Школы Фрунзенского района

[Дятел клавиатуры]

В школу никого отправлять не надо. Либо сайт госуслуг, либо мфц. По поводу учителя можете озвучить, могут даже спросить, но гарантию обычно не дают.

спасибо! Читала где-то, что школа тоже запись ведет параллельно. Наверное, устаревшее.

[Svetlana*s]

А подрастет ребенок, определится в желаниях тогда и выберете

В некоторых школах это невозможно, например, языковых. Перейти из обычной в физмат можно, только натаскать ребенка на математику. Перейти из языковой в обычную можно, при условии, что языки совпадают... У нас по прописке французская углубленка. И куда после нее??? А потом переучивать с французского на английский??? И школа на 28 месте в районе (2016г). Они даже по профилю в олимпиадах не участвуют!!! Там единственным могут похвалиться - патриотическим воспитанием (регулярно строем бегают). С этого года взяли детей с ОВЗ (аутистов).

Кстати, может кто знает, в 448 всех берут (по прописке), а то на сайте школы написано: школа для леворуких и слабовидящих детей.
У меня там троюродный брат учился (вполне нормальный и праворукий) несколько лет назад. Может все изменилось?

[vika16]

На практике получается, что в самый сильный класс к самому сильному учителю отбирают детей, которые ходили на подготовку т.е. тех, которых знают и которые настроены учиться (исключения бывают) . В той же 230 три класса а параллели (может сейчас и 2). Загрузка детей и родителей прилично отличается, знания на выходе тоже. Конкретно в эту школу попадают далеко не все. Рядом 296 и 201, а туда особо идти никто не хочет. Остается 230 на достаточно большой радиус. Вот и причина такого спроса данной школы. Возможно, что с 7-8 класса как то супер пупер хорошо учат. В этом году узнаю.

[vika16]

И еще: если класс сильный т.е. подготовлен до 1 класса, то задавать будут больше, чем в других. В школах нашего района не будет чудес, как пишет одна мамочка с ЛВ - к 1 классу половина детей буквы еле знает, считать не умеют, ничего практически не задают и все гении через пол года. Учителя настроены давать знания и даже сверх программы, но их надо закреплять.

[Дятел клавиатуры]

На практике получается, что в самый сильный класс к самому сильному учителю отбирают детей, которые ходили на подготовку т.е. тех, которых знают и которые настроены учиться (исключения бывают) . В той же 230 три класса а параллели (может сейчас и 2). Загрузка детей и родителей прилично отличается, знания на выходе тоже. Конкретно в эту школу попадают далеко не все. Рядом 296 и 201, а туда особо идти никто не хочет. Остается 230 на достаточно большой радиус. Вот и причина такого спроса данной школы. Возможно, что с 7-8 класса как то супер пупер хорошо учат. В этом году узнаю.

еще 236, 305 и 226. Думаете они лучше? Я училась в 236, недавно посмотрела списки учителей, ничего особо не изменилось, за исключением, что больше нет учителей, которые тогда уже были ну очень возрастные. А лет прошло прилично.
У меня однозначная приписка к 230 школе, видимо придется подсуетиться, но надеюсь, что всё будет нормально.

[vika16]

Очень сильно надо думать про 303 школу. Там учат, но задают много. Если ребенок соображает медленно (что нормально) и нет тяги к учебе, а его еще в языковой класс, то тяжко ему будет очень. Началку то вытянут, а дальше могут предложить перейти- а куда? В ближних школах английский уже 3 года , в 303 его по сути нет.

[Дятел клавиатуры]

И еще: если класс сильный т.е. подготовлен до 1 класса, то задавать будут больше, чем в других. В школах нашего района не будет чудес, как пишет одна мамочка с ЛВ - к 1 классу половина детей буквы еле знает, считать не умеют, ничего практически не задают и все гении через пол года. Учителя настроены давать знания и даже сверх программы, но их надо закреплять.

Я правильно понимаю, что не возбраняется подойти с ребенком к директору по факту зачисления и продемонстрировать его знания, если он объективно подготовлен? Не укусят меня?

[vika16]

еще 236, 305 и 226. Думаете они лучше? Я училась в 236, недавно посмотрела списки учителей, ничего особо не изменилось, за исключением, что больше нет учителей, которые тогда уже были ну очень возрастные. А лет прошло прилично.
У меня однозначная приписка к 230 школе, видимо придется подсуетиться, но надеюсь, что всё будет нормально.

Я не знаю как в этих школах. Знаю про 296, 227, 303, 316, 295 (2), 230, 215, 201.

[Дятел клавиатуры]

В некоторых школах это невозможно, например, языковых. Перейти из обычной в физмат можно, только натаскать ребенка на математику. Перейти из языковой в обычную можно, при условии, что языки совпадают... У нас по прописке французская углубленка. И куда после нее??? А потом переучивать с французского на английский??? И школа на 28 месте в районе (2016г). Они даже по профилю в олимпиадах не участвуют!!! Там единственным могут похвалиться - патриотическим воспитанием (регулярно строем бегают). С этого года взяли детей с ОВЗ (аутистов).

Кстати, может кто знает, в 448 всех берут (по прописке), а то на сайте школы написано: школа для леворуких и слабовидящих детей.
У меня там троюродный брат учился (вполне нормальный и праворукий) несколько лет назад. Может все изменилось?

Это французско-итальянская которая на Альпийском?

[vika16]

Я правильно понимаю, что не возбраняется подойти с ребенком к директору по факту зачисления и продемонстрировать его знания, если он объективно подготовлен? Не укусят меня?

1 класс? Думаю, что после зачисления в школу имеет смысл подойти к завучу учебной части и попросить пообщаться с ребенком. Будет весьма неинтересно, если подготовленный попадет в класс более слабее. Так не надо. Или будет откат, или придется постоянно что то дома добавлять. Там ШР, она сама по себе в чистом виде простая и растянутая. Очень тоскливо считать 3+2 в пределах 10 до нового года и в пределах 20, а то и проще до конца 1 класса.