Ребенок НИЧЕГО не говорит II.

[Blackie]

Девочки, а напомните про Мохрякову, плиз!!! раньше не обращала внимание, а теперь врач мне посоветовала к ней обратиться и дала телефон..... она - логопед? где она принимает? сколько стоит визит? довольны ли вы?

[Jia]

Найти бы еще такого. А какие занятия вы дома сами проводили?

ооо...Вам за все четыре года перечислять? если учесть что мы по 2-3 часа в день занимались

[Пузаныч]

Девочки, а напомните про Мохрякову, плиз!!! раньше не обращала внимание, а теперь врач мне посоветовала к ней обратиться и дала телефон..... она - логопед? где она принимает? сколько стоит визит? довольны ли вы?

http://www.spblogoped.ru/index.php?men=6
700 р академ час. мы ходим. нравится. вроде логопед-дефектолог.

[Raida]

Я кого-то ЛИШАЮ права надеяться??? Где?
я не логопед, а мама некогда очень тяжеленького логопедически ребенка. Рядом со мной параллельно были мамы таких же- по тяжести состояния речи - детишек, которые НАДЕЯЛИСь. гоняли меня за то, что я гипертревожна, что я столько занимаюсь. все время ищу новые эффективные пути. А сами ждали или отдавали деток в логосады, со словами-ТАМ ЖЕ ЛОГОПЕДЫ, ОНИ НАУЧАТ...
Что мы имеем на выходе- второй класс приличной школы, две четверки- остальные пятерки, грамотная речь без единого дефекта, грамотное письмо, читает запоем с 4-5 лет толстенные книги. Кругозор-офигительный. Проблема-почерк. Рук, конечно, все еще слабовата...
Некоторые из тех деток ходят в речевые школы, некоторые в речевые классы при обычной школе. Ни у кого само бесследно не прошло. Самый легкий мальчик- коснояычная речь, две-три буквы не выговаривает, жуткая дисграфия(не видит строчек, ошибки невероятные).
Каждый выбирает свой путь.

+1

[Мама Лизы]

http://www.spblogoped.ru/index.php?men=6
700 р академ час. мы ходим. нравится. вроде логопед-дефектолог.

А Вам сколько, напомните, пожалуйста.
Как давно ходите и насколько реальные результаты, в смысле с чем пришли с чем продолжаете
Мы вот отложили с ней визиты до осени... пока думаю, пытаюсь собирать информацию и мысли в одно

[УПРЯМАЯ]

ооо...Вам за все четыре года перечислять? если учесть что мы по 2-3 часа в день занимались

Нет конечно Хотя ...да! Очень интересноНу хотяб основные наводочки дать.

[Jia]

Нет конечно Хотя ...да! Очень интересноНу хотяб основные наводочки дать.

Ань, сузьте хоть тему. Мы вызывали речь(вернее, вызвал остеопат,но она была сначала в ужасающем состоянии), потом учили слова, падежи,склонения, времена -ну, на практике, так как речь ваще была без всего этого. типа МоЯ МЫТЬЕ МАШИНА. просто набор существительных.потом мы ставили звуки- мы невыговаривали практиццки ВСЕ согласные. а которые выговаривали-подменяли друг на друга-т.е.ставили в неправильные места. Мы полностью приводили в чувство фонематический слух. Потом мы занимались профилактикой дисграфии-у нас было зеркальное письмо, мы не видели строчек, мы путали половину букв при письме, нас не слушалась рука, мы не умели штриховать и обводить....Потом мы занимались риторикой-речь была косноязычна, так как при таком поражении отсутствует "чувство языка"...и с каждым из этих пунктов мы делали по сто видов упражнений, не меньше

[masha_hayd]

А когда стали учить падежи и склонения? В каком возрасте?
У нас еще их нету.
-(((((((((((((

[Jia]

А когда стали учить падежи и склонения? В каком возрасте?
У нас еще их нету.
-(((((((((((((

ну, сейчас трудно сказать когда. Как я уже сказала- мы же пости до 3х лет не говорили, поэтому после 3,5... вряд ли раньше

[УПРЯМАЯ]

Тему сужаю-первостепенная задача-вызвать желание говорить и далее вызвать фразовую речь(словарный запас небольшой имеется-слов 200-250).