Ребенок НИЧЕГО не говорит II.

[Юлия Михайловна)))]

Ну не знаю . Этого точно никто знать не может хуже точно не будет от занятий - только польза она ее многому учит - что у меня не получается - ручку держать правильно например

Даша почему-то сама пытается и с самого начала пыталась держать ручку правильно, правда опять-таки плохо получается))) но меня удивило, что она изначально не в кулаке ручку держала, а пальчиками

[Oksana87]

Даша почему-то сама пытается и с самого начала пыталась держать ручку правильно, правда опять-таки плохо получается))) но меня удивило, что она изначально не в кулаке ручку держала, а пальчиками

А моя всегда в кулаке и указательным придерживала . Сейчас самой взять получается тремя пальцами .

[Мельда]

Но интересуется только машинами. Если его попросить показать трактор или грузовик, покажет 8 из 10. 2- это просто проигнорит просьбу. Лего любит, собирает.
Но если попросить принести мячик, принесет 2 из 10

Очень любит чинить, отвертка и шуроповерт его любимые игрушки. Чинит все.
Ему год и десять.

Прямо мой Вовчик. Только ему 2,5. Показать на картинке 20 видов машин - запросто,орудовать настоящими инструментами, загружать экскаватор. Но ни цвет показать, ни попытаться повторить за мной слово или хотя бы слог.
Например: Вова, это машинка, давай попробуем ма-ши-на. Ма, как мама, ты же меня зовешь мамама. Смотрит на меня и: КА.
Или к бабушке подходит, зовет мамама. Бабушка: Вова, я баба. Давай повторим ба-ба, Смотрит и свое: мамама.
Из слов у него указующие звуки КА и ГА, мамама(когда зовет, причем обращается так ко мне, папе, бабушке, дедушке), изредка ДИ(приди, уйди, пойдем). На своем говорит тоже изредка, но
слоги другие есть, даже новые появляются, как-то неосознанно идет процесс, в обычной речи не использует их.
Весь год отходил в ясли, на праздниках все разученные танцы танцевал.

Я даже не знаю, с какой стороны подступиться к этому

[fatina]

Прямо мой Вовчик. Только ему 2,5. Показать на картинке 20 видов машин - запросто,орудовать настоящими инструментами, загружать экскаватор. Но ни цвет показать, ни попытаться повторить за мной слово или хотя бы слог.
Например: Вова, это машинка, давай попробуем ма-ши-на. Ма, как мама, ты же меня зовешь мамама. Смотрит на меня и: КА.
Или к бабушке подходит, зовет мамама. Бабушка: Вова, я баба. Давай повторим ба-ба, Смотрит и свое: мамама.
Из слов у него указующие звуки КА и ГА, мамама(когда зовет, причем обращается так ко мне, папе, бабушке, дедушке), изредка ДИ(приди, уйди, пойдем). На своем говорит тоже изредка, но
слоги другие есть, даже новые появляются, как-то неосознанно идет процесс, в обычной речи не использует их.
Весь год отходил в ясли, на праздниках все разученные танцы танцевал.

Я даже не знаю, с какой стороны подступиться к этому

а вы цветам учили, понятию больший маленький и тому подобное? а как ребенок просит есть, пить? что он хочет в туалет? я бы уже просто срочно бы бежала к психоневрологу... И начинала бы срочно занятия с логопедом-дефектологом.

[Мельда]

а вы цветам учили, понятию больший маленький и тому подобное? а как ребенок просит есть, пить? что он хочет в туалет? я бы уже просто срочно бы бежала к психоневрологу... И начинала бы срочно занятия с логопедом-дефектологом.

Ну как учили: когда играем, читаем показываю, где и что какого цвета. Мячик синий, машинка красная, трава зеленая, цветочек желтый и т.п.
Большой-маленький опять на уровне машинок, например: грузит в кузов игрушки, не помещается - злится, начинает запихивать сильнее. Объясняем, что кубик большой, злится и бросает подальше его. Порой и машинка туда же летит Пирамиду не собирает.
Книжки смотрим, животных показывает, если попросить.
С горшком отдельная песня. Он не просится, в последнее время днем может сходить пописать на горшок, и то в основном под планшет или под мультфильм. По большому в памперс или трусы. Может придти, за палец потянуть(в ванну зовет мыться), а может и так тихонько ходить. В саду писает на горшок, последняя неделя даже без проколов ттт
Есть не просит, точнее просит то, что ему не достать(сладкое, к примеру). Основные блюда(завтрак, обед и т.п) по примерному расписанию. Иногда утром проснется, ко мне подойдет, когда я сплю, и дергает за руку, зовет из комнаты. Спрашиваю: Куда пойдем? На кухню? Кашу хочешь? ОН: гыгы(я не знаю, как точнее этот звук согласия описать). Что может взять сам, до чего дотянется, подходит и берет.

