Учащиеся музыкальных школ - как вы живете?

[Goatie]

Девушки, мы все еще с вами и в свете ваших советов хочу спросить, а как выглядит перевод на другой инструмент?
во-первых технически, но, гдавное, психологически и человечески. Когда педагог (сразу) от коллег узнает о желании его сменить, скажем так, на пустом месте, по нашей хотелке, она же будет неприятно удивлена. Кроме того, мне кажется, что завуч (видимо, к ней надо обращаться) из уважения/солидарности/приятельских отношений этот переход пресечет, передаст преподу и ввся наша жизнь данной школе превратится в отстой.

[Мама-354]

Девушки, мы все еще с вами и в свете ваших советов хочу спросить, а как выглядит перевод на другой инструмент?
во-первых технически, но, гдавное, психологически и человечески. Когда педагог (сразу) от коллег узнает о желании его сменить, скажем так, на пустом месте, по нашей хотелке, она же будет неприятно удивлена. Кроме того, мне кажется, что завуч (видимо, к ней надо обращаться) из уважения/солидарности/приятельских отношений этот переход пресечет, передаст преподу и ввся наша жизнь данной школе превратится в отстой.

Переводили мальчика со скрипки на виолончель после 1 класса. Сложностей не было.

[Goatie]

Переводили мальчика со скрипки на виолончель после 1 класса. Сложностей не было.

расскажите пожста, вы сначала с кем договаривались? со старым или новым преподавателем или с завучем?

[Мама-354]

расскажите пожста, вы сначала с кем договаривались? со старым или новым преподавателем или с завучем?

С директором и завучем. Потом с новым преподавателем

[Племяница Брюса]

Девушки, мы все еще с вами и в свете ваших советов хочу спросить, а как выглядит перевод на другой инструмент?
во-первых технически, но, гдавное, психологически и человечески. Когда педагог (сразу) от коллег узнает о желании его сменить, скажем так, на пустом месте, по нашей хотелке, она же будет неприятно удивлена. Кроме того, мне кажется, что завуч (видимо, к ней надо обращаться) из уважения/солидарности/приятельских отношений этот переход пресечет, передаст преподу и ввся наша жизнь данной школе превратится в отстой.

Если у вас хорошие отношения с педагогом - начните с него. Поговорите, как говорится, за жизнь. Педагоги очень обижаются, когда у них за спиной что-то происходит. Конечно, если с педагогом разговаривать сложно и отношения натянутые, тут только через завуча. В принципе, если педагог хороший человек - и перевестись поможет, грубо говоря сделает вам протекцию и тп и оно само как по маслу произойдет.

[Тиран]

Мои оба у частного педагога.
Сольфеджио за 3 класс.
Делают Калинину, поют, дирижирует, иногда что-то в тетрадях пишут, точнее в нотных .

[fifa]

[emoji102]я очень удивлена. Неужели это все просто?


Отправлено с моего Redmi Note 5A через Tapatalk

это действительно легкое задание

[shelly*]

это действительно легкое задание

То есть это просто смотреть на эту строчку и играть, допустим в си бемоль мажоре? Мой может только сначала записать это все нотами, и потом по своей записи играть[emoji848]

Отправлено с моего Redmi Note 5A через Tapatalk

[ПРАВДОЛЮБКА]

То есть это просто смотреть на эту строчку и играть, допустим в си бемоль мажоре? Мой может только сначала записать это все нотами, и потом по своей записи играть[emoji848]

Отправлено с моего Redmi Note 5A через Tapatalk

Обычно так и делается.
К поступению в училище это просто доводится до автоматизма, запоминается, и записывать уже нет необходимости.
Последовательности аккордов имеют всего несколько вариантов, поэтому это запоминается как таблица умножения.

[Прасковья]

То есть это просто смотреть на эту строчку и играть, допустим в си бемоль мажоре? Мой может только сначала записать это все нотами, и потом по своей записи играть[emoji848]

Отправлено с моего Redmi Note 5A через Tapatalk

Мой просто смотрит и играет. Другое дело, что он ничего этого дома сам не делает и не учит... Только письменное. А все что задано пропеть/проиграть - игнор. Только если я вмешаюсь: "А вот у тебя тут написано играть и петь то-то - почему ты не играешь?" В ответ что-то вроде "Я все знаю, все умею".