Семейное обучение - 3

[Бурундук]

Я за шитьё и за столярку обеими руками, здорово, когда в школе есть оборудование и умеют заинтересовать.

Угу. Еще бы туда гончарку, ткачество...
Если шить-вышивать-валять-плести из бисера и т.п. можно и дома (хотя в коллективе и с увлеченным педагогом -- совсем другое дело), то вот работу с деревом сложнее выпиливания лобзиком дома лично мне не понятно как организовывать. Ищу сынищу столярку, но всё либо далеко, либо дорого, а чаще и то и другое сразу. Перед школой еще месяц поездили в один центр, но потом там начался какой-то бардак, а мы поняли, что за почти те же деньги можем около дома 3 раза в неделю брейком заниматься, и это как-то интереснее, чем один раз и далеко работа с деревом. Разовые мастер классы бывают по городу часто, сын как-то ходил с папой, но дома-то дальше поддержать это я не могу.

Я уверена, что со всяким рукоделием история та же, что и с "академическими" предметами -- важен сам опыт занятий. Понятно, что столярка школьного уровня не сделает человека готовым специалистом, так же как и "школьная" история не сделает историком, или химия -- химиком. Но опыт (желательно конечно нормальный, а не в "постсоветских" традициях -- сделайте фигню, иначе всем два) остается и из него дальше может всякое интересное расти.

[Солкси]

Вы какие контрольные имеете в виду? Если Spotlight, у них есть Test Booklets к каждому классу, к каждому модулю. Теоретических заданий типа расписать формы глагола to be во всех изученных временах там нет, а раскидать-соединить-заполнить предложения ваша уж сможет, я думаю. Словарь для нее навряд ли должен сложным оказаться хоть в каком-то месте.

Контрольные - продукт фантазии отдельных учителей и методистов, иногда это может быть весьма затейливо придумано. Вдруг где попадётся.

Лексика в Спотлайте попадается редкая, типа canteen, Белка вот не знала что это.

[Бурундук]

Солкси, спасибо вам за Илью Муромца и 3D печать, как-то мимо нас прошло.

На почве изучения Киевской руси сынище изрядно страдает, что съездить в Киев возможным не представляется.

А меня вот тоже цепануло: Айа-София в Стамбуле -- музей, предложение какой-то религиозной организации о проведении служб отвергнуто как неуместное; здание собора Святой Софии в Киеве — часть Национального заповедника «София Киевская», внесено в список Всемирного наследия ЮНЕСКО -- запрещено передавать какой-либо религиозной организации и совершать в нём богослужения; Храм Святой Софии в Новгороде -- в 1991 передан РПЦ. (c) Википедия

[Солкси]

Посмотрела, что там в Spotlight творится в классах постарше.

"Составь разделительные вопросы с помощью вспомогательного глагола или модального глагола главного предложения и правильного местоимения" (с)

Мне вот это очень не нравится

[lilari]

Угу. Еще бы туда гончарку, ткачество...
Если шить-вышивать-валять-плести из бисера и т.п. можно и дома (хотя в коллективе и с увлеченным педагогом -- совсем другое дело), то вот работу с деревом сложнее выпиливания лобзиком дома лично мне не понятно как организовывать. Ищу сынищу столярку, но всё либо далеко, либо дорого, а чаще и то и другое сразу. Перед школой еще месяц поездили в один центр, но потом там начался какой-то бардак, а мы поняли, что за почти те же деньги можем около дома 3 раза в неделю брейком заниматься, и это как-то интереснее, чем один раз и далеко работа с деревом. Разовые мастер классы бывают по городу часто, сын как-то ходил с папой, но дома-то дальше поддержать это я не могу.

Я уверена, что со всяким рукоделием история та же, что и с "академическими" предметами -- важен сам опыт занятий. Понятно, что столярка школьного уровня не сделает человека готовым специалистом, так же как и "школьная" история не сделает историком, или химия -- химиком. Но опыт (желательно конечно нормальный, а не в "постсоветских" традициях -- сделайте фигню, иначе всем два) остается и из него дальше может всякое интересное расти.

