Медицинские ВУЗы поступление

[Приморочка]

В Мечке тоже курсовые лекции? Просто я не могу представить, как можно проверить посещаемость, если в аудитории 500-700 человек. На семинарах сидит одна группа, там сразу видно, кого нет. Моя общается с ребятами со 2 и 3 курсов, они тоже посещают лекции выборочно. Знакомый стомик-втрокурсник рассказывал, что в сентябре у них какой-то важный зачет был по-моему по анату, так чтобы к нему подготовиться, они даже на семинары не ходили, т.к. полезнее было это время провести в анатомичке, а семинары отработать потом, понятно, что лекции не заморачивались вообще. У бедных стомиков вообще жестокая программа на 1 курсе, но, по их словам, после второго уже можно расслабиться и работать, если выживешь на 1-м))). Старшекурссники смеются, говорят вас, перваков, за версту видно, у вас глаза горят, все интересно и вы на лекции еще ходите. Второй курс уже спокоен, третий на 1 сентября приходит со вселенской грустью в глазах, жизнь окончена

знаете как проверяется был ли студент на лекции или дается то, чего нет в учебнике, а потом спрашивается на практике или просто проверяют тетради лекционные, могут раз в непредсказуемый день убить все лекцию на проверку присутствующих.
Когда я училась у нас свободное посещение лекции было для кормящих матерей и для особо отличившихся, я два года на старших курсах была на лекциях выборочно. Есть лекции, которые не нужны, а есть очень интересные, а определится в этом можно только со временем.

[Matvel]

В Мечке тоже курсовые лекции? Просто я не могу представить, как можно проверить посещаемость, если в аудитории 500-700 человек. На семинарах сидит одна группа, там сразу видно, кого нет. Моя общается с ребятами со 2 и 3 курсов, они тоже посещают лекции выборочно. Знакомый стомик-втрокурсник рассказывал, что в сентябре у них какой-то важный зачет был по-моему по анату, так чтобы к нему подготовиться, они даже на семинары не ходили, т.к. полезнее было это время провести в анатомичке, а семинары отработать потом, понятно, что лекции не заморачивались вообще. У бедных стомиков вообще жестокая программа на 1 курсе, но, по их словам, после второго уже можно расслабиться и работать, если выживешь на 1-м))). Старшекурссники смеются, говорят вас, перваков, за версту видно, у вас глаза горят, все интересно и вы на лекции еще ходите. Второй курс уже спокоен, третий на 1 сентября приходит со вселенской грустью в глазах, жизнь окончена

Лекции курсовые, но на лечебном факультете около 200 человек и на санитарных врачей столько же примерно. В основном вызывают группу, все встают, считают по головам и отмечают, если у тебя есть друзья в другой группе, то за тебя кто-то может встать.Но в основном раздают заранее приготовленные бумажки и каждый должен в одну бумажку вписать одну фамилию. Поскольку сейчас дочка учится в ординатуре Спбгу, то по средам посещает лекции в СпбГу и говоит, что там очень вольно, никто практически не отмечает. Не знаю почему так. Я думала во всех медицинских строго. Сразу вспомнился анектот- Как подумаю какой я инженер, сразу страшно идти к врачу.

[мама Инуся]

А мне понравилось, как проверяют посещаемость на истории в Первом Меде- дочка рассказывала. В конце лекции Журавлев говорит- спасибо за внимание... а теперь достаем листочки и письменно отвечаем на вопрос....далее следует вопрос, даже не относящийся к теме лекции. На выходе каждый сдает один листок с фамилией и ответом...

[Juul]

... по средам посещает лекции в СпбГу и говоит, что там очень вольно, никто практически не отмечает. Не знаю почему так. Я думала во всех медицинских строго. Сразу вспомнился анектот- Как подумаю какой я инженер, сразу страшно идти к врачу.

Судя по всему, в СПбГУ (во всяком случае, у студентов) мотивация другая. Не опасение, что начнут считать по головам/бумажкам, а интересные лекции.

Вчера выспросила про лекторов СПбГУ у сына.
По его высказываниям:
Химия - шикарный лектор. Профессор.
Анатомия- профессор Гайворонский. Читает в ВМА. Тоже супер.
Биологию читают с элементами паразитологии. Тоже здорово.
В общем, пока только самые положительные отзывы. Минусы поставил лекторам по истории и экономике.

Кстати, в европейских вузах на лекциях никого по головам не считают. Подразумевается, что все это нужно студенту, а не преподавателю.

[Гришка]

Девочки, а что сейчас по анату изучают дети? Наши прошли хребет, грудину, ребра и череп. Таз и конечности пока не трогали.

[Punka]

Кстати, в европейских вузах на лекциях никого по головам не считают. Подразумевается, что все это нужно студенту, а не преподавателю.[/QUOTE]


Мне кажется, это очень правильно.

[Приморочка]

Кстати, в европейских вузах на лекциях никого по головам не считают. Подразумевается, что все это нужно студенту, а не преподавателю.

Мне кажется, это очень правильно.[/QUOTE]

это правильно, но нашим стьюдентам разреши не ходить, никого не будет, хотя лекцию проще читать 20-30 желающим слушать, чем 200-300 не желающим.

[Matvel]

Мне кажется, это очень правильно.

это правильно, но нашим стьюдентам разреши не ходить, никого не будет, хотя лекцию проще читать 20-30 желающим слушать, чем 200-300 не желающим.[/QUOTE]

Это понятно дело, что правильно, но сколько товарищей не сознательных, а выпустятся то всех. Так может, хоть что-то в голову попадет. Сделали бы общеобразовательные свободное посещение, а специальные уже строго. Дочка говорит на лекции по ЛОР болезням на базе 122 МСЧ была треть пятикурсников в СПбГу. Ей, как ординатору этой базы надо было отмечать присутсвующих

[isagylia]

У нас в Мечке невозможно было пропустить ни одной лекции без отработки, моя ходила с температурой, потому что с отработкой всегда были проблемы, особенно на 5-6 курсе, когда занятия проходят на медицинских базах.

Да, с пропусками занятий в Мечке сложно. Им уже все ужи "прожужжали" как сложно отработать. Моя уже попробовала (опоздала на 5 мин.) - больше уже не хочет.

[granat100]

Я ЗА строгость по посещениям профильных предметов и тех, которые будут нужны:и физика и математика в их числе. А истории/прочее для общего развития - ну это как-то бредово выглядит.