|
|
Путь мамы к сыну
| |
|
|
|
-
Старожил
Спасибо всем, кто переживал. Да, пмпк была для перевода в массовую школу, и нас предупреждали, что она будет фиктивная. Но всё равно, как же мы оба перенервничали! Хотя казалось бы, из-за чего.
До этого год с лишним мы не принимали ничего крепче Глицина, валерьянки в таблетках и настойке, пустырника, пиона, и то это было эпизодически. И ещё разве что витамины группы В для поддержания нервной системы. А тут пришлось несколько дней давать таблетки, которые выписала психиатр с рекомендацией - 2-3 дня при возбужденных состояниях. Теперь думаю, что в период адаптации грамотное дозирование тоже было бы не лишним.
В общем, мальчишка мой волновался и позвонил за поддержкой после дороги, перед тем, как зайти в школу. Комиссия была назначена на час дня. Я его пыталась успокоить, что это просто некий этап в его жизни, и его нужно пройти. И как бы он там ни прочитал задания, всё равно он мой сын, и я его люблю. Накануне комиссии ему вдруг сказали, что задания всё-таки будут...
Легко мне было его успокаивать, я сама была на взводе! Но не из-за того, что пошлют на областную, а в какой тональности всё это будет происходить. То, как позволяли себе разговаривать со мной директор и логопед, а я это позволяла... Нельзя такого допускать, и я решила сказать им, что придется тогда вести общение под диктофон.
В итоге говорить об этом мне не пришлось, ибо директор нас не почтила своим присутствием, а логопед и комиссия вели себя адекватно. Но за полдня мне пришлось принять довольно много Глицина, как никогда раньше, пока я ездила по делам С.: страховая, суд, поликлиника. И всё думала, а как же ему тяжело, ведь у него такая возбудимая нервная система.
Приезжаю в школу, и вижу, что мальчик мой сильно возбуждён до резких движений. Я ему сразу даю Глицин и сидим, ждём в коридоре, пока он подействует. Успокаиваю. Учительница относится ровно и с некоторым участием.
Наконец нас вызывают в кабинет. Мы садимся рядом с С. за парту, напротив - трое членов комиссии. Я заполняю документы, С. напряжённо следит за мной, и я физически чувствую, как ему нужна поддержка.
Наконец ему начинают задавать вопросы. Сначала из географии. Что проходите, расскажи последнюю тему. Чувствую, что С. плывет, и начинаю переводить разговор на Сибирь. "Не пропадет ваш скорбный труд", и С. называет город (!) Красноярск, который стоит на реке (!) Енисей. А ещё там есть река Лена, озеро Байкал, и город Иркутск (правда, с подсказкой). Сколько мы это долбили! И ещё несколько небольших городов, рядом с которыми он жил.
Дальше было намного грустнее. На что-то С. отвечал правильно, на что-то - совсем неправильно. И вот тут я начала раздражаться... Ну как он этого не знает? Ведь сам дома рассказывал материал. Было понятно, что от волнения он всё забыл, и я знала по себе такое состояние. Поэтому смотрела на него с поддержкой.
Нам дали направление на областную комиссию, и мы ушли. Да, вот тут меня охватило и раздражение, и досада. Ну мог бы и получше ответить! Сказала, что для областной комиссии придется конкретно готовиться, иначе и они нам откажут. Трудно мне было справляться со своим раздражением.
Остаток дня прошел так. Я могла только лежать, а С. сделал почти все школьные уроки, и принялся за задания репетитора. Нелегко ему было, не все он понимал, не всё получалось, и всё равно он продолжал заниматься. Раз за разом пробовал переводить меры измерения времени, веса, длины в более мелкие. У меня самой уже путались эти нули, и всё равно он сделал до конца.
Образовывать слова с помощью суффиксов - я сама пребывала в недоумении, а он не сдавался. Хотя психовал, не понимал, чуть не плакал. В итоге справились.
И я подумала: сколько же в нем всё-таки силы и потенциала. После такой встряски ещё так тщательно делать уроки. Да и вообще, что он старается, двигается вперёд. Ведь сколько мучили таблицу умножения - знает. Пусть не с ходу ответит, но ответит, и правильно.
Я осознала, что как только он берет очередную высоту, я сразу поднимаю планку дальше. А ведь ему приходится догонять за такое короткое время то, что его ровесники проходили годами. В общем, вчера я совершенно по-новому на него посмотрела... С восхищением.
Только и надеюсь, чтобы такой мирный период длился подольше. Набраться сил перед подростковым кризисом.
-
Молодец Ваш мальчик, в маму - боец! Держитесь, все будет хорошо, вы справитесь и победите.
