|
|
Лучший мой подарочек - это ты и рыжая Аннет!
| |
|
|
|
-
Элита
Переживаю по поводу дочкиных отношений с одноклассниками. Понятно, что второй класс не показатель, и настоящие друзья появляются позже. Но она так часто жалуется, что с ней не играют, что меня это напрягает. Причем моя то как раз идеальный друг - дружелюбная, добрая, постоянная в своих привязанностях, не капризная, не обидчивая,внимание на себя не перетягивает, интриги не плетет, борьбу за лидерство не ведет, и видимо этим и отличается от одноклассниц. Чувствуют они в ней какую -то инаковость что-ли. Она не умеет играть в обычные девчачьи игры (вернее сама не будет их инициатором, но если предложат - вступит в игру). А в классе есть пара маленьких капризных избалованных паршивок, которые настраивают остальных против дочери Типа, тут Таня, пойдем отсюда. Или просто передразнивают её, когда она что-то делает. Или говорят - отойди, не видишь , мы играем. Есть у Тани несколько девочек, с которыми она чаще играет, и которые вполне нормальные, но и они попадают под влияние этих малолетних интриганок.
Так как у меня в школе не было друзей, хочется, чтобы у дочки они были, так как прекрасно помню это чувство отверженности...
Дома с декабря 2013
Дома с октября 2016
-Как быть?
-Надо жить!
(стих, сочиненный Татьяной в не самый лучший для нее день)
-
Активный участник
Сообщение от lenouchka
Переживаю по поводу дочкиных отношений с одноклассниками. Понятно, что второй класс не показатель, и настоящие друзья появляются позже. Но она так часто жалуется, что с ней не играют, что меня это напрягает. Причем моя то как раз идеальный друг - дружелюбная, добрая, постоянная в своих привязанностях, не капризная, не обидчивая,внимание на себя не перетягивает, интриги не плетет, борьбу за лидерство не ведет, и видимо этим и отличается от одноклассниц. Чувствуют они в ней какую -то инаковость что-ли. Она не умеет играть в обычные девчачьи игры (вернее сама не будет их инициатором, но если предложат - вступит в игру). А в классе есть пара маленьких капризных избалованных паршивок, которые настраивают остальных против дочери Типа, тут Таня, пойдем отсюда. Или просто передразнивают её, когда она что-то делает. Или говорят - отойди, не видишь , мы играем. Есть у Тани несколько девочек, с которыми она чаще играет, и которые вполне нормальные, но и они попадают под влияние этих малолетних интриганок.
Так как у меня в школе не было друзей, хочется, чтобы у дочки они были, так как прекрасно помню это чувство отверженности...
А во дворе у Татюшки есть подруги? Может вовлечь в одно общее мероприятие и Танюшку, и малолетних интриганок? Например, придумать с одноклассниками какой-нибудь мастер класс, где Таня выступит инициатором.
-
Лена, у моих тоже самое. Они добрые, открытые, общительные, весёлые... Но никто с ними в дс не дружит, а им так хочется! У Дениса с Сашей большим таких проблем вроде уже нет, по крайней мере я не слышала, а вот мелких мне жалко. Лера тоже жалуется, что девочки в классе ее обижают и дразнят. Почему?, - понять не могу.
-
Мега-элита
Надо сеструху - подруга будет дома))
-
Мега-элита
Сообщение от lenouchka
Переживаю по поводу дочкиных отношений с одноклассниками. Понятно, что второй класс не показатель, и настоящие друзья появляются позже. Но она так часто жалуется, что с ней не играют, что меня это напрягает. Причем моя то как раз идеальный друг - дружелюбная, добрая, постоянная в своих привязанностях, не капризная, не обидчивая,внимание на себя не перетягивает, интриги не плетет, борьбу за лидерство не ведет, и видимо этим и отличается от одноклассниц. Чувствуют они в ней какую -то инаковость что-ли. Она не умеет играть в обычные девчачьи игры (вернее сама не будет их инициатором, но если предложат - вступит в игру). А в классе есть пара маленьких капризных избалованных паршивок, которые настраивают остальных против дочери Типа, тут Таня, пойдем отсюда. Или просто передразнивают её, когда она что-то делает. Или говорят - отойди, не видишь , мы играем. Есть у Тани несколько девочек, с которыми она чаще играет, и которые вполне нормальные, но и они попадают под влияние этих малолетних интриганок.
Так как у меня в школе не было друзей, хочется, чтобы у дочки они были, так как прекрасно помню это чувство отверженности...
вот и у моей тоже так( Да и у сына проблемы:хочет дружить с мальчиком,а мальчиком-не то,чтобы против,но и не сильно-за(((
"Как папа скажет,так по маминому и будет"
-
Хватит ныть
У Арсения так до сих пор. Во дворе нет друзей. Хотя кровный там с компанией мальчишек огромной гуляет. Арсений как то всегда в стороне.
Даже Коля вписался в дворовую компашку. Арсений нет
И в гости не зовут. Обижается.
Хотя , вот, в школе получше стало, вроде как с кем то из ребят начал взаимодействовать.
