|
|
куда поступают подростки у которых невысокие баллы по ЕГЭ
| |
|
|
|
-
Наш человек
Сообщение от Кэта-Я
По Вашему мнению у них нет шансов стать замечательными педагогами это мы уже поняли.
Я понимаю вашу озабоченность будущими педагогическими кадрами ))
А я считаю , что и у троечников все может получиться в будущем, если появится желание, ведь троечники часто не от скудного ума , а от нежелания.
Вот представьте себе ситуацию. Человек допустим не умеет складывать дроби. Не важно по какой причине, пусть "не от скудного ума, а от нежелания". Поступает в ВУЗ с 36 баллами ЕГЭ. В ВУЗе у преподов определенное количество часов, в которое не входит объяснение сложения дробей. Но объясняемый материал не усвоить, если не умеешь складывать дроби. Т.е. перед тем, как понять то, что дается на лекциях, студент должен как-то самостоятельно изучить школьные пробелы. А если таких пробелов много, то надо оченоь много самотсоятельно работать, а это возможно только при ОЧЕНЬ большой мотивации. Но на деле то получается не так.... Поскольку они в большинстве своем получат диплом без этих сверхусилий. На деле преподы в итоге рисуют им вожделенные трояки, потому что всех не отчислишь, у них иначе самих часов не будет. Вот если бы не было этого рисования трояков, то да, можно было бы сказать, что вот поступил с 36 баллов по физике (математике, химии и т.п.), а потом взялся за ум. Только вот внешние условия не заставляют браться за ум, диплом получит и без этого.
Если бы речь шла о какой-нить специальности а ля дизайн чего то там, то и фиг с ним. Но когда речь идет о врачах и учителях, это страшно. Еще страшно, когда такие пилоты самолета.
-
с Луны
Сообщение от Баба Маня
Вот представьте себе ситуацию. Человек допустим не умеет складывать дроби. Не важно по какой причине, пусть "не от скудного ума, а от нежелания". Поступает в ВУЗ с 36 баллами ЕГЭ. В ВУЗе у преподов определенное количество часов, в которое не входит объяснение сложения дробей. Но объясняемый материал не усвоить, если не умеешь складывать дроби. Т.е. перед тем, как понять то, что дается на лекциях, студент должен как-то самостоятельно изучить школьные пробелы. А если таких пробелов много, то надо оченоь много самотсоятельно работать, а это возможно только при ОЧЕНЬ большой мотивации. Но на деле то получается не так.... Поскольку они в большинстве своем получат диплом без этих сверхусилий. На деле преподы в итоге рисуют им вожделенные трояки, потому что всех не отчислишь, у них иначе самих часов не будет. Вот если бы не было этого рисования трояков, то да, можно было бы сказать, что вот поступил с 36 баллов по физике (математике, химии и т.п.), а потом взялся за ум. Только вот внешние условия не заставляют браться за ум, диплом получит и без этого.
Если бы речь шла о какой-нить специальности а ля дизайн чего то там, то и фиг с ним. Но когда речь идет о врачах и учителях, это страшно. Еще страшно, когда такие пилоты самолета.
Неужели вы не понимаете, что школьная Учеба и дальнейшая профессиональна жизнь это совершенно разные вещи
-
Мега-элита
Сообщение от Кэта-Я
Неужели вы не понимаете, что школьная Учеба и дальнейшая профессиональна жизнь это совершенно разные вещи
Если это профессиональная жизнь не связана с учебой.
-
Наш человек
Сижу в кустах. Сама педагог, но в детском саду. Поучилась бы на учителя начальных классов, только бесплатно, да не знаю, где, мне ведь 39 лет уже, совсем старушка . В педучилище возьмут с двумя высшими, полученными за свой счёт? В Герцена, кстати, на дефектологии и в 2000-х неплохо учили.
Отправлено с моего Redmi 5 через Tapatalk
-
Наш человек
Кстати, училась всегда хорошо и с удовольствием, и сейчас родители особенно отмечают правильную речь выпускников...
Отправлено с моего Redmi 5 через Tapatalk
-
Наш человек
Сообщение от Ванёк
Вы с целевым пошли или все же по баллам? И если не секрет, на какую специальность и какой балл был?
Согласна полность, что в школе часто дети не поримают учителя и предмет становится неинтересным. Когда понятно, учиться хочется.
Но кстати, в Лесопилку не самый маленький проходгой балл. Я смотрела в прошлом году. Если что, туда тоже смотрим.
166 баллов. Что-то там про технику леса. Во втором туре 6 из 8 мест. Бюджет. Учится сам. Радостно и усердно. Никогда б не поверила, что такое будет. Он у меня должен был быть находящимся и неговорящим. Школа очень тяжело давалась. А теперь досрочно сессию закрывает. Ещё и всей группе помогает с некоторыми предметами. Но какие-то слухи ходят, что какие-то направления закроют. Студентов по другим вузам распределят. А это не СПб.
Ради них я должна победить!!!
-
Наш человек
Сообщение от Кэта-Я
Неужели вы не понимаете, что школьная Учеба и дальнейшая профессиональна жизнь это совершенно разные вещи
Я понимаю, что если в школе выучил физику или математику на 36 баллов ЕГЭ, то без очень большой самостоятельной работы ему не освоить ВУЗовский курс физики или математики. А чтобы много заниматься самостоятельно, должна быть либо очень сильная внутренняя мотивация, либо внешний стимул. Вот внешнего стимуоа нет, диплом и так дадут...ПОэтому вероятность того, что выпускник сможет учить детей решать часть С, ничтожна.
-
Сообщение от Баба Маня
Я понимаю, что если в школе выучил физику или математику на 36 баллов ЕГЭ, то без очень большой самостоятельной работы ему не освоить ВУЗовский курс физики или математики. А чтобы много заниматься самостоятельно, должна быть либо очень сильная внутренняя мотивация, либо внешний стимул. Вот внешнего стимуоа нет, диплом и так дадут...ПОэтому вероятность того, что выпускник сможет учить детей решать часть С, ничтожна.
Учить решать часть С? Вот недавно знакомый методист был на открытом уроке, чтобы дать-не дать рекомендацию о повышении квалификации учителю математики в платной! школе. В пятом классе учитель объясняет проценты и неправильно решает задачу. Это не ЕГЭ, это пятый класс, и учитель не может сама решить задачу на уроке к которому очень готовилась. Вот, наверное, тоже 36 баллов на ЕГЭ было. Родители в этой школе платят 40 тысяч в месяц, слава богу школа гуманитарная и математика в принципе детям не нужна.
-
Упертый Пингвин
Сообщение от Старая калоша
Учить решать часть С? Вот недавно знакомый методист был на открытом уроке, чтобы дать-не дать рекомендацию о повышении квалификации учителю математики в платной! школе. В пятом классе учитель объясняет проценты и неправильно решает задачу. Это не ЕГЭ, это пятый класс, и учитель не может сама решить задачу на уроке к которому очень готовилась. Вот, наверное, тоже 36 баллов на ЕГЭ было. Родители в этой школе платят 40 тысяч в месяц, слава богу школа гуманитарная и математика в принципе детям не нужна.
мир сошел с ума? так не бывает
-
Мега-элита
Сообщение от masha_hayd
мир сошел с ума? так не бывает
Бывает. В обычной школе учитель начальных классов говорит " ложить" , "ихние" и пишет " принести на следующей неделИ".
Ваши права в разделе
- Вы не можете создавать новые темы
- Вы не можете отвечать в темах
- Вы не можете прикреплять вложения
- Вы не можете редактировать свои сообщения
-
Правила форума
|
|
|
Закладки