Вот про подростковый кризис, знаете...об этом столько говорят и пишут, наверное, действительно очень часто тяжело проходит. Вот только почему-то ни у меня, ни у кого из моего близкого окружения почему-то в это время никакого трэша не было. Т.е. у меня, например, были проблемы в школе с учителями (типа они подавляли мою индивидуальность, ага), но это вообще никак не затрагивало семью и отношения с мамой. Так что совсем не обязательно этот самый кризис окажется таким уж болезненным. Может, после всего, через что Вам сейчас приходится проходить, Вы его и не заметите вовсе .
-
Старожил
Спасибо, Марина. Помолитесь, кто может. Вечером иду в школу разбираться. Всё-таки педагоги начали его унижать при одноклассниках.
То одна скажет: не забыл, что у тебя завтра комиссия? То другая на уроке: куда тебе в массовую школу, ты и здесь еле тянешь. Естественно, они его начинают спрашивать, что к чему. А он имеет право никому ничего не говорить, и чтобы вообще не разглашали его личную информацию!
Написала классной, что вечером приду и будем вести беседы под диктофон. Начались звонки из школы: не было такого!
Короче, пригорожу им прокуратурой. Ибо совсем страх потеряли. Вот зря я тогда терпела их хамство. Решили, что можно всё. И хочешь быть белой и пушистой, так нет, сами напрашиваются.
-
Старожил
Здравствуйте ! А парень не может преувеличивать? Вдруг ему так понравилось,что мама "горой"за него стоит,что слегка утрирует?
-
Старожил
Он пытался мне жаловаться год назад, когда только пришел в школу, но очень быстро понял, что я буду разбираться как следует. И если замечания были справедливые, то ему доставалось ещё и от меня. Поэтому он мне не жаловался на учителей в принципе все это время.
Сейчас он признает, где был не прав, и к таким замечаниям у меня претензий нет. Но вместе с ними всплывают упоминания о комиссии, о переводе, а это мне не нравится. Понимаете, если бы я на себе не ощутила такого пренебрежительного отношения со стороны директора и логопеда, сразу после того, как мы стали разбираться с диагнозом, я бы ещё сомневалась. И конечно, не пойманный - не вор. Никто из педагогов теперь не признает, что обидел "ребёночка". Но возможности такой не исключаю.
И я не могу оставить его слова без внимания. Сколько историй о подростковых суицидах и других случаях из-за травли в школе. Я не могу позволить что-то подобного с вверенным мне ребенком. Я не иду прямо сейчас в прокуратуру, но провести беседу стоит. Общий тон всегда от начальства, а его настрой я почувствовала на себе.
-
Здравствуйте! Скажите, а вы как видите жизнь вашего ребенка после снятия диагноза? Учебу ребенка в массе? Какое развитие событий в вашей с сыном жизни вы ожидаете после?
-
Старожил
Здравствуйте) диагноз уже сняли, по остальному отвечу.
-
Сообщение от Sunny April
Здравствуйте) диагноз уже сняли, по остальному отвечу.
Я поняла, я и спросила, какой вы видите теперь его жизнь после снятия диагноза? Я спросила, потому, что нахожусь в похожей ситуации, только у меня дочь (ребенок тоже возвратный и тоже с приписанным диагнозом). Прошло 2.5 года после снятия диагноза.Теперь я на многие вещи смотрю немного иначе... Читая Вас, проживаю заново и понимаю, что несколько однобоко смотрела на ситуацию, не предусмотрела возможные варианты развития событий.
-
Хранитель
Сообщение от TIGAPIGA
Я поняла, я и спросила, какой вы видите теперь его жизнь после снятия диагноза? Я спросила, потому, что нахожусь в похожей ситуации, только у меня дочь (ребенок тоже возвратный и тоже с приписанным диагнозом). Прошло 2.5 года после снятия диагноза.Теперь я на многие вещи смотрю немного иначе... Читая Вас, проживаю заново и понимаю, что несколько однобоко смотрела на ситуацию, не предусмотрела возможные варианты развития событий.
Если можно здесь, расскажите на какие вещи и как иначе.
Думаю, очень многим будет актуально.
Семейство: муж Сергей, 22.02.73.
Маша, 28.06.1998;
Павлик, 28.01.2000.
Христина, 6.08.2001.
Дионисий, 16.10.2003
Евгений, 19.04.2006.
Вадим, 14. 01.2011.
Георгий, 5.07.2011.
Станислав, 15.08.2012.
Савва, 07. 06. 2016.
-
Старожил
Сообщение от realwomen
Если можно здесь, расскажите на какие вещи и как иначе.
Думаю, очень многим будет актуально.
Да, присоединяюсь. Да и как предусмотреть всё?
Ваши права в разделе
- Вы не можете создавать новые темы
- Вы не можете отвечать в темах
- Вы не можете прикреплять вложения
- Вы не можете редактировать свои сообщения
-
Правила форума
|
|
|
Закладки