ЛНМО: кружки по математике и программированию, набор в 8-11 классы, научные конкурсы

[Нимерия]

А Вы почитайте. Я писала про дочкино"качество образования" в самом начале. Как она экзамен по математике сдавала в районную фмл,как тест в ФТШ по английскому. К слову, и в этом году пошла. Я последовательна и без обид. В прошлом году уровень остался таким как был на конец 4го класса,в этом вырос с А2до В2-С1. Это факты,понимаете? Не мое мнение ,ощущение. В том году 6 часов английского в школе. В этом году 4 в школе +2 дома =6 тех же часов. Про математику тоже писала. От олимпиадной математики за год толку почти никакого не было,что-то решала,что-то не решала,интереса к этому предмету так и не случилось.

Послушайте, у вас снова в голове каша. И вы в который раз вы уровень вашей дочери уверенно распространяете на всю ЛНМО. Очень всё зависит от "входящего" уровня детей, их способностей, программы и учителей.
Если у вашей дочери проблемы с математикой, то вы сами что-то упустили, пока сосредоточились на питании и истерили в интернете. У нас проблем с математикой никаких, в том числе с поступлением в фмл. У девочки точно есть способности к ней? (Для того, что вам нужно, даже способностей особых не требуется, только усидчивость и прилежание).
Про английский вы что-то маловразумительное пишете. Во-первых, в пятом классе все занимались по учебникам А2, если этот уровень был у ребенка к концу 4-го класса, то в пятом было сплошное повторение, и ничего нового. КАК можно было продвинуться на следующий уровень по слишком лёгким для вашей дочери учебникам?! У нас в выигрыше была только слабая группа. Во-вторых, при указанном вами графике 4+2 получается слишком мало часов, чтобы с А2 подняться даже до В2, не то что выше. По часам больше похоже на законченный В1. В-третьих, при тестировании в ФТШ используется только лексико-грамматический тест для определения рекомендуемого уровня учебника. Вас в какую группу отправили? Но и тут есть нюансы: этот тест немного завышает уровень. То есть по нему нормально выбирать подходящий уровень учебника, но никак не утверждать по его результатам, что у вас уже соответствующий уровень. Для примера, на официальном сайте для выбора нужного уровня кембриджского экзамена предлагается тест https://www.cambridgeenglish.org/tes...neral-english/, который классе в 4-м рекомендовал моему ребенку САЕ, а с 5-го - СРЕ. Сдаст ли ребенок успешно СРЕ? Теоретически может при некотором везении наскрести баллы за какие-то из частей, чтобы перекрыть гарантированный провал на writing. Есть ли у ребенка С2? Однозначно нет, без вариантов. При этом курсы в ФТШ мне очень понравились, у сына группу вела замечательный преподаватель Елисеева Татьяна Григорьевна, которая, возможно будет вести и у вашей дочери, если её отправили в Upper-Intermediate. Но УМК, по которому преподают, не ориентирован на сдачу экзаменов. Отучившись в 4-м классе в группе Upper-Intermediate, сын сдал только РЕТ на В2, чтобы сдавать FCE, нам пришлось ещё раз повторить этот уровень по другому учебнику с репетитором, хотя по тестированию в конце курса в ФТШ сына рекомендовали в группу Advanced. Но это фикция, фактический уровень на ступень ниже. Просто есть неэкзаменационный учебник, есть отличный преподаватель, который умеет работать с этим учебником и подростками, и довольно лояльные критерии оценивания уровня.

[Marusik]

А Вы почитайте. Я писала про дочкино"качество образования" в самом начале. Как она экзамен по математике сдавала в районную фмл,как тест в ФТШ по английскому. К слову, и в этом году пошла. Я последовательна и без обид. В прошлом году уровень остался таким как был на конец 4го класса,в этом вырос с А2до В2-С1. Это факты,понимаете? Не мое мнение ,ощущение. В том году 6 часов английского в школе. В этом году 4 в школе +2 дома =6 тех же часов. Про математику тоже писала. От олимпиадной математики за год толку почти никакого не было,что-то решала,что-то не решала,интереса к этому предмету так и не случилось.

Уровень В2-С1 к концу 6 класса при 4 часах языка в школе и 2 дома?не смешите...

Отправлено с моего SM-J710F через Tapatalk

[Fomicheva.Andreeva]

Уровень В2-С1 к концу 6 класса при 4 часах языка в школе и 2 дома?не смешите...

