Ребенок НИЧЕГО не говорит II.

[Vice Versa]

Потому что девушка написала "ничего не делайте сам заговорит ".
Вот ей и намекнули, что сам он не говорит так как должен .

да, именно это я и хотела сказать, бравировать тут нечем, такой речью в три года, и как все здорово

[MTM]

так. созрела описать наши еще занятия с фитболом.

у нас обычный фитбол покупали для массажей еще в 3мес. диаметр 65см.
кладу на живот на мяч одна рука за голень (тянуть), вторая на поясницу придерживать.
и начинаем не быстро перекатываться вперед он упирается руками в пол, потом тяну назад - обычные перекатывания.
но на каждое движение говорю слог!
1-вперед, 2-назад.

проговариваю сама
1-ма
2-ши
1-на
повторяй со мной.
1-ма
2-ши
1-на
проговори сам
1-ма
2-ши
1-на

абсолютно любые слова так делить. но начинать с любимых и знакомых слов.

на улице катаетесь на качелях - Прекрасно!
вперед-назад, так же повторили пару слов.
качели сели-встали - замечательно!
вверх-вниз, тоже по слогам слова проговорили.

что нам это дает?
ребенок учиться делить слова на СЛОГИ!!! не осознавая память срабатывает на понятные нам и так нужные в начальных классах правописание и умение быстро считать слоги в словах.

еще мы на каждый слог хлопаем.
проговариваю ма(хлоп) ши(хлоп) на(хлоп) очень сильно развивает слух и осознание счета.
позже можно делать так - сколько раз надо хлопнуть в слове ма-ши-на? в ответ ребенок должен сделать три хлопка.

Главное правило!!!
всегда первое слово говорите САМИ! второй раз проговариваете ОБЯЗАТЕЛЬНО вместе, а на третье повторение если есть необходимость подсказываете.
НЕ РУГАТЬ если что-то не получилось с первого раза, всегда поощрять улыбкой и похвалой в начале.
мы вообще если очень хорошо выполняем занятие, то в конце дружно хлопаем в ладоши и кричим УА!!! (ура)

все эти рекомендации нам давали логопед, невролог.

у нас усидчивость увеличилась сильно. с 5 минут до 20минут, а бывает и 30 играем )

[MTM]

дополнение. составить слова которым хотите учиться на 1 неделю. себе памятку на "холодильник"
у нас например были так:
ма-ши-на
трак-тор (сложное слово, но нам нужное - мы от техники сходим с ума...)
со-ба-ка
кош-ка
спа-си-бо
ку-шать
ком-пот

и всю неделю учить слова по слогам, на качелях, на мяче, в хлопках...
далее меняем слова, к этим возвращаемся изредка, только просто проговариваем, то есть не делаем акцент на самих занятиях.
или используем если новые слова закончились, а ребенок еще хочет заниматься ))))

[devushka Аня]

дополнение. составить слова которым хотите учиться на 1 неделю. себе памятку на "холодильник"
у нас например были так:
ма-ши-на
трак-тор (сложное слово, но нам нужное - мы от техники сходим с ума...)
со-ба-ка
кош-ка
спа-си-бо
ку-шать
ком-пот

и всю неделю учить слова по слогам, на качелях, на мяче, в хлопках...
далее меняем слова, к этим возвращаемся изредка, только просто проговариваем, то есть не делаем акцент на самих занятиях.
или используем если новые слова закончились, а ребенок еще хочет заниматься ))))

всё кажется так легко и просто, но от ожидания и переживаний совершенно не понимаешь, с чего нужно начинать. Вы прекрасно, простои доступно всё описали)

[luda]

так. созрела описать наши еще занятия с фитболом.



все эти рекомендации нам давали логопед, невролог.

Подскажите, пожалуйста, вс связи с чем Вам давали такие рекомендации специалисты. Были трудности с произвошением или ребенок не мог сказать длинные ( в смысле из нескольких слогов) слова?? или еще что... Я почему спрашиваю.. У меня дочка, ей сейчас два года, говорит много, но на только ей понятном языке... Будут ли такие занятия толчком к началу речи??...

[MTM]

Подскажите, пожалуйста, вс связи с чем Вам давали такие рекомендации специалисты. Были трудности с произвошением или ребенок не мог сказать длинные ( в смысле из нескольких слогов) слова?? или еще что... Я почему спрашиваю.. У меня дочка, ей сейчас два года, говорит много, но на только ей понятном языке... Будут ли такие занятия толчком к началу речи??...

Будут, почитайте мои сообщения буквально пару страничек назад.
мой первый пост
вроде бы следующий полезный пост мой )
ну и на этой страничке 2 мои поста


дополню.
такие занятия полезны и говорящим детям )

[luda]

логопед послушала нас дала рекомендации для занятий над звуками и вообще как правильно учить мышцы рта (в том числе и упражнения на язык) работать.
и посоветовала сходить к неврологу на консультацию специализирующегося на задержке речи.
так же рассказал что книги читать по слогам. на фоне детскую музыку включать. делать упор на логические игры, но по возрасту (не пытаться сейчас переплюнуть и давать игры для 3-4 лет). рассказал как учить слова в игре, так называемая мозжечковая техника.
.

Спасибо! Вот ЭТО вышесказанное и хотела от Вас услышать. Спасибо, что повторили!!!
И еще вопрос про логопеда. Можно ли попросить его координаты.

[MTM]

Спасибо! Вот ЭТО вышесказанное и хотела от Вас услышать. Спасибо, что повторили!!!
И еще вопрос про логопеда. Можно ли попросить его координаты.

мы ходили к логопеду в поликлинику по прописке. в абилитацию к логопеду направление попросила у педиатра. из платных у нас был только невролог.
абилитация на будапештской д.6 в детской поликлинике. очень хорошо все объясняет и показывает.

[MTM]

ой. соберусь мыслями опишу занятия мимических мышц...

[alina-lex]

Потому что девушка написала "ничего не делайте сам заговорит ".
Вот ей и намекнули, что сам он не говорит так как должен .

да, именно это я и хотела сказать, бравировать тут нечем, такой речью в три года, и как все здорово

Я не писала "ничего не делайте". Я сказала, что не буду с Вами спорить... ребенком действительно надо заниматься.
И не думала, что мое желание поделиться своей маленькой радостью вызовет такую реакцию, с намеками "чему радуетесь, все равно у Вас ребенок проблемный"
Я адекватно оцениваю своего ребенка, и знаю, что есть определенные проблемы. Но у нас ОГРОМНЫЙ прогресс. За месяц он начал говорить предложениями, называет все предметы, задает вопросы, начал выговаривать сложные длинные слова.
И я буду радоваться успехам своего ребенка

здоровья вам и вашим деткам. Отпишусь