ЛНМО: кружки по математике и программированию, набор в 8-11 классы, научные конкурсы

[Саломея]

К сожалению, не попала вчера на собрание, а хочется узнать, что говорили о будущем 5 классе?
Поделитесь!

Если что-то конкретное Вас интересует, то просто позвоните - а то как-то никто не делится впечатлениями... А так - кнопку регистрации на собеседования в 5 класс водрузили сюда: http://lnmo.ru/5class/nabor2015

[Настась]

Здравствуйте, какого уровня сложности будут задачи и собеседование по математике для поступающих в 5 класс? Обычные задачи за курс начальной школы или олимпиадного уровня?

[Саломея]

Да, будут обычные задачи за курс начальной школы, не олимпиадного уровня. Куратору направления важно то, как выучен ребенок. На сообразительность могут быть вопросы в жанре устной беседы.

[destiny]

Добрый день! А 14-летней девочке нельзя поехать в летнюю научную школу?

[Без Сожаленья]

Соломея, подскажите пожалуйста, после регистрации на Естественный отбор должно ли прийти подтверждение или что то подобное?

[Muha]

А можно вот какого рода вопрос.
Вы уже не первый раз пишете про введение внеурочной деятельности, означает ли это, что обучение в ЛНМО для 5 классников будет бесплатным?

[Саломея]

Добрый день! А 14-летней девочке нельзя поехать в летнюю научную школу?

Естественно. Если поступит в 8 класс ЛНМО - то в Лужесно. Там крайне тяжелая школа (4 пары в день занятий), но в прошлом году ученица 9 класса выбилась даже в хорошистки-отличницы (сдала зачеты чуть ли не лучше всех). Если до 8 класса (5-7) - то в город Кобрин.

Соломея, подскажите, пожалуйста, после регистрации на Естественный отбор должно ли прийти подтверждение или что то подобное?

К сожалению, наша система регистрации не предполагает автоматического подтверждения. Перед конкурсом Вам отправят приглашение. Но срывов обычно не бывает. Да и нам просто нужно знать примерное количество детей.

А можно вот какого рода вопрос.
Вы уже не первый раз пишете про введение внеурочной деятельности, означает ли это, что обучение в ЛНМО для 5 классников будет бесплатным?

Здравствуйте!
Огромное спасибо за вопрос: есть повод объяснить, в чем смысл нашей деятельности в приложении к 5 классу .

Внеурочную деятельность и, частности, проектную деятельность, действительно, вводят многие школы, и хочется верить, что это серьезно поднимет качество образования. При этом вряд ли множество школ станут ЛНМО, Медниковскими классами, Академическими классами и т.д. Смысл создания авторских школ не только в том, чтобы вводить допчасы.
С точки зрения ЛНМО, частная структура (где родители платят совсем небольшую сумму за обучение) дает самостоятельность, позволяет привносить в учебный процесс живые элементы, именно поэтому мы берем на себя ответственность и арендуем помещения, покупаем оборудование,книги, платим зарплату нужным преподавателям и администраторам, имеем собственную бухгалтерию. Мы разрабатываем сетевое взаимодействие государственной и частной школы - очень эффективную систему. Не случайно же у нас из некоторых классов до половины становятся аспирантами, до 8-9 человек кандидатами наук - (и это без конкурса!).
Итак, почему так важно привносить в жизнь госшколы элементы частной школы, и за что, собственно, родители ЛНМО платят деньги?
1. Педагоги. Мы подбираем преподавателей так, чтобы это были люди с очень качественным образованием, близкими взглядами на школу. Если они не имеют возможности получить высшую категорию, работать в школе на целую ставку (и тем самым получать большую школьную зарплату, мы находим возможность их удержать в школе (выделяем допчасы, платим премии, даем возможность работать творчески и т.д.). Таким образом удается удержать как людей из старой обоймы, так и молодых интересных педагогов.
2. Оборудование и книги. Что ни говори, а школа не может предоставлять хороших учебников, по которым можно заниматься углубленно. В ЛНМО действительно огромная библиотека учебной, научной и художественной литературы. Есть биологическая лаборатория и прочее, что не может предоставить школа. Раньше нам приходилось даже парты покупать.
3. Интегрированные курсы. Допчасы - это не разрозненные бессистемные занятия, а интегрированные в процесс общего образования часы по лицензированным программам, когда дети получают систематичное образование.
4. Организация учебного процесса. В классах ЛНМО на каждой площадке работает администратор, который курирует учебный процесс: следит за пропусками, организует замещения, создает атмосферу и т.д. Есть еще сотрудники, которые организуют конкурсы, научные праздники, научную работу и т.д. - для атмосферы и придания смысла всему действу.
И множество еще разных ноу-хау.

До 10 часов выделяется в рамках внеурочной деятельности в рамках ФГОС. В 5 академических классах ЛНМО из них будет использовано примерно 6-7 часов, и так, как не сможет это сделать школа. В учебном плане мы будем интегрировать все эти часы с основным образованием (они не будут идти"враздробь" и бессмысленно).
Для занятий ИЗО, например, мы привлечем преподавателя - художника (Академия художеств) в целом будет 1+1=2, занятия историей будут включать в себя как русскую историю, так и историю древних цивилизаций и мифологию со специалистами в этих областях (2осн+2доп+2доп). И так далее. Получатся полноценные интегрированные курсы, которые будут вести преподаватели, которых мы порекомендуем как сотрудников 225 школы.
Со своей стороны, мы планируем оплачивать (по договору с ЛНМО о допобразовании и различных соцуслугах):
- еженедельные занятия в Эрмитаже и Русском музее (по договору ЛНМО с соответствующими отделами)
- 3 часа доп.английского (чтобы иметь возможность реализовывать наши лицензированные программы по английскому и ставить своих проверенных преподавателей)
- кружок по математике, где будет работать наш специалист опять же по нашим программам, в целом (6гос+2маткружок)
- работу куратора (я лично считаю наиболее важным, что с маленькими детьми ( и в школе, и на обеде, и на прогулках, и в музее) будет надежный человек - куратор направления)
- можно вводить что-то еще по желанию родителей в рамках сметы (из расчета 4-5 тысяч в месяц (мы пока определяем цены в музеях и стоимость аренды для ЛНМО, поэтому точно не можем сказать стоимость)
В целом будет получаться примерно 42 часа в неделю, 7 уроков в день (5 основных, плюс 2 в музеях или на допзанятиях после 45-минутного перерыва).

[kalvados]

Скажите, пожалуйста, если ребенок плохо напишет рейтинговую олимпиаду в 8-й класс, у него будет еще одна попытка сделать это во втором потоке?

[Саломея]

Скажите, пожалуйста, если ребенок плохо напишет рейтинговую олимпиаду в 8-й класс, у него будет еще одна попытка сделать это во втором потоке?

Завтра посмотрю, что написано в положении о приеме (оно у нас не выставлено на сайте), и отвечу точно. Мне кажется, можно.

[Еллочка]

Саломея, а какие знания-умения-навыки потребуются на "Естественном отборе"? Я так поняла, эта олимпиада отличается от традиционных. К чему хоть готовиться?)