Тётя, подруга, сестра или мама?

[svetikkk]

Татьяна, Света, раз уж речь зашла про обучение искусству обращаться с деньгами, у меня возник вопрос (надеюсь, Люда не против ) - С какого возраста надо начинать приучать к деньгам?
Наверное, вопрос больше к Свете, т.к. опытная мама в том числе и со сложными детьми. И если ребенок склонен к воровству - то как лучше, отложить это обучение на попозже или все-таки пытаться как-то приучать и жестко контролировать?
Контекст такой: мои старшие в следующем году идут в школу. По идее, уже можно начинать рассказывать про деньги и выдавать небольшие суммы, но! Так как Камила тырит вещи и деньги, то меня несколько напрягает такая перспектива - будет тырить у брата, если у них обоих будут деньги. И будет тырить, если деньги будут только у брата. То есть, мне кажется, что учить их надо параллельно. Но когда именно начинать - что-то никак не соображу.

Я бы (сильно ИМХО) не давала карманные деньги в 1 классе, если нет на это необходимости. Малышам я даю сейчас мелочь на конкретные походы в магазин. Например, мы гуляем все на площадке, даю им (3-6 лет) 50 рублей (иногда меньше, если мелочь есть) и идут в магазин (два шага от площадки). Разрешаю им купить то, на что хватит денег. Для этого надо спросить сколько стоит и прикинуть хватает ли. Сейчас-то они уже знают ассортимент "свой". Девочкам (10-11 лет) в школу - на занятия карманных денег не даю, считаю, что только отвлекать их будут. Даю небольшие суммы, которые можно тратить на свое усмотрение, в поездки и на выходных. Потом обсуждаем с ними на что потратили и пр.

[Анна Керенская]

Света, спасибо! А как контролируете, не тырят ли дети друг у друга? Или они сами следят каждый за своими деньгами? А если забудет или неправильно сосчитает, а деньги украдены были?
Или по принципу дали - сразу под присмотром потратил?

[svetikkk]

Татьяна, Света, раз уж речь зашла про обучение искусству обращаться с деньгами, у меня возник вопрос (надеюсь, Люда не против ) - С какого возраста надо начинать приучать к деньгам?
Наверное, вопрос больше к Свете, т.к. опытная мама в том числе и со сложными детьми. И если ребенок склонен к воровству - то как лучше, отложить это обучение на попозже или все-таки пытаться как-то приучать и жестко контролировать?
Контекст такой: мои старшие в следующем году идут в школу. По идее, уже можно начинать рассказывать про деньги и выдавать небольшие суммы, но! Так как Камила тырит вещи и деньги, то меня несколько напрягает такая перспектива - будет тырить у брата, если у них обоих будут деньги. И будет тырить, если деньги будут только у брата. То есть, мне кажется, что учить их надо параллельно. Но когда именно начинать - что-то никак не соображу.

Да, Кате денег никаких не даю, увы. То есть, на прогулках с мелкими - на общих основаниях она участвует в покупках. Но своих личных у нее нет. Но она и не ходит никуда одна. И по причине ее воровства мы не храним деньги в открытом доступе дома. И девочки, если у них остались деньги, отдают их мне на хранение.... Но у нас Катя - тяжелый случай.

[Анна Керенская]

Да, Кате денег никаких не даю, увы. То есть, на прогулках с мелкими - на общих основаниях она участвует в покупках. Но своих личных у нее нет. Но она и не ходит никуда одна. И по причине ее воровства мы не храним деньги в открытом доступе дома. И девочки, если у них остались деньги, отдают их мне на хранение.... Но у нас Катя - тяжелый случай.

Да, я понимаю, что по сравнению с Катей наша Камила - вариант-лайт. Но вот не хочется вводить ее в искушение, ведь она сама признает, что не всегда себя контролирует. И бывает такое, что она сначала стырит, а потом, вроде, все понимает, но признаться - стыдно. Может спрятать и просто молчать.
И вот кажется мне, что, к сожалению, деньги ей рано еще. Да, мы деньги в открытом доступе тоже не храним....
Про то, как разрулить с Даней, я поняла - будет свои деньги отдавать на хранение мне. Спасибо за идею

[Stimm]

Про деньги.
Просто я чувствую, что сейчас еще не время, надо погодить.

