УО и психиатрические диагнозы, давайте поговорим

[Яна 77]

Если есть сомнения, лучше не усыновляться. Ведь обратного пути к опеке в этом случае не будет уже.

[lada975]

Да вот ведь теперь не знаем, как пойдет развитие девочки. Справимся сами или помощь будет нужна.
Пока вроде хорошо, нормально. С некоторым небольшим опозданием...
Пока ближайшие месяцы решили не дергаться, не обновлять пока документы. А там видно будет, как лучше.
Вообще, наш настрой был изначально на усыновление, опеку как-то не очень признавали.

[тесса]

Девушки, я с вопросом.
Думаем, как лучше быть в такой ситуации. Взяли 8 месяцев назад девочку 5-месячную, сейчас 1.1 год. Врачи все в ДР хвалили ее, ничего не находили, к чему придраться. О био ничего не известно, кроме того, что пьет. Девочка была практически необследованная, только основное (вич, геп и т.д.), что успели за 2 месяца нахождения ее в др.
По мере роста все больше видно на лице признаки алкоголизма матери. Врачи, в том числе невролог, ничего плохого не говорят при осмотрах. какие-то дополнительные обследования делать не посылают. Так как, по их словам, нет причин. развитие ставят по возрасту. Она не ходит еще, но невролог нас строго предупредила не сравнивать детей и позволить ребенку развиваться так как ей нужно, в своем темпе.
Но видно все же заторможенность некая, на лице стигмы видны. Психолог тематический сказал, что возможна УО в будущем, а сейчас ее никак не определишь. Уж что будет то будет. И это не лечится, если что-то вылезет.

И вот у нас вопрос - мы хотели сразу же конечно удочеряться. Сроки лрп вышли, прошло полгода уже давно, но сейчас в связи с нашими сомнениями в здоровье девочки, мы не знаем, лучше удочерять или оставить под опекой. Может быть нужна будет помощь и поддержка гос-ва в виде льгот, так лучше опека тогда.
Но мы ее сразу начали звать новым именем, как взяли.
Что скажете?
Может у кого-то была такая ситуация?

Я изначально за опеку и льготы. Усыновление только при угрозе восстан. био.
По поводу имени - есть случаи когда опекуны меняли имя. + моя кузина всю жизнь была Оля( только в 30л. сменила в паспорте имя с Альбины на Олю).
И с УО жить можно, главное - социализироваться и получить профессию. Не всем быть профессорами.

[lada975]

Спасибо за ответ.
Просто первого мальчика приемного мы усыновили сразу. И малышку тоже хотели. А вот тут задумались. Может мы ее обделим этим решением и они не дополучит важной поддержки, если ей понадобится.
А имя - дома новым называем. А потом - видно будет.
Ведь некоторых зовут именем, данным в крещении...

[тесса]

Да вот ведь теперь не знаем, как пойдет развитие девочки. Справимся сами или помощь будет нужна.
Пока вроде хорошо, нормально. С некоторым небольшим опозданием...
Пока ближайшие месяцы решили не дергаться, не обновлять пока документы. А там видно будет, как лучше.
Вообще, наш настрой был изначально на усыновление, опеку как-то не очень признавали.

Ждите и наблюдайте. Жизнь расставит по своим местам. Младший от био с УО, дома дал хороший рывок в развитии (был как овощ - ныл и орал, его в 2г. держали в манеже и как подозреваю на препаратах), дома и заговорил и заиграл. Да, тормозит, но хорошо запоминает, повторяет. Любит в машинки играть и разбирать. Если что рабочая профессия по разбору/починке авто ему обеспечена.
Нужно жить с запасным планом.

[Найс]

тоже думаю, что если от био угрозы восстановления нет, то лучше подстраховаться материально. ведь это дефектологи и логомассаж и логопеды и массажи и много еще чего, реабилитация возможно будет дорогостоящей, если будут речевые.

[Agares]

