ЛНМО поступаем в 5-й класс

[Sim]

Спасибо!
Примерно так и думала... Качество образования в обычных школах нас пока не касается, ребенок на семейном. Но в более старших классах хотелось бы куда-нибудь "сдаться")))

Отправлено с моего LG-H870DS через Tapatalk

А мне кажется, судя по недавнему случаю в ЮМШ, что с СО надо "сдаваться" раньше.
И не факт, что получится легко адаптироваться (шум, суета, требования, подростки со своими закидонами...) в 5 классе. Знаю и такие примеры.

[Algol]

А мне кажется, судя по недавнему случаю в ЮМШ, что с СО надо "сдаваться" раньше.
И не факт, что получится легко адаптироваться (шум, суета, требования, подростки со своими закидонами...) в 5 классе. Знаю и такие примеры.

+ много

[Fomicheva.Andreeva]

Насколько я помню, Вашей дочке школа нравилась. Это Вы были всем недовольны. Если рассматриваете поступление в 8ой, послушайтесь совета, не поступайте в АЛ. К этой школе с очень большой долей вероятности у Вас тоже будут претензии. В 8ой класс принимает 214ая. Вот это Ваша школа. По ней есть где-то совсем свежие отзывы. Кажется, в топике про поступление в 5ый класс 239, 610 и т.п. Правда, не уверена, что там Вашей дочке будет хорошо, но насколько я понимаю, Вы ее слушать особо не собираетесь.

Да я не то,что слушать не собираюсь,а просто так далеко не загадываю.Она всю первую четверть в школу без желания ходила,сейчас снова привыкла и к классу и к учителям. Есть любимые (учителя и предметы),очень много занимается сама и очень ей нравятся репетиторы. При таких данных на сегодня нет смысла ничего менять. Правда возраст такой,что ничего наперед нельзя предвидеть. Захочет-пусть поступает.Я мешать не смогу. А вот насчет того,что ей в ЛНМО нравилось...Все так называемые "друзья" перестали звонить уже летом,так что полагаю для нее был урок,какая это была дружба. Я сразу поясню(как и всегда ,опираясь на собственный опыт). Я сама перешла из школы после 1го класса. С подругами продолжала общаться вплоть до окончания института,несмотря,что и жили и учились в разных местах и телефонов ,кроме городских не имели.С некоторыми потом вместе учились в ЮМШ. Как-то так. Поэтому,если бы это были друзья,то было бы о чем печалиться. У нас в обычной школе ,если я с утра СМС не послала,что ребенок заболел,то в 9.50 звонит классная и спрашивает,что случилось и где дочь. В ЛНМО ее не было неделю-отсутствия почти никто не заметил,кроме двух учителей.

[Кысуля]

А мне кажется, судя по недавнему случаю в ЮМШ, что с СО надо "сдаваться" раньше.
И не факт, что получится легко адаптироваться (шум, суета, требования, подростки со своими закидонами...) в 5 классе. Знаю и такие примеры.

+ много

Тоже спасибо. Важный аспект!
Зы. А что в ЮМШ было? Ткните, где искать?

Отправлено с моего LG-H870DS через Tapatalk

[Algol]

Тоже спасибо. Важный аспект!
Зы. А что в ЮМШ было? Ткните, где искать?

Отправлено с моего LG-H870DS через Tapatalk

То, что было в ЮМШ, может произойти в ЛЮБОЙ школе и шгн, с их высокой нагрузкой, не исключение. Ребенка полезно социализировать до поступления в школу. Для этого есть кружки и психологи. Далеко не все дети с СО нуждаются в получении навыков общения со сверстниками тк навыки развиты, но если навыки эти не развиты, то об их получении полезно позаботиться заранее. Это ответственность родителей.
Про юмш "направить куда-либо" за правдивой информацией невозможно тк ключевое действующее лицо указывает только последствия "чего-то", а про само это "что-то" - то есть про причину ...умалчивает.

[Fomicheva.Andreeva]

Сейчас дети дружат по-другому. Моей дочке тоже друзья не звонят. Почти никогда не звонят. Они все общаются только через интернет.

Вы напрасно продолжаете рассказывать вашей дочке какая плохая её бывшая школа и какие её друзья не друзья. Это не зависит от того о какой школе речь. Даже если бы речь шла о самой плохой школе в мире, так делать нельзя.

Вы обесцениваете важную часть её жизни, её чувства и её воспоминания.
И не исполняете своих обещаний. Вы обещали дочери другую школу. А теперь на попятный.

Ничему вас эта история не научила. Жаль вашу дочь.