Прошу прощения, а в Аничковом отделе техники смотрели кружки? Там много мастерских, которые я зрительно помню, мимо проходила. Игрушки там делали, машинки... Что-то такое... Я точно не могу сказать, у меня дочка на дизайн рядом ходила.

[Бурундук]

Прошу прощения, а в Аничковом отделе техники смотрели кружки? Там много мастерских, которые я зрительно помню, мимо проходила. Игрушки там делали, машинки... Что-то такое... Я точно не могу сказать, у меня дочка на дизайн рядом ходила.

Спасибо, внимательно не смотрела, нам далековато, при беглом ознакомлении не нашла, куда сунуться, надо присмотреться повнимательнее, может что-то на следующий год и найдется.
ЗЫ: посмотрела. Вот, например http://anichkov.ru/page/labelig/ .
Я чего не понимаю с Аничковым -- к ним надо точно по возрасту поступать? Вот указано: срок обучения 2 года, возраст 8-10 лет -- это значит, что если мы в 8 лет не пришли, то всё, поезд ушел, или можно и в 10 начать?
У меня была мысль со следующего года ракетомоделирование или что-то в таком духе сынищу подобрать, это не совсем то, но должно ему по интересам быть.

[Бурундук]

Посмотрела, что там в Spotlight творится в классах постарше.

"Составь разделительные вопросы с помощью вспомогательного глагола или модального глагола главного предложения и правильного местоимения" (с)

Мне вот это очень не нравится

Не то, чтобы я фанат таких штук, или SpotLightа вообще, но в классах постарше и на родном языке могут что-нибудь такое требовать, мозг уже должен уметь такое переварить.

[Мashick]

Спасибо, внимательно не смотрела, нам далековато, при беглом ознакомлении не нашла, куда сунуться, надо присмотреться повнимательнее, может что-то на следующий год и найдется.
ЗЫ: посмотрела. Вот, например http://anichkov.ru/page/labelig/ .
Я чего не понимаю с Аничковым -- к ним надо точно по возрасту поступать? Вот указано: срок обучения 2 года, возраст 8-10 лет -- это значит, что если мы в 8 лет не пришли, то всё, поезд ушел, или можно и в 10 начать?
У меня была мысль со следующего года ракетомоделирование или что-то в таком духе сынищу подобрать, это не совсем то, но должно ему по интересам быть.

У нас в районном дворце пионеров есть судомоделирование (там столярка, электрика- паяют что-то, моему очень нравится, к сожалению, умер любимый учитель и чуть не заглох кружок, но вроде пока держится)
Ещё есть автомоделирлвание, ракетомоделирлвание, авиа.Диапазон в описании как раз возраст для поступления. Рекомендованный. Можно в 10 начать, а закончить через 2 года в 12 Весьма условно это. Мой пошёл в кружок раньше, чем там заявлено было.

[Уголок]

Я уроки домоводства в школе терпеть не могла.
Ни готовку, ни шитье.
Дома с мамой научилась, в разы качественнее и комфортнее.
Чему не научила мама, я научилась сама, когда понадобилось.

[lilari]

Спасибо, внимательно не смотрела, нам далековато, при беглом ознакомлении не нашла, куда сунуться, надо присмотреться повнимательнее, может что-то на следующий год и найдется.
ЗЫ: посмотрела. Вот, например http://anichkov.ru/page/labelig/ .
Я чего не понимаю с Аничковым -- к ним надо точно по возрасту поступать? Вот указано: срок обучения 2 года, возраст 8-10 лет -- это значит, что если мы в 8 лет не пришли, то всё, поезд ушел, или можно и в 10 начать?
У меня была мысль со следующего года ракетомоделирование или что-то в таком духе сынищу подобрать, это не совсем то, но должно ему по интересам быть.

Мне кажется, это возраст поступления - можно в 8, и в 9, и в 10.
В нашей художке по крайней мере так)))
Там ещё есть, например, судомоделирование и бассейн для испытаний, т.е. сначала сделали радиоуправляемые кораблики, а потом гонки устраивают))) и трек для машинок тоже видела.
Ещё можно такие вещи посмотреть в районных ДДТ, бывает встречается