А чего годить?
Нужны домой хлеб, молоко, сметана и т.д. - даю денег и задание все обозначенное купить. Попутно учу делать правильный выбор (молОчка - без консервантов и чтобы свежая была). Чек со сдачей сверяются. Нет ничего в этом предосудительного. Это, имхо, погружение в хозяйственные дела семьи, ну и возможность почувствовать себя в какой-то степени самостоятельной и ответственной (практически равной другим покупателям в магазине).
Для обучения этому не нужно выбирать какое-то определенное время или какую-то последовательность. Все должно происходить как бы "между прочим".

[Stimm]

На счет карманных денег - я думаю, что давать нужно.
Своей давала с 1-го класса по 50р в неделю (ну это было давно, она уже школу закончила). Даю и говорю, чтобы ни в чем себе не отказывала. Хоть за один раз потратит, хоть на неделю растянет - ее дело. Правда, в таком возрасте ни сигарет, ни пива себе не купишь, да и интереса такого нет. Но ведь можно разово давать сумму, которой не хватит ни на то, ни на другое. И спросить (продемонстрировать) что было приобретено на них.
Может как раз полное отсутствие карманных денег и подвигает их к воровству? Ведь хочется иметь то, что у других есть. Да и обладание своими карманными как-то значимости себе предает - есть что-то свое и им можно распорядиться по своему желанию.

[Luda-chudo]

А причем здесь зависимость то о вас? Она в любом случае будет от вас зависима. И мой даже совершеннолетний, но с нами живущий зависит от меня в финансовом вопросе, так как я его содержу. Это никак не мешает учить обращаться с деньгами. И карманные деньги - не единственный вариант.

Финансовая зависимость - все денежные вопросы, вплоть до поездки на маршрутке решаем мы. Своих денег ребенок не имеет.
Есть 500р., остаток с "прогулянных" подарочных с дня рождения - она сама отдала мне на хранение. И все.
Иногда даю 50-100р., на то, что душеньке угодно.
Я же не писала, что не учу. Просто, пока не расширяю это обучение, потому что не чувствую, что сейчас это нужно.
У Саши сейчас нет такой самостоятельности, чтобы ей где-то могли понадобиться деньги (кроме школы, конечно). Все вопросы обсуждаются, все покупки совершаются совместно. Если ей что-то надо - она говорит.
Вообще - в каждой семье индивидуальный подход к этому вопросу.
У нас пока так.

[Luda-chudo]

А чего годить?
Нужны домой хлеб, молоко, сметана и т.д. - даю денег и задание все обозначенное купить. Попутно учу делать правильный выбор (молОчка - без консервантов и чтобы свежая была). Чек со сдачей сверяются. Нет ничего в этом предосудительного. Это, имхо, погружение в хозяйственные дела семьи, ну и возможность почувствовать себя в какой-то степени самостоятельной и ответственной (практически равной другим покупателям в магазине).
Для обучения этому не нужно выбирать какое-то определенное время или какую-то последовательность. Все должно происходить как бы "между прочим".

Вы перескакиеваете. Я писала про другое.
У нас было несколько инцидентов с деньгами, после которых, мы, родители, еще не готовы давать ребенку вольное распоряжение деньгами (карманные), обычные функции - пойди купи хлеба/молока, отдай деньги репетитору, посчитай общую сумму конфет-пряников-кефира ей доступны.

[svetikkk]

Света, спасибо! А как контролируете, не тырят ли дети друг у друга? Или они сами следят каждый за своими деньгами? А если забудет или неправильно сосчитает, а деньги украдены были?
Или по принципу дали - сразу под присмотром потратил?

Не тырят ли девочки друг у друга я не контролирую. Учу их самих разбираться и налаживать отношения. Ведь если с сестрой не научиться общаться и договариваться, то "в миру" еще сложнее это будет сделать. Например, не договорились, кто убирает комнату и никто не убрал - никто не идет гулять. И слушать разборки "была не моя очередь" я не собираюсь. У старших тырить никто не решается

[aviette]

(Удалила)