]

Раз спрашиваю, значит, хочу, естесственно
Интересуют отличия львицы от орлицы, в частности
Но, если тайну не откроете, то не обижусь))

Львица мозг выжирает, а орлица выклевывает-это медленнее и мучительнее.

[La farfalla]

про "орать или не орать".
В моей школе было две училки. Одна географичка, при этом директор школы, вторая- химичка, завуч.
Директриса орала много и часто, но почему-то ученики при этом спокойно продолжали болтать.
А завуч никогда не орала, и голоса не повышала, но на ее уроках была тишина.

[Ponchik]

про "орать или не орать".
В моей школе было две училки. Одна географичка, при этом директор школы, вторая- химичка, завуч.
Директриса орала много и часто, но почему-то ученики при этом спокойно продолжали болтать.
А завуч никогда не орала, и голоса не повышала, но на ее уроках была тишина.

у нас тоже такая завуч была, по кличке «кобра» в дымчатых очках ходила, максимум - шипела, худая, высокая и сутулая, как крючок
она у нас не вела ничего, а у моей соседки вела литературу в старших классах, те общую тетрадь за четверть исписывали, у соседки не было урока страшнее литературы
у меня историчка такого плана была, на вид добрая - большая, толстая и седая, на слона похожа грузностью, но у нас не было урока страшнее истории, каждый урок она вызывала троих к доске составить план ответа на вопрос, двенадцать человек сажала на первые парты и они письменно отвечали на листике, в это время ещё человек троих-четверых успевала устно спросить, при чем мог вопрос попасться по материалу, который проходили месяц назад
после опроса, а надо было за короткое время выложить всё, остальную часть урока был отходняк
никогда она голос не повышала, но замечания вставляла обидные, если ошибался, тишина была даже до урока гробовая и на предыдущем уроке все повторяли историю

[Затея]

[Амёба]

Если уж об учителях. У нас биологичка была- не орала, все вели себя тихо, ненавидели ее и биологию. Математичка орала. Все шумели, обожали ее и хотя бы не ненавидели математику. Был астроном. Орал, над ним все ржали в глаза и издевались (да, дети не ангелы, факт)... куча всего еще. В общем, ор или не ор - далеко не единственный и не самый важный критерий