Мне кажется, невозможно быть к этому готовым. Я осознанно брала проблемного ребенка, работаю с людьми с множественными нарушениями, видела всевозможные диагнозы и лично общалась с разными людьми с разными степенями УО и сопутствующими проблемами. По моим меркам, у моей прЫнцессы не так уж всё и страшно со здоровьем, после работы на отделениях паллиативной помощи вообще границы сознания неприлично широкие становятся)) поэтому ДЦП (диплегия), ЗПР, необходимость операций и кучи реабилитационной техники меня не сильно пугали. А всё равно меня бесит её медлительность, бесит когда она не понимает простых вещей и что так долго всему учится. Бесит, что ничего не хочет делать сама - и что в 6 лет учиться застёгивать пуговицы нужно было заставлять через безумные протесты и истерики. А попу вытирать она в свои 8 так особо и не умеет. Бесит что изо всех сил стараешься, чтобы смогла ходить хотя бы с ходунками, а она НЕ ХОЧЕТ, потому что это бОльшая самостоятельность и труд большой, а ей нравится, чтобы ей прислуживали и чтобы всё само собой выходило. И в больницах лежать месяцами и дома торчать с ре, который по уши в гипсе, тоже всё это нелегко переживается, хотя вроде как установка на то что "всякое бывает" укоренилась давным давно. У неё очень неравномерно развит интеллект - вербальный в норме, а невербальный чётко на УО, вместе вроде как выходит ЗПР, а в жизни проявляется в том что она страшно тупит и оооочень тяжело обучается по коррекционной программе 7 типа, но при этом изысканно и замысловато выражается, длинными и красивыми фразами. Если ближе её не знаешь - никак не сказать, что УО. + неврозоподобный синдром поставили официально и аффективные реакции, мне ещё на 90% видится возбудимая психопатия, но это пока мои догадки и опасения. И, блин, вот ещё что бесит - отсутствие чувства стыда в 8,5 лет. Рост у неё 134 сейчас, и ей ничего не стоит посреди улицы задрать юбку и почесать в трусах, или при водителе такси обсуждать, как ей в школе какалось нынче. Короче, это я к чему... наверное к тому, что любую психиатрию одинаково сложно принять как у кровных, так и у приёмных - и мысли и переживания и этапы горя и смирения примерно одни и те же проходят...разве что у тех, кто работает в этой сфере с любовью - менее интенсивно, т.к. всё таки есть некоторая осведомлённость и о многом уже ДО успел подумать.

[nika74]

Спасибо за ответ.
Просто первого мальчика приемного мы усыновили сразу. И малышку тоже хотели. А вот тут задумались. Может мы ее обделим этим решением и они не дополучит важной поддержки, если ей понадобится.
А имя - дома новым называем. А потом - видно будет.
Ведь некоторых зовут именем, данным в крещении...

Про имя - мы тоже называем младшую дочку именем , данным ей пи крещении (крестили без нас , еще в ДР) . Знакомые даже не знают ее имени по документам , в речевом центре я попросила , чтобы называли Катей - мне с легкостью пошли навстречу . Когда приходим на прием к врачам , тоже говорю им , что мы называем ее так , а не как написано в документах . Удивляются , конечно , но обращаются к ней так , как мы просим .
ЗЫ : меня , кстати , тоже некоторые друзья называют Никой , хотя по документам я Виктория и они об этом знают

[nbhji]

Мне кажется, невозможно быть к этому готовым.
. Короче, это я к чему... наверное к тому, что любую психиатрию одинаково сложно принять как у кровных, так и у приёмных - и мысли и переживания и этапы горя и смирения примерно одни и те же проходят...разве что у тех, кто работает в этой сфере с любовью - менее интенсивно, т.к. всё таки есть некоторая осведомлённость и о многом уже ДО успел подумать.

полностью присоединяюсь, к каждому слову.....
моему тоже столько же....очень многое похоже) ни стыда, ни неловкости, ни стеснения. Попробовала объяснить -- не понимает он таких чуЙств

[unic_66]

Девочки, вопрос к тем, кто переводил ребенка из школы одного вида в другой или из коррекции в массу. Как вы это делали? Через комиссию? По своей инициативе или по рекомендациям - учителя, психиатра, психолога и т.п.?
Ребенок с ЛУО - учится в 4 классе 8 вид. Успевает лучше всех в классе, скучает на уроках, потому что все усваивает быстро, остальные дети тормозят. Трудности есть, конечно, например, в запоминании стихов, правил, таблицы умножения. Короче, его учительница , которая еще в прошлом году на мой вопрос нельзя ли его перевести в 7 вид отвечала, что не потянет, в этом году сама настаивает попробовать пройти комиссию не предмет такого перевода, но с понижением класса, а то и двух.
Но вот мы прошли Векслера и логопеда в своем ПНД и выяснилось, что развитие ребенка соответствует тому виду, в котором находится - 8-му. Участковый психиатр даже не советует идти на эту комиссию - типа зря потеряем время. Комиссия проходит в нашей же школе и там есть представитель от той школы, куда хотели бы попасть. Я в расстройстве - вижу, что ребенок явно шагнул вперед, лексика появилась нормальная человеческая, вопросов много задает - некоторые даже по делу. Неужели теперь клеймо это на всю жизнь и не зря врачи ставят подобные диагнозы? Для справки - дома 2 года, с 0 до 8 лет в ДД. Мало, да, но если сейчас не вырваться из 8-го вида, дальше уже поздно будет, учительница сказала нужно это сделать в начальной школе.
Сам ребенок никуда переходить не желает, грозится отвечать на вопросы плохо и неправильно. Как отвечал на тестировании не знаю, родителей оттуда выгоняют, а у логопеда вроде нарочно не говорил неправильно, но вообще то отвечал хуже, чем мог бы - то ли уставший был, то ли обстановка нервозная. Я постоянно веду разъяснительные беседы о том, что будет, если не стремиться к хорошему обучению - иногда внимает и соглашается, его больше пугает понижение класса, а так то не против.
Мы, конечно, пойдем на эту комиссию, но если будет так, как сказала наша психиатр и ему не порекомендуют 7 вид - что можно еще предпринять?