Отправлено с моего SM-J710F через Tapatalk

Вот видите,Вам смешно,потому что Вы не видите воочию. Это дело такое:хотите-верьте,хотите-нет. Я ни хвастаться ни убеждать не собираюсь . И пишу не для этого. Мы не учились на курсах и у репетиторов весь прошлый год -только школа,да и времени в обрез. Учебник был всем известный А2,дочь была в сильной группе у В.Б.Мой ник узнаваем,это легко проверить. Аттестована за год "5". При этом уровень тот же,что и год назад. это раз. В этом году у нее было несколько учителей,один иностранец,двое других -нет. Они тоже давали,хоть и субъективную,но все же оценку уровня,да и на учебнике банально написано. Мы тестировались в двух местах,В2-это точно,лексика чуть выше. Она сама учит очень много . В день занимается не менее полутора часов,учит слова. Именно в этом году происходит то,что я ждала в прошлом-она учится с желанием и сама. Вот и все

[Fomicheva.Andreeva]

Математика была и есть . Сейчас базовая + репетитор для углубленки небольшой. Справляется. В прошлом году в ЛНМО была "4" и по одной и по другой математике. не знаю,как это оценивать -Вам виднее.,Вы там учитесь. Значит,не все так плохо и с математикой?

[Юлька]

Именно в этом году происходит то,что я ждала в прошлом-она учится с желанием и сама. Вот и все

А у моей девочки все то же самое происходит сейчас в ЛНМО - она учится с желанием и сама. Значит и вы и мы нашли свою школу. Так зачем продолжать всех убеждать в том, что ЛНМО это плохо? Высказались раз, объяснили, почему, по Вашему мнению, Вам не подошла эта школа - и хватит. Кому нужно тот найдет Ваши отзывы, прочтет и сделает свои выводы.
А Вы все пишете и пишете, провоцируя людей - каюсь, и меня в том числе, вставать на защиту школы либо поддерживать Вас.
Давайте на этом остановимся, тем более, топ изначально был совсем не об этом.

[Беседка]

Вот видите,Вам смешно,потому что Вы не видите воочию. Это дело такое:хотите-верьте,хотите-нет. Я ни хвастаться ни убеждать не собираюсь . И пишу не для этого. Мы не учились на курсах и у репетиторов весь прошлый год -только школа,да и времени в обрез. Учебник был всем известный А2,дочь была в сильной группе у В.Б.Мой ник узнаваем,это легко проверить. Аттестована за год "5". При этом уровень тот же,что и год назад. это раз. В этом году у нее было несколько учителей,один иностранец,двое других -нет. Они тоже давали,хоть и субъективную,но все же оценку уровня,да и на учебнике банально написано. Мы тестировались в двух местах,В2-это точно,лексика чуть выше. Она сама учит очень много . В день занимается не менее полутора часов,учит слова. Именно в этом году происходит то,что я ждала в прошлом-она учится с желанием и сама. Вот и все

Присоединяюсь к мнению. Мы тоже из этого класса. Учителя, в нашей группе, менялись два раза и все оказались слабые или программа слабая. На выходе,в конце года, результат посредственный. Хотя оценка стоит 4. При таком количестве часов английского языка, и обещаний на собрании, в начале года,мы ожидали получить другой результат.

[Fomicheva.Andreeva]

Присоединяюсь к мнению. Мы тоже из этого класса. Учителя менялись два раза и все оказались слабые или программа слабая. На выходе,в конце года, результат посредственный. Хотя оценка стоит 4. При таком количестве часов английского языка, и обещаний на собрании, в начале года,мы ожидали получить другой результат.

[EGSokolova]

давайте вернемся к текущим проблемам: кто-то узнавал результат гуманитарного марафона? куда звонить?

[tabolsh]

А Вы почитайте. Я писала про дочкино"качество образования" в самом начале. Как она экзамен по математике сдавала в районную фмл,как тест в ФТШ по английскому. К слову, и в этом году пошла. Я последовательна и без обид. В прошлом году уровень остался таким как был на конец 4го класса,в этом вырос с А2до В2-С1. Это факты,понимаете? Не мое мнение ,ощущение. В том году 6 часов английского в школе. В этом году 4 в школе +2 дома =6 тех же часов. Про математику тоже писала. От олимпиадной математики за год толку почти никакого не было,что-то решала,что-то не решала,интереса к этому предмету так и не случилось.

Я и мой ребенок довольны школой.

61? (Извините, перенесла сюда, чтобы там не загружать.) Вы ЛНМО променяли на ЭТО? Ой!
Понятно тогда, почему в той школе у Вас "не пошло". Обычно идут от плохого к хорошему, от простого к сложному, а тут наоборот.....
Искренне советую по окончанию года проводить тестирование ребенка по предметам. Боюсь, оно Вас оооочень разочарует.
Какой Вы класс? Пятый окончили? А в следующем году будет физика. Уверена, будете в восторге от педагога ). История, как? Даты все на зубок вызубрили? А литература? Во всех произведениях был найден религиозный смысл? Нет? Очень плохо )). А про всю семью педагогов вместо русского еще лекции не слышали? нет?, Наверное, повезло.

[delete_Zosy_:)]

Вот и кто, спрашивается, не может никак успокоиться?
Зачем защитники лнмо всё время провоцируют на продолжение.... на грани фола? )))