Семейное обучение - 3

[Norry]

Все хочу спросить, не рано вы отправили деву в самостоятельное плаванье с письмом? Имею в виду даже не орфографию, а написание самих букв, когда у них еще элементы не дописываются, соединения не отработаны, две буквы с похожими элементами сливаются в одно нечто и т.п.)) То есть писать-то по-любому научится, конечно, но для меня это такой свежий дерзкий подход))) Мы пока сидим на прописях и маминых листочках тетрадках, то есть их задача - скопировать образец, это могут быть слоги, слова и даже короткие предложения, но пока нужно только срисовать. Не так часто, правда, но бывает, мы пишем в подобных вашей тетрадочках отдельные слова, и тоже требую уже письменных букв, но тогда я сильно бдю. Вот когда увижу, что графический компонент встал на место, буду доверять самим писать отдельные слова/фразы, с предварительным проговариванием, типа контролируя из-за плеча или соседней комнаты. Не считаю, что так обязательно, но по мне так легче.

Апд. Сорри, увидела "просто делюсь"))), но вообще я давно хотела спросить

[Тиран]

Все хочу спросить, не рано вы отправили деву в самостоятельное плаванье с письмом? Имею в виду даже не орфографию, а написание самих букв, когда у них еще элементы не дописываются, соединения не отработаны, две буквы с похожими элементами сливаются в одно нечто и т.п.)) То есть писать-то по-любому научится, конечно, но для меня это такой свежий дерзкий подход))) Мы пока сидим на прописях и маминых листочках тетрадках, то есть их задача - скопировать образец, это могут быть слоги, слова и даже короткие предложения, но пока нужно только срисовать. Не так часто, правда, но бывает, мы пишем в подобных вашей тетрадочках отдельные слова, и тоже требую уже письменных букв, но тогда я сильно бдю. Вот когда увижу, что графический компонент встал на место, буду доверять самим писать отдельные слова/фразы, с предварительным проговариванием, типа контролируя из-за плеча или соседней комнаты. Не считаю, что так обязательно, но по мне так легче.

Апд. Сорри, увидела "просто делюсь"))), но вообще я давно хотела спросить

Исписали 3 тетрадки прописей, больше некуда. Теряется интерес. Покамест переписывает, если совсем ужасно. Не знаю, мне казалось у нее неплохо. Только к Л маленькой никак связь не получается.

[Norry]

Исписали 3 тетрадки прописей, больше некуда. Теряется интерес. Покамест переписывает, если совсем ужасно. Не знаю, мне казалось у нее неплохо. Только к Л маленькой никак связь не получается.

НУ вот я больше про такое, что получилось со словом "удовольствием". Наверное, сейчас у нее все меньше такого, может только в длинных словах. Я не говорю, что плохо, молодец ребенок. А вообще да, трудно подобрать много материала для самостоятельного письма на начальных этапах. Чтобы именно короткие слова и предложения требовалось писать, и орфографически несложные. Это только если сидеть рядом постоянно и дозируя все, что можно.

[Тиран]

Вот из лучшего.

[Norry]

Да молодец ребенок, я ж ничего не говорю. Вот такое, как "пела" и "учили" у нас почти на каждом шагу еще, а у вас совсем уже редко. Может, я и зря прикопалась)).

[РапунцельКА]

Здравствуйте! Подскажите, пожалуйста, почему заявление пишете "раз в год". Вопрос даже не в том, от руки или нет, просто разве нужно уведомлять о переходе на СО каждый год? Я искала ответ на этот вопрос в разных источниках, везде получается, что достаточно уведомить один раз и потом годами можно оставаться на СО...

Спасибо за ответы на мой вопрос! Всё прочитала, приняла к сведению. Посмотрела копию своего уведомления двухлетней давности - там нет никаких упоминаний класса или года обучения, просто указано, что перевожу ребенка на СО. Так что решила ничего не обновлять)

[Тиран]

Да молодец ребенок, я ж ничего не говорю. Вот такое, как "пела" и "учили" у нас почти на каждом шагу еще, а у вас совсем уже редко. Может, я и зря прикопалась)).

Нет, нет, вы прикапывайтесь. Я не обижаюсь. Наоборот. У родителей же глаз часто замыленный.
Просто я перфекционист по сути, а не по форме. Условно: если она таким почерком стихи писать будет, я не расстроюсь.
Но в целом я и правда считаю, что все нормально. Ещё 3 года впереди. И потом, когда хоть перестанет забывать как писать буквы, есть ещё прописи по исправлению почерка, которые с домиками и гнездышками. Моим обоим помогли в свое время. Сейчас пусть руку тренирует - часто берёт ручку/карандаш дальше по большому пальцу, чем нужно....

[Roxolana B]

Все хочу спросить, не рано вы отправили деву в самостоятельное плаванье с письмом? Имею в виду даже не орфографию, а написание самих букв, когда у них еще элементы не дописываются, соединения не отработаны, две буквы с похожими элементами сливаются в одно нечто и т.п.)) То есть писать-то по-любому научится, конечно, но для меня это такой свежий дерзкий подход))) Мы пока сидим на прописях и маминых листочках тетрадках, то есть их задача - скопировать образец, это могут быть слоги, слова и даже короткие предложения, но пока нужно только срисовать. Не так часто, правда, но бывает, мы пишем в подобных вашей тетрадочках отдельные слова, и тоже требую уже письменных букв, но тогда я сильно бдю. Вот когда увижу, что графический компонент встал на место, буду доверять самим писать отдельные слова/фразы, с предварительным проговариванием, типа контролируя из-за плеча или соседней комнаты. Не считаю, что так обязательно, но по мне так легче.

Апд. Сорри, увидела "просто делюсь"))), но вообще я давно хотела спросить

Тогда уж и я поделюсь. Сегодня была в школе, видела тетрадь, которая домой не приходит, сфотографировала классную работу вчерашнюю. 4 страницы, не буду все выкладывать. Совершенно самостоятельное сочинение, с ошибками конечно, но здесь так дети и учатся, диктантов нет, кроме списка слов раз в неделю. Для 6 лет, учитывая, что письмо у нас чуть ли не худшее в классе, по-моему нормально. У птички пока нет курсива как такового, хотя у всего остального класса он есть. Нам письмо тяжело даётся, такая особенность.

Было фото)))

[Roxolana B]

Ну то есть у нас такое предкурсивное письмо, где-то есть соединения, где-то нет. В каникулы будем прописи писать потихоньку, к лету может быть сформируется почерк. Что касается интереса к письму, он есть, заставлять не надо, пишет с удовольствием. В школе не торопят нас, наоборот говорят не беспокойтесь, всё придёт в своё время))

[LZS]

Ну то есть у нас такое предкурсивное письмо, где-то есть соединения, где-то нет. В каникулы будем прописи писать потихоньку, к лету может быть сформируется почерк. Что касается интереса к письму, он есть, заставлять не надо, пишет с удовольствием. В школе не торопят нас, наоборот говорят не беспокойтесь, всё придёт в своё время))

Симпатично, кстати, очень)
Эти хвостики перед буквами мне нравятся. Будто в динамике.
И как хорошо говорят в школе! Чудо!