Поступаем в 5 класс - 30, 239, 610, 642, ЮМШ

[Sim]

Я считаю что лнмо нашу девочку просто интеллектуально убила, и не только её. Так что в топку

Надо родителям лучше вникать в суть школы, а не запихивать ребёнка лишь бы куда. А если что-то пошло не так, ноги в руки и бежать, а не тянуть непонятно зачем месяц за месяцем...год за годом. Никого насильно ни в одной школе не держат. Мама куда смотрела?

Пару страниц назад писала мама ученика с мат.площадки. Всё отлично у ребёнка.
Почему хорошие отзывы остаются незамеченными, а если их и прочитают, то обязательно всё перевернут по принципу "не верю"?

Я очень уважаю и люблю потрясающего учителя математики - Ирину Григорьевну Прокофьеву. Она добрый, небезразличный и отзывчивый человек.
Те, кто с ней знаком, меня поймут. А кто пытается её очернить, имейте совесть, пожалуйста, вы же совершенно не знаете её.

[no remorse]

Надо родителям лучше вникать в суть школы, а не запихивать ребёнка лишь бы куда. А если что-то пошло не так, ноги в руки и бежать, а не тянуть непонятно зачем месяц за месяцем...год за годом. Никого насильно ни в одной школе не держат. Мама куда смотрела?

Пару страниц назад писала мама ученика с мат.площадки. Всё отлично у ребёнка.
Почему хорошие отзывы остаются незамеченными, а если их и прочитают, то обязательно всё перевернут по принципу "не верю"?

Я очень уважаю и люблю потрясающего учителя математики - Ирину Григорьевну Прокофьеву. Она добрый, небезразличный и отзывчивый человек.
Те, кто с ней знаком, меня поймут. А кто пытается её очернить, имейте совесть, пожалуйста, вы же совершенно не знаете её.

она не одна там такая
увы
и как я понимаю по тому же ЛВ, это системность уже

[Sim]

Идти нужно в 239
Она лучшая
Всё остальные подделки

А почему ваши дети ещё не там?

На вкус и цвет... Для меня она далеко не самая лучшая. Как и во всех школах, в ней тоже очень много подводных камней.

[no remorse]

А почему ваши дети ещё не там?

На вкус и цвет... Для меня она далеко не самая лучшая. Как и во всех школах, в ней тоже очень много подводных камней.

ну мои дети неудачники
так что

[Sim]

она не одна там такая
увы
и как я понимаю по тому же ЛВ, это системность уже

Мы говорим про 5-6 классы площадки в 241 школе. С 2018 года в 5 класс поступают только в 241.
В 2017 г один из двух пятых классов был сформирован в 225 шк. Про неё ничего не знаю.

В ЛНМО 241 в 5-6 класса ведёт урок только И.Г. (я не говорю про те дни, когда её замещают).
А вы, как всегда, всё обобщили.

[Sim]

это системность уже

Что именно - системность?

[J.Anderssen]

Я сравнивала 232 и ЛНМО. Про АК ЛНМО говорят, что там серьёзная математика. Кто не хочет своим детям такой мат.нагрузки - отдают их в 232. Почему? Может потому, что направления школ разные?

Это совершенно разные школы и для разных детей. В ЛМНО даже на нашей биологической площадке много математики (выяснили, что учебник как у учеников 292ой физ-мат школы), много дополнительных курсов, например, биологическая статистика, для обработки научных данных. В этом году были доп. занятия по анализу литературных текстов с уклоном в психологию. Т.е. детей активно развивают в разных направлениях и готовят по большей части к научной деятельности. Многие дети пишут научные работы, руководителей выделяет школа. Причем, это может быть не только работа по биологии.

У АК232 более гуманитарная направленность, там не очень сложная математика, но два языка + латынь. И скажем честно, в АК232 учиться проще. Ну по крайней мере, мне так кажется на данном этапе.

[Головокружение]

Идти нужно в 239
Она лучшая
Всё остальные подделки
давайте говорить откровенно, что в лнмо что в 30 поступили дети, которые не поступили в 239
ну и все, они уже не победители ничего

Даже не знаю, что и сказать

[J.Anderssen]

Идти нужно в 239
Она лучшая
Всё остальные подделки
давайте говорить откровенно, что в лнмо что в 30 поступили дети, которые не поступили в 239
ну и все, они уже не победители ничего

239 школа со своей атмосферой и со своей системой преподавания, там далеко не все приживаются. У моих соседей сын поступил в ЮМШ совершенно сознательно, в 239 они не пошли именно потому, что слышали много про специфическую атмосферу школы.
А победители - это именно те, кто по математике крут ? Так есть и другие предметы.

[no remorse]

239 школа со своей атмосферой и со своей системой преподавания, там далеко не все приживаются. У моих соседей сын поступил в ЮМШ совершенно сознательно, в 239 они не пошли именно потому, что слышали много про специфическую атмосферу школы.
Я не берусь это комментировать, у меня другая информация от моих знакомых.
И почему обязательно быть победителем чего-то?

я точно знаю что большинство детей поступало туда и туда и туда
и не поступили, ну вот и не победители
а разве не так?
есть идейные, которые шли именно туда, такие тоже есть, но их не большинство в классе