ЧЕТВЕРОКЛАССНИКИ 2019/2020: загрызём гранит науки :)

[Spring!]

Мы математику успешно компенсируем подготовит.курсами.
Прошли уравнения, вышли за пределы миллиона и т.п.

Лично мне не хватает в математике бытовых задач. В сети их мало, самой выдумывать лень, хочется готового. Где бы взять?

На какие курсы ходит дочь и что вы имеете в виду под "бытовыми задачами"? Пчёлко не подойдёт?

тут, как всегда, вопрос в том, что считается "совсем-совсем беда".
Мой опыт показывает, что то, что одни мамы считают ужасом, другие - нормой)))
Если прямо совсем кисель и истощаемый объективно - надо смотреть 1 блок мозга(там как раз находится кнопка "выкл" и этот блок отвечает за энергетические процессы.
Если диагностика 1 блока покажет, что он в норме, то речь скорее всего о привычном уже паттерне долгоделания уроков. Надо помочь ребенку переломить привычку, реорганизоваить процесс. Сначала, возможно, с таймером и будильником, с написанным по шагам планов выполнения и т.д. А потом - с постепенным уходом от дополнительных помощников.
Ну и хороший специалист точно должен сказать "Любите", но и варианты помощи предложить тоже))

Спасибо. В данном конкретном случае ребёнок, насколько я могу судить, действительно истощаемый. Но вообще, уверена, что многие будут благодарны, если вы тут напишете памятку "как помочь реорганизовать процесс" для родителей тех, у кого 1 блок покажет, что он в норме (с), но детей в кучу не собрать

[shelly*]

Добрый день всем! Подскажите у кого есть подготовка к ВПР как она проходит. у нас ШР. Есть 3 доп.урока по ВПР в неделю,обязательные к посещению, на которых дети сами решают вариант,сами проверяют по доп.тетрадям которые мы купили, им ничего не объясняется по решению. В итоге если задание не знает ребенок как делать, то видит только ответ верный. Смысла в 3 доп.уроках вообще не вижу, в игоге все дома пересматриваем и переделываем. Даже как некоторые решения записывать верно неопнятон мне. Просто интересно это только у нас суперучитель, как обычно ничего не делает(((

У нас один урок в неделю, разбирают по очереди то русский, то окружающий мир. Математику редко, т.к. после Петерсон там делать особо нечего. Учитель все объясняет, конечно, иначе смысл время тратить..
на собрании она нам озвучила, чтобы о впр даже не беспокоились - это показатель ее работы. Что мне безусловно импонирует))

Отправлено с моего Redmi Note 5A через Tapatalk

[shelly*]

У старшей вообще нет проблем с орфографией, в папу пошла)))). Она как-то интуитивно пишет правильно.

Повезло)) у меня старший такой: у него вечно было за грамотность пять, за всякие разборы и подчеркивания тройбан.
А тематический вчера написал в домашнем сочинении: "еслЕ", "невидил"😬 ну да...в потоке мыслей до грамотности ли🙄

Отправлено с моего Redmi Note 5A через Tapatalk

[shelly*]

Сегодня видела за этой книгой https://www.labirint.ru/books/504673/
Сказала: детская, но забавная

Мой нонче влюблен в маленького принца. При любой свободной минуте бросается читать, чего никогда раньше замечено за ним не было))) Я ему уже читала его года 3 назад. И аудио слушали тогда, и на спектакль ходили. А сейчас взял его опять и видно, как уже на новом уровне книга зашла.

Отправлено с моего Redmi Note 5A через Tapatalk

[Девушка без адреса]

Вы, похоже, из нашего лицея


Отправлено с моего iPhone используя Tapatalk

Похоже, да) Вам сегодня сказали на собрании, что из 4х четвёртых классов планируют три пятых делать на следующий год? Интересно как, при численности сейчас 35 чел в классе.


Отправлено с моего iPhone используя Tapatalk

[Анна не Каренина]

Мой нонче влюблен в маленького принца. При любой свободной минуте бросается читать, чего никогда раньше замечено за ним не было))) Я ему уже читала его года 3 назад. И аудио слушали тогда, и на спектакль ходили. А сейчас взял его опять и видно, как уже на новом уровне книга зашла.

Отправлено с моего Redmi Note 5A через Tapatalk

У меня обе дочки очень его любят. Не уверена, что до конца понимают все, но им нравится.

[Анна не Каренина]

Повезло)) у меня старший такой: у него вечно было за грамотность пять, за всякие разборы и подчеркивания тройбан.
А тематический вчера написал в домашнем сочинении: "еслЕ", "невидил"😬 ну да...в потоке мыслей до грамотности ли🙄

Отправлено с моего Redmi Note 5A через Tapatalk

Написать все идеально и не сделать задание к тексту - наша любимая тема))))

[Анна не Каренина]

Похоже, да) Вам сегодня сказали на собрании, что из 4х четвёртых классов планируют три пятых делать на следующий год? Интересно как, при численности сейчас 35 чел в классе.


Отправлено с моего iPhone используя Tapatalk

ого, даже нам так в лоб не говорят. Круто про пятые классы вас. А выбирать будут по рейтингу?

[КоФФка]

Похоже, да) Вам сегодня сказали на собрании, что из 4х четвёртых классов планируют три пятых делать на следующий год? Интересно как, при численности сейчас 35 чел в классе.


Отправлено с моего iPhone используя Tapatalk

Да, сказали. А потом, к концу собрания, принесли инсайд, что скорее всего оставят 4 параллели... Хм. В нашем классе, кстати, 28 человек.
Кстати, в прошлом и позапрошлом году тоже делали 3 класса из 4х - путём «раскидывания» Г-класса по трём первым буквам


Отправлено с моего iPhone используя Tapatalk

[Мария79]

Добрый день всем! Подскажите у кого есть подготовка к ВПР как она проходит. у нас ШР. Есть 3 доп.урока по ВПР в неделю,обязательные к посещению, на которых дети сами решают вариант,сами проверяют по доп.тетрадям которые мы купили, им ничего не объясняется по решению. В итоге если задание не знает ребенок как делать, то видит только ответ верный. Смысла в 3 доп.уроках вообще не вижу, в игоге все дома пересматриваем и переделываем. Даже как некоторые решения записывать верно неопнятон мне. Просто интересно это только у нас суперучитель, как обычно ничего не делает(((

Есть, 2 раза в неделю, желательно , но не обязательно; ходят почти все, мой тоже; РК закупил пособия по четырем предметам, по ним классный руководитель с детьми занимается В ШКОЛЕ, никаких дз, оценок и упоминаний на род собрании от учителя не было ни разу