Вы не правы,ибо не читаете написанного. Я обещала-не отказываюсь от обещания. Это она "оттаяла" ,перестала настаивать на переходе ,как было вначале. Ничего я ей не говорю давно и не продолжаю говорить,как Вы пишите. Она сама это говорит,а я не комментирую. Вы просто на другом "берегу",Вам хорошо там,где Вы есть и поэтому я понимаю почему Вы читаете не то,что написано. Наша старая школа была всем хороша,в ней ребенку и было хорошо,вот и теперь это ощущение вернулось частично. А так ... репетиторы наняты для поступления в другую ШГН..Я последовательна,не люблю бросать начатого и ребенка этому учу,вот поэтому,кстати,и не сразу забрала документы из ЛНМО-жалко было бросать и потраченных усилий и нервов.

[Бараночка]

Вы не правы,ибо не читаете написанного. Я обещала-не отказываюсь от обещания. Это она "оттаяла" ,перестала настаивать на переходе ,как было вначале. Ничего я ей не говорю давно и не продолжаю говорить,как Вы пишите. Она сама это говорит,а я не комментирую. Вы просто на другом "берегу",Вам хорошо там,где Вы есть и поэтому я понимаю почему Вы читаете не то,что написано. Наша старая школа была всем хороша,в ней ребенку и было хорошо,вот и теперь это ощущение вернулось частично. А так ... репетиторы наняты для поступления в другую ШГН..Я последовательна,не люблю бросать начатого и ребенка этому учу,вот поэтому,кстати,и не сразу забрала документы из ЛНМО-жалко было бросать и потраченных усилий и нервов.

Я надеюсь,что ваш ребенок научился адаптироваться, и вы её не сломаете окончательно.

[Sim]

Тоже спасибо. Важный аспект!
Зы. А что в ЮМШ было? Ткните, где искать?

Отправлено с моего LG-H870DS через Tapatalk

Там была своя история, лучше её не поднимать... по четвёртому кругу.)

[J.Anderssen]

Да я не то,что слушать не собираюсь,а просто так далеко не загадываю.Она всю первую четверть в школу без желания ходила,сейчас снова привыкла и к классу и к учителям. Есть любимые (учителя и предметы),очень много занимается сама и очень ей нравятся репетиторы. При таких данных на сегодня нет смысла ничего менять. Правда возраст такой,что ничего наперед нельзя предвидеть. Захочет-пусть поступает.Я мешать не смогу. А вот насчет того,что ей в ЛНМО нравилось...Все так называемые "друзья" перестали звонить уже летом,так что полагаю для нее был урок,какая это была дружба. Я сразу поясню(как и всегда ,опираясь на собственный опыт). Я сама перешла из школы после 1го класса. С подругами продолжала общаться вплоть до окончания института,несмотря,что и жили и учились в разных местах и телефонов ,кроме городских не имели.С некоторыми потом вместе учились в ЮМШ. Как-то так. Поэтому,если бы это были друзья,то было бы о чем печалиться. У нас в обычной школе ,если я с утра СМС не послала,что ребенок заболел,то в 9.50 звонит классная и спрашивает,что случилось и где дочь. В ЛНМО ее не было неделю-отсутствия почти никто не заметил,кроме двух учителей.

Моей дочке тоже друзья не звонят из старой школы. И дело не в том, что они плохие друзья, просто повода нет. У младшей был спектакль перед НГ, я уговорила старшую пойти. Она увидела своих бывших одноклассниц, бросилась обниматься. Они все даже прослезились, так обрадовались встрече. Посидели, потрещали и опять не звонят. А дочка с этими
девочками 6 лет училась с первого класса.
По поводу отсутствия мы сами звоним или СМСим. Это правило в большинстве школ действует. В нашей районной, кстати, тоже.

[Fomicheva.Andreeva]

Я надеюсь,что ваш ребенок научился адаптироваться, и вы её не сломаете окончательно.

А еще научилась ценить то,что имеет,заново аккуратно писать в тетради,на уроках слушать учителя,а не подружку по парте,уважать работу учителя,собирать портфель,не забывая ничего,вести бумажный дневник,оборачивать учебники и тетради,оставаться на обязательный классный час,любить экскурсии и ЧИТАТЬ !!! Если за прошлый год было прочитано чуть, то за этот "Анна Каренина",весь Достоевский почти,Островский,Гончаров(это не полный список).Еще носить в школу форму для физ-ры,носить школьную форму и не париться по этому поводу.Так где ей лучше? А еще мы поняли (обе),что лучшее-враг хорошего!