Учащиеся музыкальных школ - как вы живете?

[tigerchen]

Мая или марта?
Нам нужны струны в трубочке! Это мечта сына.

мая а какие это - в трубочке?

[Женька*]

а Данька там играл?

На "Первом аккорде" дважды. Еще наши детки играли на "Рождественских ассамблеях".

[Женька*]

даты определились с 17 по 28 мая. если кому что надо - говорите сейчас, за 2 недели до 17 будет поздно

Где-нибудь к концу мая добро пожаловать ко мне!

[Bzyaka]

Мамы, с наступающим Вас!!!!!!

[mamaolya]

мая а какие это - в трубочке?

Все равно какие. Главное - в трубочке. Там струны выпрямленные хранятся. Тубус такой прозрачный...

[mamaolya]

Мамы, с наступающим Вас!!!!!!

Спасибо! А мой завтра на занятия... Ни сна, ни отдыха... Заодно и педагога поздравит.

[Женька*]

Спасибо! А мой завтра на занятия... Ни сна, ни отдыха... Заодно и педагога поздравит.

Это вы круто... Мы послезавтра занимаемся А завтра - на лошадках!!!

Всех с праздником!!!!!

[Bzyaka]

Мы тоже послезавтра, а завтра киношку!

[Bzyaka]

Спасибо! А мой завтра на занятия... Ни сна, ни отдыха... Заодно и педагога поздравит.

Он у тебя уже большой, поэтому нечего ему спать, отдыхать и женский день праздновать!

[nadja]

Наверняка, много таких, кто, помимо общеобразовательной, водит ребёнка в музыкальную школу...
Расскажите, как это у вас происходит? Как влияет на вашу жизнь: сколько времени уделяете музыке, остается ли время для других занятий/увлечений?
Если можно, то о поступлении, буквально, с первых шагов: подготовительное отделение? конкурсный отбор? как выбирали инструмент?
Дело в том, что дочка (5,5 лет) проявляет недюжинный интерес к музыке. ОООчень хочет заниматься. Про способности ничего сказать не могу, кроме того, что музыкальный слух у неё, видимо, всё же присутствует... Поёт правильно (я так не умею)
Музыкальная школа для меня лично - это было что-то всегда страшное: во-1 недостижимо... во-2 люди там пропадают (не сутками, конечно, но многими часами...)... Дочка не запугивается (ну это, конечно, она не пробовала ещё заниматься, но все же). А я и не представляю, ни куда обращаться, ни чего ждать ...

Заранее спасибо за любую инфомацию (даже если она банальна... я не знаю НИЧЕГО!)

Это от ребенка зависит, пропадать или нет.
Вместе с моей дочкой девочка занимается, ей хватает 30-60 минут ежедневно за инструментом, а моя сидит ежедневно по 2-3 часа при этом большую часть времени валяет дурака и увиливает от занятий, при таком раскладе, уже ни на что времени не остаётся, если бы плотно играла 60 минут, то успевали бы многое.
Отходили на подготовку, потом сдала экзамены и поступила. Инструмент выбрали наверняка что бы попасть, дочка хотела флейту, но конкурс ужасный -1 или 2 детей взяли, а я не угодала с экзаменом и взяла билеты заграницу, так что ребёнок ехал в ночь перед экзаменом из Финки, домой приехали в 4 утра, а утром идти на экзамен, вот и решили не рисковать и пойти на фортепиано, там то же большой конкурс был, но у моей и шансов больше.
Меня напрягают оценки с первого дня за каждый урок и вообще пока учили маленькие вещи то за каждую вещи ещё оценки ставили.
Экзамен, зачёт и концерт на оценку 3-и раза в год. декабрь, февраль, май.
Ещё очень важно выбрать педагога, наша очень настаивает на присутствии родителей и теперь я по вторникам не работаю, сначала час 15 минут пишу теорию на сольфеджо, а потом ещё урок на специальности.
А есть педагоги кто так не гонят детей и соизмеряют нагрузку, но у нас один из лучших педагогов гимназии, и как я поняла за это надо платить.
В общем поделилась, всё что я бы лучше знала перед тем как приводить ребёнка на музыку.
На вокал у нас берут детей постарше, да и моя кажется не вокалистка. а жаль, было бы немного проще.