Семейное обучение - 3

[Солкси]

Так я тоже не разрешаю. Если бы разрешала, он бы до сих пор переписывал. Ещё нерпзрешательнее уж некуда, по-моему

Ну так вот и он считает, что 45 минут на 4 примера и 65 слов за 54 минуты - это нормально. Вы же это разрешаете и считаете, что" неразрешательнее уже некуда".

[Солкси]

Я, кстати, тоже свою не всегда заставляю стараться, поэтому и ошибок столько. Если бы у нас был дома филиал АРБ, мы бы уже имели космические достижения.

Но просто смысла не вижу, нет таких уж способностей.

[MWF]

Моя мне перед отъездом на соревнования заявила, что учится не хочет. Ее это все безумно достало. Скучно, неинтересно, не нужно...
Чтобы об американских и прочих иностранных вузах я забыла. В СПб максимум, на что она согласна, это Лесгафта, желательно заочка.
И вообще, после 11 класса, как 18 стукнет, она вообще работать пойдет. Будет жить отдельно от нас и заведет себе кошку.

Последние 2 месяца училась по 10 часов в день, демонстрируя чудеса эффективности. Закончили 9 класс. Остались элективы и нормативы по физре. Ну и огэ.
Других вариантов, как отстать от деточки с учебой, хотя бы на время, я не вижу пока. А пока я прихожу в себя, она греется под мальтийским солнышком.

[Бурундук]

Да, что ему интересно - это мгновенно. Вот сейчас по математике: четыре! примера он решал 45 минут, а четыре сложные для меня пространственные задачи решил за 5 минут.

Да, там где разом и интересно, и получается -- идёт "само". И так хочется сказать: ну вот можешь же, давай теперь везде и всегда так! Но не может у ребёнка всё быть в этой области, где "само идёт", тем более, что выбираем-то мы это "всё" глядя вовсе не на ребёнка, а в школьную программу.

ИМХО, это просто наша взрослая лень и желание "поиграть в школу". Мне тоже очень хочется спланировать, сделать и чувствовать себя успешной училкой СО-мамой. Беда в том, что планировать и чувствовать себя успешно -- это я могу и сама, а вот делать должен ребёнок (ну или я "ребёнком"), а у ребёнка своя внутренняя жизнь.

Т.е. либо заставлять-развлекать-тащить на буксире (и понимать, что в любой момент возможен откат, т.к. это мама тащила, а не ребёнок шёл); либо принимать как есть, ждать, уменьшать объемы, даже когда кажется, что некуда. Точнее, всегда придётся совмещать одно с другим, вопрос пропорций.

[MWF]

Причем реально смущает это ее "неинтересно, не нужно"
Физика-химия? неинтересно. Литература-история? А зачем? География? ну кому нужно знать, какой регион дает наибольшие удои и где больше всего развито автомобилестроение?
Русский-математика, ну это да. Даже учебники с собой взяла)))

[Солкси]

Моя мне перед отъездом на соревнования заявила, что учится не хочет. Ее это все безумно достало. Скучно, неинтересно, не нужно...
Чтобы об американских и прочих иностранных вузах я забыла. В СПб максимум, на что она согласна, это Лесгафта, желательно заочка.
И вообще, после 11 класса, как 18 стукнет, она вообще работать пойдет. Будет жить отдельно от нас и заведет себе кошку.

Последние 2 месяца училась по 10 часов в день, демонстрируя чудеса эффективности. Закончили 9 класс. Остались элективы и нормативы по физре. Ну и огэ.
Других вариантов, как отстать от деточки с учебой, хотя бы на время, я не вижу пока. А пока я прихожу в себя, она греется под мальтийским солнышком.

А что такого-то?

Если ребенок уже имеет нормальную профессию, позволяющую на себя достаточно зарабатывать, есть вполне законное право этим и ограничиться. А если не имеет - то это типичные детсадовские фантазии и в расчет их принимать странно.

[Бурундук]

И вообще, после 11 класса, как 18 стукнет, она вообще работать пойдет. Будет жить отдельно от нас и заведет себе кошку.

Последние 2 месяца училась по 10 часов в день, демонстрируя чудеса эффективности. Закончили 9 класс. Остались элективы и нормативы по физре. Ну и огэ.
Других вариантов, как отстать от деточки с учебой, хотя бы на время, я не вижу пока. А пока я прихожу в себя, она греется под мальтийским солнышком.

ИМХО, если в 18 человек реально способен заработать себе и своей кошке на жизнь тем, что интересно, то можно и отстать с неинтересным. Тем более, что проблема армии не стоит.

[Солкси]

Да, там где разом и интересно, и получается -- идёт "само". И так хочется сказать: ну вот можешь же, давай теперь везде и всегда так! Но не может у ребёнка всё быть в этой области, где "само идёт", тем более, что выбираем-то мы это "всё" глядя вовсе не на ребёнка, а в школьную программу.

ИМХО, это просто наша взрослая лень и желание "поиграть в школу". Мне тоже очень хочется спланировать, сделать и чувствовать себя успешной училкой СО-мамой. Беда в том, что планировать и чувствовать себя успешно -- это я могу и сама, а вот делать должен ребёнок (ну или я "ребёнком"), а у ребёнка своя внутренняя жизнь.

Т.е. либо заставлять-развлекать-тащить на буксире (и понимать, что в любой момент возможен откат, т.к. это мама тащила, а не ребёнок шёл); либо принимать как есть, ждать, уменьшать объемы, даже когда кажется, что некуда. Точнее, всегда придётся совмещать одно с другим, вопрос пропорций.

Так и не должен ребенок один делать, кому-то придётся волочить на себе всё это СО

Но я бы из гранатомёта расстреляла любого, кто бы попробовал мне посоветовать быть "более энергичной" и "волочить ребенка лучше". Собственно, таких смелых в реале и нет (оглядывается*).

[MWF]

А что такого-то?

Если ребенок уже имеет нормальную профессию, позволяющую на себя достаточно зарабатывать, есть вполне законное право этим и ограничиться. А если не имеет - то это типичные детсадовские фантазии и в расчет их принимать странно.

В том-то и дело, что в нашем случае имеет.
А в последнее время пообщалась с разными тренерами, осознала их средний уровень дохода, и заставить познавать мир ее теперь невозможно. Нафига корячится, учиться, потом с утра до вечера пятидневку высиживать, если и без этого я в 2-3 раза больше заработаю на свободном графике?

[Солкси]

В том-то и дело, что в нашем случае имеет.
А в последнее время пообщалась с разными тренерами, осознала их средний уровень дохода, и заставить познавать мир ее теперь невозможно. Нафига корячится, учиться, потом с утра до вечера пятидневку высиживать, если и без этого я в 2-3 раза больше заработаю на свободном графике?

Я искренне не понимаю, чем вы недовольны, если юная леди хочет быть тренером и ей искренне нравится это, зачем нужно куда-то в другое место её пихать?

А если заочка возможна, то вообще замечательно.