Учащиеся музыкальных школ - как вы живете?

[mamaolya]

Дамы, скрипичные и нескрипичные

Если концерт уже "заболтала", есть вероятность его обратно в чувство привести или нет.
В работе уже 2 новых, этот уже можно "забыть", педагог не возражает, но ребенок хочет таки его сыграть на концерте.
Каждый урок ошибки в новых местах. Концерт знает, но вот такая вот чепуха

Оставить на неделю. Пусть отлежится.

[nouvel]

Оставить на неделю. Пусть отлежится.

О, мысль!)) а то уже что по нотам, что нет... вроде всё нормально, потом опять...

Не понятно что с ним дома то делать... вот оно НИЧЕГО не делать! Попробуем
Спасибо

[fenix***]

здравствуйте!
я тоже из кустов почитываю этот топ
по поводу фортепиано-несмотря на мои умоления и просьбы муж купил ребёнку(подготовишка, 6 лет, ф-но всего3 недели как предмет у нас)
вот этот инструмент Casio PRIVIA PX735(звук реально неплохой и отдача клавиш хорошая)
не буду озвучивать мои мысли по поводу покупки только начинающему детю столь дорогой вещи, но как есть
зато муж(закончивший музыкалку по классу флейты сто писят лет назад) радостно сидит себе играет Сати

спасибо! смотрела, дороговато для нас искала что-то подобное б\у... и ничего. в общем, пойдем на следующей неделе знакомиться с преподавателем, может еще не возьмет

[ПРАВДОЛЮБКА]

Прямо высшая математика....

музыка очень математична.

http://vp-ch.ru/Muzyka-i-matematika
http://nsportal.ru/detskii-sad/mater...a-i-matematika
http://hijos.ru/2011/08/26/stojkij-m...-i-matematike/

И многие аналогичные статьи...

[lion09]

Оставить на неделю. Пусть отлежится.

А нам преподаватель говорит, что наоборот надо больше играть, т.к. ноты нужно не только головой запомнить. Пока текста нет в руках, ошибки будут гулять. У нас так перед конкурсом было. Играли-играли, все ошибался то в одном месте, то в другом. А за два дня до конкурса ошибки резко прекратились. Видимо наиграл нужное количество раз.

[Littlemama]

Дамы, скрипичные и нескрипичные

Если концерт уже "заболтала", есть вероятность его обратно в чувство привести или нет.
В работе уже 2 новых, этот уже можно "забыть", педагог не возражает, но ребенок хочет таки его сыграть на концерте.
Каждый урок ошибки в новых местах. Концерт знает, но вот такая вот чепуха

Петь, сольфеджируя и произнося интонацией все штрихи. И правда, отложите на пару-тройку дней

[Бамбара Чуфара]

о, у нас та же проблема. Будем петь, значит.

[Ravilna]

о, у нас та же проблема. Будем петь, значит.

(плачущий смайлик) а моей деточке петь категориЦЦки нельзя... поэтому свистит. но художественный свист еще не на высоком художественном уровне, поэтому... ой, что будет. что будет...


(в очередной раз радуюсь электрической пианине - скучнейшие, с точки зрения некоторых, задания по сольфеджио и всякие гаммы по ОКФ теперь звучат гораздо веселее и разнообразнее. ну а пока всякое разнообразие изучишь - там и гаммы уже в пальцах поселятся)

[МаМа Софийки]

http://vp-ch.ru/Muzyka-i-matematika
http://nsportal.ru/detskii-sad/mater...a-i-matematika
http://hijos.ru/2011/08/26/stojkij-m...-i-matematike/

И многие аналогичные статьи...

спасибо Когда я училась было легче ( ну или требовали меньше).

[Littlemama]

(плачущий смайлик) а моей деточке петь категориЦЦки нельзя... поэтому свистит. но художественный свист еще не на высоком художественном уровне, поэтому... ой, что будет. что будет...


(в очередной раз радуюсь электрической пианине - скучнейшие, с точки зрения некоторых, задания по сольфеджио и всякие гаммы по ОКФ теперь звучат гораздо веселее и разнообразнее. ну а пока всякое разнообразие изучишь - там и гаммы уже в пальцах поселятся)

можно заняться мелодекламацией) т.е., не петь, а произносить выразительно названия нот и штрихи.