🌹ЖЖ🌹🌹🌹ЖГ🌹

[Мама и Киклан]

Авторитарный подход.

нет
это эффективный подход
объяснять в рамках имеющейся базы, не растекаясь, и не отвлекая вещами, которые пока не понятны

[Emy Grazia]

А почему Вы полагаете правильным подход зазубривания без понимания логики?

наверное, потому, что не все еще могут ее понять

***

мы переехали

еще чуть пустовато, коегде можно чтото докупить из уютного, но в общем красота. все храпят. я варю суп-пюре

[pushta]

наверное, потому, что не все еще могут ее понять

Если тема не соответствует возрасту и недоступна для понимания, то ее можно изучить позже, так ведь?

[Blanca Plateado]

вот что мне никогда не удавалось - это заставить их отработать механику процесса

Я сама до старших классов не могла отработать эту механику, сколько ни тренировалась, пока не начала понимать смысл.
Но у меня вообще резко перпендикулярное отношение к такого рода образованию, я считаю подобные манипуляции с цифрами и знаками шаманством, а не математикой, поэтому я против раннего обучения детей тем вещам, которые они не могут еще понять.

[Go-moku]

А почему Вы полагаете правильным подход зазубривания без понимания логики?

Я не сказала, что без понимания логики. Я сказала, что до автоматизма, пропуская логику))))
Если Вас сейчас спросить, сколько будет 7+5, Вы просто скажете, что 12, пропуская ту саму механику сложения через десяток.

Впрочем, как угодно: можно и не отрабатывать))) Я ж не заставляю.

[Emy Grazia]

Если тема не соответствует возрасту и недоступна для понимания, то ее можно изучить позже, так ведь?

раскрыть скобки (если мы об этом) - это инструментарий, глаз и рука должны действовать в быстром соответствии друг другу
паттерны , вынос за скобки, замена переменной другой = это все позже, когда кроме автоматизма включается смекалка

[Go-moku]

Если тема не соответствует возрасту и недоступна для понимания, то ее можно изучить позже, так ведь?

Не всегда. Иногда приходится в каком-то месте рубануть гордиев узелок...
Ну вот как, например, в начальной школе учат ставить вопросительный или восклицательный знак?
Говорят, что предложения бывают повествовательные (и тогда точка), восклицательные (и тогда восклицательный знак) и вопросительные (и тогда вопросительный знак).

Время разделения предложений по цели высказывания и по интонации придёт позже. И тогда всем скажут, что предложение может быть и повествовательным, и восклицательным одновременно.

[pushta]

Я не сказала, что без понимания логики. Я сказала, что до автоматизма, пропуская логику))))
Если Вас сейчас спросить, сколько будет 7+5, Вы просто скажете, что 12, пропуская ту саму механику сложения через десяток.

Впрочем, как угодно: можно и не отрабатывать))) Я ж не заставляю.

ИМХО, пропускать логику именно в математике очень плохо, практически преступно. Потом вылезает безрадостная картина. Ученик зубрит-зубрит набор правил, их становится все больше, их логики он не понимает и затем, при попытке решить чуть уходящую в сторону от стандартного образца задачу, бедняга начинает с вылупленными глазами испуганно гадать: "а-а-а-а умножить, нет - разделить, нет- вычесть" . Думаю, у многих были такие одноклассники.

Все-таки глубокое понимание - основа в изучении таких дисциплин как математика.

[Go-moku]

ИМХО, пропускать логику именно в математике очень плохо, практически преступно. Потом вылезает безрадостная картина. Ученик зубрит-зубрит набор правил, их становится все больше, их логики он не понимает и затем, при попытке решить чуть уходящую в сторону от стандартного образца задачу, бедняга начинает с вылупленными глазами испуганно гадать: "а-а-а-а умножить, нет - разделить, нет- вычесть" .

Все-таки глубокое понимание - основа в изучении таких дисциплин как математика.

Да как скажете.)))

[fifa]

Очень жаль.
Есть вещи, которые нужно именно в начальной школе намертво застолбить в голове. Так, чтоб человек сначала ЗНАЛ, что это так, а обосновывал уже после некоторой задумчивости.

да.
боже. как старшая училась читать. это было нечто.невообразимое. безобразное. занудные доказывания, что чтение -атавизм и никогда ей не пригодится.