Школа. Финал 20 20

[annasneg]

То есть получилось, что у дочки ведущее направление - "человек-человек"? (Если я правильно помню их терминологию, конечно). А дочке и Вам как показалось, сумели они ухватить что-то, что действительно в ней есть? Спрашиваю, потому что там очень разные психологи. Я обоих сыновей гоняла туда, со старшим все было удачно, а с младшим нет - он взял в оборот психолога и она все про него записывала/рассказывала под его диктовку.

Ну и если все-таки не угадали в Векторе, по внутреннему ощущению, так можно с ними и не соглашаться.

Да, человек-человек ведущее. На втором месте человек-творчество. На третьем, с довольно большим отрывом, человек-знак. Кроме того, она экстраверт, хоть и не ярко выраженный.
Нам как раз показалось, что сумели. Просто хочется будущую профессию не только любимую, но и востребованную, и доходную. Кроме того, она какое-то время очень увлекалась рисованием. Поэтому мы подумывали о дизайне, но не в чистом виде, а вот с привлечением программирования (по разным причинам, долго рассказывать). В прошлый раз они дизайн в целом одобрили, но если какой-то вид, чтобы общаться: праздники там оформлять, всё такое. Не знаю... В общем, сидеть за компом или мольбертом по их мнению ей быстро наскучит. Я, в общем, с ними согласна.
Учителя в школе вообще были в некотором шоке, когда мы сказали, что идем на программирование: "Маша - программист?! Не смешите! Она в активе школы, всё время волонтерство, какие-то защиты проектов, вожатит весь июнь в школьном лагере, и это - программист?!" При этом она в физмат-классе с программой справляется, хотя и не звезда, конечно.
Программист в чем-то тоже творческая профессия, но вот общения с людьми там маловато

[AliceD]

Да, человек-человек ведущее. На втором месте человек-творчество. На третьем, с довольно большим отрывом, человек-знак. Кроме того, она экстраверт, хоть и не ярко выраженный.
Нам как раз показалось, что сумели. Просто хочется будущую профессию не только любимую, но и востребованную, и доходную. Кроме того, она какое-то время очень увлекалась рисованием. Поэтому мы подумывали о дизайне, но не в чистом виде, а вот с привлечением программирования (по разным причинам, долго рассказывать). В прошлый раз они дизайн в целом одобрили, но если какой-то вид, чтобы общаться: праздники там оформлять, всё такое. Не знаю... В общем, сидеть за компом или мольбертом по их мнению ей быстро наскучит. Я, в общем, с ними согласна.
Учителя в школе вообще были в некотором шоке, когда мы сказали, что идем на программирование: "Маша - программист?! Не смешите! Она в активе школы, всё время волонтерство, какие-то защиты проектов, вожатит весь июнь в школьном лагере, и это - программист?!" При этом она в физмат-классе с программой справляется, хотя и не звезда, конечно.
Программист в чем-то тоже творческая профессия, но вот общения с людьми там маловато

Замечательно, что сумели раскрыть дочку! А программирование так, чтобы и с людьми - это только что-то связанное с педагогикой, мне кажется навскидку. Хотя я совсем не знаток.

[annasneg]

Замечательно, что сумели раскрыть дочку! А программирование так, чтобы и с людьми - это только что-то связанное с педагогикой, мне кажется навскидку. Хотя я совсем не знаток.

Ну вот, она сказала, что как вариант - преподавание, только не в школе Ну, и решить, что преподавать
В ИТМО вот как раз "Компьютерные технологии в дизайне" педагогов и готовит. Но там проходной балл!

[ТИВОМ]

Да, человек-человек ведущее. На втором месте человек-творчество. На третьем, с довольно большим отрывом, человек-знак. Кроме того, она экстраверт, хоть и не ярко выраженный.
Нам как раз показалось, что сумели. Просто хочется будущую профессию не только любимую, но и востребованную, и доходную. Кроме того, она какое-то время очень увлекалась рисованием. Поэтому мы подумывали о дизайне, но не в чистом виде, а вот с привлечением программирования (по разным причинам, долго рассказывать). В прошлый раз они дизайн в целом одобрили, но если какой-то вид, чтобы общаться: праздники там оформлять, всё такое. Не знаю... В общем, сидеть за компом или мольбертом по их мнению ей быстро наскучит. Я, в общем, с ними согласна.
Учителя в школе вообще были в некотором шоке, когда мы сказали, что идем на программирование: "Маша - программист?! Не смешите! Она в активе школы, всё время волонтерство, какие-то защиты проектов, вожатит весь июнь в школьном лагере, и это - программист?!" При этом она в физмат-классе с программой справляется, хотя и не звезда, конечно.
Программист в чем-то тоже творческая профессия, но вот общения с людьми там маловато

Напишите форумчанке с ником Vасилиса. Расспросите ее о дочке, о программировании и т.д.

[AliceD]

Напишите форумчанке с ником Vасилиса. Расспросите ее о дочке, о программировании и т.д.

Поддерживаю! Мне тоже кажется, что там похожая история.

[annasneg]

Напишите форумчанке с ником Vасилиса. Расспросите ее о дочке, о программировании и т.д.

Спасибо. Попробую

[Luchana]

На мероприятие 15 сентября кто-нибудь пойдет? С презентациями вузов

https://propostuplenie.ru/exhibition/spb/

Моя пойдет с подружкой.Нам буклетики-рекламки давали на собрании.

[Дорадо]

Хочу еще ссылочку одну важную дать, это адмлист - агрегатор списка абитуриентов по крупнейшим ВУЗам http://www.admlist.ru/ Пока в нем не удалены данные поступавших в этом году абитуриентов, можно посмотреть как примерно будет выглядеть список конкурентов вашего ребенка на выбранном вами направлении. Можно посмотреть с какими баллами пришли дети на ваше направление, а также, на какие направления они подали документы еще, и куда они в итоге поступили.

Адмлист - это важное подспорье для поступающих в горячую пору, когда нужно принять важное решение "куда?"и примерно оценить свои шансы, и шансы конкурентов, и посмотреть, смогут ли они вам помешать.

[AliceD]

В очередной раз спасибо!

Думала, повесить эту ссылку ближе к концу ЕГЭ, но судя по тому, как народ в топе уже нервничает, повешу прямой сейчас.

[l20021965]

Хочу еще ссылочку одну важную дать, это адмлист - агрегатор списка абитуриентов по крупнейшим ВУЗам http://www.admlist.ru/ Пока в нем не удалены данные поступавших в этом году абитуриентов, можно посмотреть как примерно будет выглядеть список конкурентов вашего ребенка на выбранном вами направлении. Можно посмотреть с какими баллами пришли дети на ваше направление, а также, на какие направления они подали документы еще, и куда они в итоге поступили.

Адмлист - это важное подспорье для поступающих в горячую пору, когда нужно принять важное решение "куда?"и примерно оценить свои шансы, и шансы конкурентов, и посмотреть, смогут ли они вам помешать.

Спасибо! я не совсем разобралась, если можно поясните пожалуйста по графам поподробнее.