Где учатся Василеостровцы?

[*КОШКА*]

Ну куда же идти?((
11, 24, 586 минус.
На что посмотреть еще?

тут смотря что вам нужно...я имею в виду уклон/углубление+территориальность
но средняя школа практически везде провальная((

[luboGO]

Девушки, добрый вечер. Предложили нам в 6 класс две школы на выбор - 24 и 586. Почитала здесь про 24, про смену директора, чем это плохо для средней школы? И может быть есть информация про 586?

Директор новый в 24 шк. с прошлого года. Но на учебу детей он никак не влияет. Дети как учились так и учатся. Прошла мелкая перетрубация учителей, но это тоже не как не сказалось на учебном процессе. Штат учителями полностью укомплектовон.
А директор, нам то он что - да она своеобразная. Но что-то прям совсем плохого мы за ней не наблюдали.

[Унеска]

Директор новый в 24 шк. с прошлого года. Но на учебу детей он никак не влияет. Дети как учились так и учатся. Прошла мелкая перетрубация учителей, но это тоже не как не сказалось на учебном процессе. Штат учителями полностью укомплектовон.
А директор, нам то он что - да она своеобразная. Но что-то прям совсем плохого мы за ней не наблюдали.

Спасибо за ответ. Ваш ребёнок там учится?

[Anushsh]

Насчёт 586 не скажу, что так всё плохо. Двое детей там учатся. Главный минус ИМХО - детей в классах всё больше, и классов всё больше. Есть уже проблемы со столовой в началке, не успевают всех разместить. Но до 642 нам ещё далеко в этом отношении) Я про третьего ребенка, который сейчас в саду, иногда подумываю в сторону старой части острова 27, 24, 21 школы. Но водить\возить детей в разные направления не особо удобно, переводить тех, кто уже учится в 586, тоже смысла пока не вижу. В общем, скорее всего, третий ребенок уже пойдёт проторенной тропой в 586.

[luboGO]

Спасибо за ответ. Ваш ребёнок там учится?

Да

[Унеска]

Насчёт 586 не скажу, что так всё плохо. Двое детей там учатся. Главный минус ИМХО - детей в классах всё больше, и классов всё больше. Есть уже проблемы со столовой в началке, не успевают всех разместить. Но до 642 нам ещё далеко в этом отношении) Я про третьего ребенка, который сейчас в саду, иногда подумываю в сторону старой части острова 27, 24, 21 школы. Но водить\возить детей в разные направления не особо удобно, переводить тех, кто уже учится в 586, тоже смысла пока не вижу. В общем, скорее всего, третий ребенок уже пойдёт проторенной тропой в 586.

Спасибо большое. Мне за эту неделю нужно принять решение.

[Унеска]

Да

В каком классе? Ребенка устраивает отношение учителей? Нет ли прессинга?

[Женька*]

Девушки, добрый вечер. Предложили нам в 6 класс две школы на выбор - 24 и 586. Почитала здесь про 24, про смену директора, чем это плохо для средней школы? И может быть есть информация про 586?

информация про 586. Ее закончили двое моих детей. Младший туда не пойдет. Ситуация в старшей школе на момент окончания моим средним (этот год): был звездный класс, в котором работали действительно прекрасные учителя. Математика, история, Английский, французский, русский, литература - на высоте. при этом, конечно, на математике нехватает просто времени, чтобы ребенок мог сдать профиль на 100 баллов. Надо помнить, что школа гуманитарная прежде всего. Не было нормальной физики, химии, биологии, информатики - ну не профиль школы... Много медалистов, олимпиадников, хорошие результаты при поступлении. Но если эти чудесные учителя (почти все оставшиеся от прежней 586 гимназии) не достались... то ничего хорошего, как я понимаю. В гимназии два корпуса. По состоянию на прошлый год: пафосное, просто шикарное красное здание и унылое, осыпающееся - для старшеклассников. Несчастные учителя бегают туда-сюда между уроками с кипами учебников и тетрадок. Мне кажется, что объединение двух школ в одну гимназию нанесло серьезный удар по обучению. Еще раз оговорюсь - достойных педагогов немало, но достанутся ли они ребенку?

[Anushsh]

Не за что! Спрашивайте, что интересно.

[Унеска]

информация про 586. Ее закончили двое моих детей. Младший туда не пойдет. Ситуация в старшей школе на момент окончания моим средним (этот год): был звездный класс, в котором работали действительно прекрасные учителя. Математика, история, Английский, французский, русский, литература - на высоте. при этом, конечно, на математике нехватает просто времени, чтобы ребенок мог сдать профиль на 100 баллов. Надо помнить, что школа гуманитарная прежде всего. Не было нормальной физики, химии, биологии, информатики - ну не профиль школы... Много медалистов, олимпиадников, хорошие результаты при поступлении. Но если эти чудесные учителя (почти все оставшиеся от прежней 586 гимназии) не достались... то ничего хорошего, как я понимаю. В гимназии два корпуса. По состоянию на прошлый год: пафосное, просто шикарное красное здание и унылое, осыпающееся - для старшеклассников. Несчастные учителя бегают туда-сюда между уроками с кипами учебников и тетрадок. Мне кажется, что объединение двух школ в одну гимназию нанесло серьезный удар по обучению. Еще раз оговорюсь - достойных педагогов немало, но достанутся ли они ребенку?

Спасибо. Сына буду переводить в 6 класс. В 5м уже ведь понятно кто из учителей достался и в 6м, обычно не меняют?
Фамилии педагогов сможете назвать, пжст?