Он же любитель всех подставить, подразнить, вот и получает в ответ.
Много сыновей и одна доченька
-
Элита
У Тани МНОГО друзей везде, где это можно.
В деревне она одна играет со всеми, в то время как там различные группировки борются между собой.
У неё много друзей среди приемных, с которыми она адекватно общается, и они принимают её полностью.
На любой площадке Таня сразу же заводит приятелей, с ней хотят играть.
Пошли в цирковую студию, там сразу появилась подружка.
В бассейне она познакомилась с мальчиком и умудрялась с ним трындеть даже на плавательной дорожке
С самого появления Тани дома у неё появился друг, он же теперь наш одноклассник - они вместе гуляют, ходят друг к другу в гости, вместе куда-нибудь ездим - в Кидбург, на батуты... НО в классе он делает вид, что он её не знает. Но это как раз понятно - мальчики такие нежные в этом возрасте
Проблемы ТОЛЬКО в классе, поэтому я и не понимаю, почему... Я не вижу, как там развиваются события, и поэтому не могу делать выводы - только предположения.
Во-первых, Таня , не играет в их игры - в куклы, в школу, в дочки-матери, они для неё чужие, она не научена в них играть, а в основном на переменах, девочки в это играют, поэтому дочь и не берут, чтобы игру не портила.
Во-вторых, у Тани есть все-таки особенности в поведении - это стремление к более близкому тактильному контакту, чем это принято в обществе. Её любимые игры - это пихалки и толкалки, и ещё прятки. Я то понимаю, все эти особенности , откуда они, а домашним детям это кажется странным и навязчивым.
В-третьих, Таня доверчива и наивна, и позволяет обводить себя вокруг пальца, у неё постоянно что-то выпрашивают, то есть формируется образ жертвы, которую легко одурачить.
В-четвертых, она не блещет в учебе, неаккуратна и неопрятна - то есть есть повод для негативного отношения.
То есть, там где контакты краткосрочны, у дочери проблем нет, а вот завоевать свое место в коллективе, где она проводит 8 часов в день, у неё не получается Очень она переживает, что её никогда не приглашали на празднование дней рождений. Хотя я специально делаю ей др для одноклассников, чтобы она пригласила 5-6 девочек.
Дома с декабря 2013
Дома с октября 2016
-Как быть?
-Надо жить!
(стих, сочиненный Татьяной в не самый лучший для нее день)
-
Элита
Стащила с другого форума, про реактивное расстройство привязанности:
У них всегда один темп – их собственный. Никакое количество "Поторопись, тебя все ждут " не будет работать - они должны всё держать под своим контролем, и вы только что сказали им, что они контролируют всех (заставляют их ждать). Необходимо ребенку завершить обед, чтобы все могли пойти на игровую площадку. Ребенку нужно одеться и встать в линию. И в это время ребенок может начать разбрасывать бумаги, ронять одежду, начать искать перчатки, бродить по комнате - всё, что угодно для того, чтобы замедлить процесс и контролировать его в дальнейшем. Через пять минут этот же ребенок может поцеловать Вашу руку или погладить Вас по щеке, что для Вас абсолютно не имеет никакого смысла после всего того хаоса, который он устроил.
Один в один - моя дочь. а я все не могла понять - зачем она это делает? Оказывается и это тоже проявление нарушения привязанности.
Дома с декабря 2013
Дома с октября 2016
-Как быть?
-Надо жить!
(стих, сочиненный Татьяной в не самый лучший для нее день)
-
Хватит ныть
Сообщение от lenouchka
Стащила с другого форума, про реактивное расстройство привязанности:
У них всегда один темп – их собственный. Никакое количество "Поторопись, тебя все ждут " не будет работать - они должны всё держать под своим контролем, и вы только что сказали им, что они контролируют всех (заставляют их ждать). Необходимо ребенку завершить обед, чтобы все могли пойти на игровую площадку. Ребенку нужно одеться и встать в линию. И в это время ребенок может начать разбрасывать бумаги, ронять одежду, начать искать перчатки, бродить по комнате - всё, что угодно для того, чтобы замедлить процесс и контролировать его в дальнейшем. Через пять минут этот же ребенок может поцеловать Вашу руку или погладить Вас по щеке, что для Вас абсолютно не имеет никакого смысла после всего того хаоса, который он устроил.
Один в один - моя дочь. а я все не могла понять - зачем она это делает? Оказывается и это тоже проявление нарушения привязанности.
Копия Арсений
Много сыновей и одна доченька
-
Небожитель
Вот интересно. У Гели вроде с привязанностью все в порядке, а вот это тоже есть. И ведь только сейчас в 10 вроде стало что-то выправляться
за опечатки ответственен телефон
Чаще задавайте себе вопрос "а будет ли это важно через год?"
"Если связываешь свое счастье с временными вещами, оно будет временным." (с) Ник Вуйтич
Прежде чем подумать плохо, подумай хорошо!
Ваши права в разделе
- Вы не можете создавать новые темы
- Вы не можете отвечать в темах
- Вы не можете прикреплять вложения
- Вы не можете редактировать свои сообщения
-
Правила форума
|
|
|
Закладки