[Иноккентий]

Ну как учили: когда играем, читаем показываю, где и что какого цвета. Мячик синий, машинка красная, трава зеленая, цветочек желтый и т.п.
Большой-маленький опять на уровне машинок, например: грузит в кузов игрушки, не помещается - злится, начинает запихивать сильнее. Объясняем, что кубик большой, злится и бросает подальше его. Порой и машинка туда же летит Пирамиду не собирает.
Книжки смотрим, животных показывает, если попросить.
С горшком отдельная песня. Он не просится, в последнее время днем может сходить пописать на горшок, и то в основном под планшет или под мультфильм. По большому в памперс или трусы. Может придти, за палец потянуть(в ванну зовет мыться), а может и так тихонько ходить. В саду писает на горшок, последняя неделя даже без проколов ттт
Есть не просит, точнее просит то, что ему не достать(сладкое, к примеру). Основные блюда(завтрак, обед и т.п) по примерному расписанию. Иногда утром проснется, ко мне подойдет, когда я сплю, и дергает за руку, зовет из комнаты. Спрашиваю: Куда пойдем? На кухню? Кашу хочешь? ОН: гыгы(я не знаю, как точнее этот звук согласия описать). Что может взять сам, до чего дотянется, подходит и берет.

Мы чуток помладше, с речью то же самое примерно. На горшок правда ходит давно и самостоятельно - сам же выливает и моет. Ест сам, вообще очень самостоятельный. Даже пуговицы и молнию на одежде сам застегивает. Цвета и формы все знает, конструкторы собирает, рисует страшные рожи с глазами и ртами))) Были у всех специалистов (приходили к специалистам не с улицы, исключительно по рекомендациям - в семье одни медицинские работники), проходили необходимые обследования - все в норме. Логопеда (дефектолога) не рекомендовали, смысла нет - потому как мал еще. Сказали ждать трех лет. Есть старшие дети, все раноговорящие. Сидим, ждем. Если просим повторить какие то слоги, очень сердится и вообще молчит. А...еще знает много букв и называет их - на холодильнике магнитные буквы висят, но слов почти нет, особенно из разных слогов. Честно говоря, решили пока вообще не приставать с просьбами "повтори", " скажи" и т.п.

[Мельда]

Мы чуток помладше, с речью то же самое примерно. На горшок правда ходит давно и самостоятельно - сам же выливает и моет. Ест сам, вообще очень самостоятельный. Даже пуговицы и молнию на одежде сам застегивает. Цвета и формы все знает, конструкторы собирает, рисует страшные рожи с глазами и ртами))) Были у всех специалистов (приходили к специалистам не с улицы, исключительно по рекомендациям - в семье одни медицинские работники), проходили необходимые обследования - все в норме. Логопеда (дефектолога) не рекомендовали, смысла нет - потому как мал еще. Сказали ждать трех лет. Есть старшие дети, все раноговорящие. Сидим, ждем. Если просим повторить какие то слоги, очень сердится и вообще молчит. А...еще знает много букв и называет их - на холодильнике магнитные буквы висят, но слов почти нет, особенно из разных слогов. Честно говоря, решили пока вообще не приставать с просьбами "повтори", " скажи" и т.п.

а по неврологии все нормально?
у моего: двойное обвитие во время беременности, в родах одинарное; плохо держал голову, подвижные позвонки, хорошо стал только к 5 месяцам; на 2 скриннинге увеличены были боковые желудочки мозга, на узи гм в 3 месяца у ребенка тоже немного увеличены; высокий билирубин до 2 месяцев.

[AlionaS]

Расскажите, пжта, что смешного? Правда интересно.

[AlionaS]

У нас тоже радость)) сегодня сынок попил наконец-то сок из трубочки)) раньше никак не признавал, не умел, нервничал. А сегодня раз и попил)) надеюсь скоро научу свечку задувать и пузыри мыльные))
Еще стал говорить длинные предложения, правда на своём) и еще, бегал сегодня с удовольствием рядом с мальчиком и девочкой, как будто даже с ними) вот такие вот успехи у нас

[Багирка]

У нас тоже радость)) сегодня сынок попил наконец-то сок из трубочки)) раньше никак не признавал, не умел, нервничал. А сегодня раз и попил)) надеюсь скоро научу свечку задувать и пузыри мыльные))
Еще стал говорить длинные предложения, правда на своём) и еще, бегал сегодня с удовольствием рядом с мальчиком и девочкой, как будто даже с ними) вот такие вот успехи у нас

Молодец, поздравляю с успехами! А в дудочку умеет дуть?