Семейное обучение - 3

[Roxolana B]

Своего в электрики не хотелось бы, точно забудет где-то что-то отключть, и током шибанёт, ну нафиг. Лучше уж пусть рояли)))

[Sarang_Song™]

только нас учили, что должно быть минимум текста, всё зарисовыаается

Кто учил?
Для меня такие штуки - это вообще обычный конспект, который на проверку сдавать не надо.

Ну и информацию мы воспринимаем не все одинаково, кто-то образами, кто-то - словами.

[AnnyG]

Моя старшая что-то рано профессию выбрала. Но ее мотивация поддерживается не только интересом к процессу, но и возможностью зарабатывать.
А мама с папой так и остались с мечтами о музыке)) Если без шуток, то не знаю, что вообще с музыкой делать. Она за инструмент вообще садиться перестала. Надеюсь, что временно. Всё-таки закончить надо. раз уж столько лет на это положено. Да и не известно еще, вдруг опять музыка накроет.

Младшего разрывает на 2 стороны.

А вообще, генетика сильная вещь. У меня вся семья делится на инженеров и музыкантов. У смой в своё время было тоже 50/50. Муж тоже самое. И дети такие же. Одно время дочка очень хотела балетом заниматься. Но суставы не те. Не гнётся человек как надо. Думаю, с изо была бы та же картина. Спорт тоже не наша тема, если смотреть глобально. Я честно с каждым ребенком пыталась попробовать эту нишу. Вот у Марка теннис пошел нормально (любительский). В места с отбором не прошел никуда. Даже в плавание не взяли в своё время. Зато поёт на сцене хорошо, как и сестра его. Как и я в своё время, и муж мой, и мой папа. Который инженер. А в детстве тоже солистом был и выступал. Папа мужа тоже пел и был артистом.
Это так, размышления на тему биологии))

[LZS]

Моя старшая что-то рано профессию выбрала. Но ее мотивация поддерживается не только интересом к процессу, но и возможностью зарабатывать.
А мама с папой так и остались с мечтами о музыке)) Если без шуток, то не знаю, что вообще с музыкой делать. Она за инструмент вообще садиться перестала. Надеюсь, что временно. Всё-таки закончить надо. раз уж столько лет на это положено. Да и не известно еще, вдруг опять музыка накроет.

Младшего разрывает на 2 стороны.

А вообще, генетика сильная вещь. У меня вся семья делится на инженеров и музыкантов. У смой в своё время было тоже 50/50. Муж тоже самое. И дети такие же. Одно время дочка очень хотела балетом заниматься. Но суставы не те. Не гнётся человек как надо. Думаю, с изо была бы та же картина. Спорт тоже не наша тема, если смотреть глобально. Я честно с каждым ребенком пыталась попробовать эту нишу. Вот у Марка теннис пошел нормально (любительский). В места с отбором не прошел никуда. Даже в плавание не взяли в своё время. Зато поёт на сцене хорошо, как и сестра его. Как и я в своё время, и муж мой, и мой папа. Который инженер. А в детстве тоже солистом был и выступал. Папа мужа тоже пел и был артистом.
Это так, размышления на тему биологии))

Очень любопытный рассказ)
А старшей что нужно закончить?

[AnnyG]

В школе очной у Марка закончилась четверть. Дети на каникулах. А у нас в НП начинается аттестация за 1-й триместр.
После того, что мы потеряли 2 недели нормальных занятий дома из-за школы, решили-таки на школу забить. Оставить только школьную тусовку с проектами. Эта тема у них идёт сразу после уроков.

Вчера пол ночи мальчик вслух решал олимпиадную подборку из Фрактала. Я уже спала почти, а ребенок требовал от меня участия в качестве слушателя и одобрителя. Устала очень. У детей энергии больше. Дошла до состояния "мне уже всё равно как это решается, пойдёшь на кружок, там пусть учитель проверяет".
Парень говорит, что сам всё решил. Все 16 задач. За один вечер.

[AnnyG]

Очень любопытный рассказ)
А старшей что нужно закончить?

Старшая в Лицее искусств "Санкт-Петербург" учится в 6м классе (это типа ДМШ). У ребенка явный кризис. Но надежда есть

[Досяшина мамаша]

;167795841]Кто учил?
Для меня такие штуки - это вообще обычный конспект, который на проверку сдавать не надо.

Ну и информацию мы воспринимаем не все одинаково, кто-то образами, кто-то - словами.

У меня в прошлом году был проф экзамен, (решили нам допуск в профессию устроить) надо было всё оценочное законодательство, часть Земельного кодекса, УПК, ГПК, АПК, НК и т.д., практически наизусть выучить для сдачи теоретической части.

Я не юрист, а наоборт электрик ))), переквалифицировавшийся сначала в оценщика, а потом в судебного эксперта, в связи с чем мне всё это даже читать не очень легко, что уж говорить о знать наизусть.

Я от отчаяния пошла в Эдванс на персональные уроки, где меня и научили техниками запоминания большого количества информации, к одним из методов относятся и майнд карты. У них есть правила написания, при использовании которых запоминать становится легче и информация держится в голове дольше, и восстановить тоже легче, посмотрев на карту, чем прочитав текст.

Брат у меня пошёл учиться туда же, ничего не поняли, ему не понравилось.

Сыну понравилось, он на занятиях горел и сейчас пользуется и методами запоминания, и майнд картами.

Отправлено с моего BV9000-F через Tapatalk

[Тиран]

Аня, напомните кто у Гагарина родители?
Ещё Ада Лавлейс интересная тетя, внучка Байрона.

[LZS]

Старшая в Лицее искусств "Санкт-Петербург" учится в 6м классе (это типа ДМШ). У ребенка явный кризис. Но надежда есть

У всех детей, которые учились в творческих школах, был этот кризис. И тут ровно пополам, наверное. Кто-то сдаётся, кто-то переживает и открывает второе дыхание. Моя закончила, слава богу (художку). Писать продолжает. Редко, но всё же.

Я от отчаяния пошла в Эдванс на персональные уроки, где меня и научили техниками запоминания большого количества информации, к одним из методов относятся и майнд карты. У них есть правила написания, при использовании которых запоминать становится легче и информация держится в голове дольше, и восстановить тоже легче, посмотрев на карту, чем прочитав текст.

Брат у меня пошёл учиться туда же, ничего не поняли, ему не понравилось.

Сыну понравилось, он на занятиях горел и сейчас пользуется и методами запоминания, и майнд картами.

Пойду полюбопытствую. Интересно, а художественные тексты поможет запомнить?

[Солкси]

У всех детей, которые учились в творческих школах, был этот кризис. И тут ровно пополам, наверное. Кто-то сдаётся, кто-то переживает и открывает второе дыхание. Моя закончила, слава богу (художку). Писать продолжает. Редко, но всё же.


Пойду полюбопытствую. Интересно, а художественные тексты поможет запомнить?

Кто чей родственник в художественном произведении точно должно помочь запомнить.

Насчет художки - а такая уж в ней ценность? Мне пока видится, что если рисунок на выходе годный, то ценность. А если нет его, то непонятно, зачем столько времени тратить. К тому же многие преподаватели продавливают свою ТЗ.